a fő > Jól > Számítógépes tanulási játékok. Számítógépes játékok, jellemzőik. Számítógépes játékok szervezésének módszerei. Gamingprogramok az óvodai gyermekek számítógépes játékaihoz az óvodai oktatáshoz

Számítógépes tanulási játékok. Számítógépes játékok, jellemzőik. Számítógépes játékok szervezésének módszerei. Gamingprogramok az óvodai gyermekek számítógépes játékaihoz az óvodai oktatáshoz

Ekaterina Khlomova20.11.2011 A 00:58 gyermek és család pszichoterapeuta

Számítógépes játékok óvodás legyen izgalmas, fejleszteni a figyelmet, a sebesség a reakciók, a vonat a memória. Az összes játék-hozzárendelés végrehajtása meg kell tanítani a gyermeket, hogy analitikusan gondolkodjon a nem szabványos helyzetekben, osztályozza és foglalja össze a koncepciót; Finom motoros készségek és vizuálisan motoros koordináció kialakítása. Ezenkívül a játéknak ugyanakkor értelmesnek és egyszerűnek kell lennie, alacsony az agresszióval.

A fő plusz a számítógépes játékok az iskolai előkészítésben a fejlesztés a baba a tökéletesség és céltudatosság. Azok a gyerekek, akik egy számítógéppel "-hez" adnak, jobban érzik magukat a modern életben, könnyebben alkalmazkodniuk a különböző helyzetekhez.

Számítógépes játékok szabályai

A PC percének száma megegyezik a gyermek korával, ha az 1.5. Például egy hat kártyára - a játék 9 percig tart.

A PC-re vonatkozó munkamenetek száma napi maximum 3. Egy hat kártyára - naponta fél óra.

A munka után - a szemek torna és mozgó játékok szükségesek.

Internetes erőforrások az óvodásokhoz:

www.logozavr.ru - A gyermekek képzési és oktatási számítógépes játékainak helyszíne, amelyek felhasználhatók az oktatási intézményekben és otthonokban: rejtvények, színezés, rebuses, sudoku, japán keresztrejtvények, paszkók és egyéb rejtvények, észlelés, figyelem, vizuális memória, logikai gondolkodás;

www.adalin.mospsy.ru - Oktatási előnyök és CD-k az óvodai és fiatalabb iskolai korú gyermekek számára;

www.igramsa.ru - Gyermek portál "Play" - Oktatási számítógépes játékok;

www.viki.rdf.ru \u200b\u200b- Gyermek elektronikus bemutatók és klipek;

www.viki.rdf.ru \u200b\u200b- Számítógépes program a gyermekek fejlesztéséhez;

www.doktorpapa.ru - Játékok fejlesztése gyermekeknek online;

Kollektív

A fejlődő játékokban vannak egyedi és kollektív alkatrészek. Az óvodások megtanulják kommunikálni, fokozatosan mester a társadalom szabályait.

A kollektív fejlődő osztályoknak köszönhetően a gyermek hallgathat, beszélhet és megoszthat érzéseit. A játékban "Ismerje meg a buborékot" a gyermekek közepes óvodai kor, a srácok segítségével egy felnőtt tanulmány kölcsönhatásban.

Leírás:

A pedagógus vagy a szülő javasolja a srácokat a szobában lévő székeken. Alkalmas az egyik óvodáshoz, és megkérdezi a kérdést: "Mi a neve? Nevezze meg a nevét, hogy hallja Önt.
A gyermek felelős, a vezetés a kezét viszi, és hozzáteszi: "Menjünk játszani!" Az első óvodáskori felnőtt a következő baba felé halad.
Amikor minden gyermek "kígyó" lesz, a bemutató bezárja a gyűrűs srácokat, és azt mondja: "Micsoda nagy buborék kiderült! Csináljunk kicsire.
Az óvodások zárva vannak egy közeli körben, majd a sűrített tenyérbe fújnak - "Buborék felfújása", így minden kilégzéssel "F-F-F", és lépést tesz vissza. Kiderül egy nagy gyűrűt.
A felnőtt belép a központba, és megérinti a gyermekek zárt kezét, felkiáltja: "A buborék tört!". A srácok tapsnak a kezébe, és a vezetéshez vezetnek. Többször is játszhatsz.

Matematikai

Az óvodások a játékhelyzetek pontos tudományainak alapjait tanulmányozzák. Az észlelés és a memorizáció szintje A gyermekanyagok számára objektíven összetett, a felnőttek által végzett készítménytől függ.

A matematikai játékok fejlesztése a "geometriai mozaik", természetes és üldöztető anyag, írószerek készítéséhez kapcsolódik.

Segítségükkel a felnőtt képezi a geometriai formák formájának és méretének bemutatását, a tárgyak számát és számát. A matematikai játékok finom motilitást és logikus gondolkodást fejlesztenek.

Játékleírás:

1. "Csodálatos táska"

Felnőtt tengelyek, kis golyók, kockák, kis golyók szűk szövet tasakban. A gyermek vagy a gyermekcsoport elmagyarázza, hogy a különböző táskák különböző elemei felhívják őket. Az óvodás és ajánlatok hívása: 4 kocka, 3 kúp, 2 golyó (nem peeping).

2. "Hammer"

A felnőtt meghívja a gyerekeket, hogy olyan kártyákat emeljenek, amelyek megfelelnek a kalapáccsal.

3. "Légy figyelmes!"

1 lehetőség. Az ólom csendje a srácok különböző számú játékot, egyéb elemeket vagy képeket mutat. A gyerekek megfelelő számokkal jeleket emelnek.

2. opció. A felnőttek számokkal rendelkező kártyákat mutatnak, és az óvodások 5-6 évesek megmutatják a játékokat (objektumok képei).

Egy labdával

Amikor egy gyermek fut, játszik a labdát, ugrik, az ügyesség alakul ki, az állóképesség növekszik és a koordináció fejlődik. Az óvodás az elemek és jelenségek értékét is összehangolja. A gyerekek elkezdenek memorizálni, hogy milyen szavak jelentik: "dobja a labdát", "Go", "Stop" és mások.

A játékban kapott információ minden egyes része megtalálja a termékeny talajt, a gyermekeket összegyűjtik, a jövőben használják. A Junior Preschool kora gyermekei számára alkalmas különböző színek és átmérők, célok, kosarak fényei alkalmas.

Játékleírás:

1. "Nap és éjszaka" (dobja és elkapja a labdát)

A gyerekek egy labdát vesznek. Amikor a bemutató azt mondja: "Nap", a srácok elkezdenek dobni a labdákat felfelé, lefelé, a falra vagy a célba. A felnőtt "éjszaka" csapata hallható, a gyerekek lefagynak az általuk végzett mozgásban.

Nem tudsz mozogni, amíg a bemutató azt mondja, hogy "nap". 4-5 percig egy kis gyermekcsoporttal játszhatsz.

2. "Gyermekek bowlingja"

Végezzen két vonalat az udvarban vagy a "bowling mezőben. Minél kisebb a gyerekek, a rövidebbnek kell lennie a vonalak közötti távolságnak. Ugyanazon a funkcióban 3 műanyag Kli van telepítve.

A gyerekek a második jellemző mögött vannak.

A gyerekek mindegyike megpróbálja leütni a labda íját. Ez lehet dobni vagy gördíteni, mint egy gyermek kényelmesebb lesz. Mindegyik lövés Leehel egy játékoshoz vezet, átadja egy kis papírteret.

Ki ad nekik többet, mint a többi, megnyerte a játékot.

Nyelvtörők

A szótárak megsértése nagyon gyakran az iskolai problémákhoz vezet. A helyes beszéd kialakulása a gyermekek oktatási játékai segítségével lehetséges. Bennük, a gyermek megtanulja mondani betűket, szavakat és javaslatokat.

Különösen lenyűgözte a középső óvodai korú gyermekek pácjait. Ők örülnek a vidám beszédképzésben, amely rövid vicces mondatokból áll:

Minden beavers a saját jóságukért.
- Mondd el nekem a vásárlásokról! - arról, hogy mi a "vásárlásokról?" - A vásárlásokról, a vásárlásokról, a saját megvásárlásáról!
Skvortsa igen - vidám madarak.
Tűk a karácsonyfa - szeletek.
A sörtéknek van egy shushhushka, karcolva egy csipetben.

Az orosz pásztorok és áramlások kimondása erősíti a beszédkészüléket, gazdagítja az óvodás szókincsét. Felnőttnek kell ellenőriznie a betűk és szavak, különösen a 6 év gyermekének helyességét, hogy új pattereket kínáljon.

Kötéllel

A kötél, a kötelek lehetővé teszik a gyermek szórakozását. Egyszerű játékok kötélekkel, mint a fiatalabb és a vezető óvodások.

Játékleírás:

1. "Snake"

Töltsön az udvaron, a kertben vagy a parkban, a szobában. Egy gyerek vagy több gyermek is részt vehet. A felnőtt a földre helyezi a kötelet, és megkérdezi a gyermeket, hogy többször ugorjon. A kötelet a földön húzza, miközben az egyik végét tartja.

Kéri a gyerekeket, hogy segítsenek mozgatni a "kígyó". A játék jobb lesz a vidám zene alatt.

2. "Kötél szórakoztató"

Hosszú kötél felnőtt halmozott egy törött vonal formájában a fűben vagy a pályán. Ez egy gyerek járni egy kötélen, jön és végre más típusú gyakorlatokat, például ugrik át a kötél egy vagy két láb, csúszás rajta.

Mozgatható

A mozgó játékok fejlődő orientációja sem a tanárok, sem a szülők megkérdőjelezik. Sok felnőtt a gyermekek évei emlékeznek a kedvenc mozgó játékokra. Vannak orosz szórakozás, akik több száz évesek, például Gusi-Gus, "Bear in Bor".

A játékokat a mozgások intenzitása (kis, közepes és magas mobilitás) osztályozza. Vannak szórakoztató víz nélkül, tárgyakkal és más fajokkal.

Játékleírás:

1. "Bear Bear"

Vezetés - "Bear" alszik Berloga-ban. A gyerekek úgy tesznek, mintha támaszkodnak és összegyűjtik az erdőt. Fokozatosan közeledik az ólomhoz.

Énekeljen a dalt: "A medve Boru gombákban veszem a bogyókat, és a medve nem alszik - növekszik a gyermekek."

A házastárs halála megosztotta az életet "előtt" és "után"? Olvassa el, hogyan lehet túlélni a szeretett férje halálát.

Tudja, hogy mi a korall színe a pszichológiában? Olvassa tovább.

A szülőkkel való együttműködés új formáiról az óvodában tanulnak a cikkből.

A vezető emelkedések és morgók, amelyek az eláruló "erdő tulajdonosa" ábrázolják. A gyerekek rohannak egy rohanást. A játék javítása érdekében megváltoztathatja a vezető elindulási helyzetét (a központban, állva, ülve a széken, padonként).

2. "sárkány"

A gyermekek oszlopa "sárkány" játékgá válik. Az első gyermek "fej" és az utolsó - "farok" ábrázol. A vezető "fej" jelzésére törekszik a "farok" megragadására, és feláldozódik.

Amikor a "farok" fogott, a gyerekek megváltoztatják a helyeket.

Asztali

Gyermek domino, stencil rajzolás, színezés és más társasjátékok fejlesztik a gyermek memóriáját és intelligenciáját, lehetővé teszik, hogy megszervezze szabadságát.

Vannak kész szettek az üzletekben, nem kevésbé érdekes, hogy a gyerekek játszanak házi dominó (cardboxes geometrikus formák, autók, zöldségek és gyümölcsök, állatok).

A stencilekkel való rajzolás kreatív készségeket és gyermekeket fejleszt.

A gyerekek szeretik megoldani a rejtvényeket, az egyik modern szórakozás - rejtvények - különösen tetszik. Egyszerűen szánták a Junior Structool kor gyermekei számára, 4-6 elemet gyűjthetnek. Több komplex számok tucat fragmentumok, a felnőttek általában szívesen segítenek a gyerekeknek gyűjtsön képeket a minta.

Számítógép

A képernyőn fényes képek lehetővé teszik a gyermek számára, hogy tanulmányozza a színeket és a geometriai formákat, betűket és számokat. A számítógépes játékok fejlesztése a gyerekek lenyűgöznek, ösztönözzék a logikus gondolkodást, bővítsük a horizontokat.

A választás hatalmas, hozzon létre őket szinte minden korcsoport gyermekei számára (a legkisebb kivételével). A képernyőn lévő óvodás élményét naponta legfeljebb 20 percig kell eltávolítani.

A gyermek oktatási játékai gyermekeinek keresése egyidejűleg egy érdekes és összetett probléma a szülők számára. Az egyszerű tippek segítenek a megfelelő választás meghozatalában, és megszervezni a gyermek szabadidőt.

A gyerekeknek játszaniuk kell.
A természetben a gyermek kíváncsi, érdekes, hogy a képzelet stimuláló tárgyakkal, ugyanolyan változatos és csodálatos, mint a világ körül.
A legjobb játékok összetettek, például többszínű kockák különböző méretűek, és az élek - ábécé és képek.
A gyerekeknek mozgatniuk kell, a játékok között kell lennie labdák, kötél, Kli.
A nyelv fejlődése a legegyszerűbb játékokkal, úttörökkel és az üregekkel kezdődik. Ezután jön egy sor tündérmesék, mintázatok, irodalmi munkák.
Egyszerű rejtvények, rejtvények, tervezők formázzák a gyerekek koordinációját, lehetővé teszik, hogy megértsük, hogy a különböző elemek együtt vannak egymással.

Az oktatási játékokban az óvodások olyan készségeket kapnak, amelyek segítenek sikeresen leküzdeni a "lépcsők" lépéseit. A srácok megismerkednek az idő, a természet, az emberek, a tudományok, art.

A középső óvodai gyermekek számára fontos a tevékenység társadalmi-érzelmi oldala. Tanulnak a játék együttműködésében, engedelmeskedjenek a sikeres szocializáció kulcsaivá tételéhez.

Ezért olyan fontos, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy megbirkózzon a feltörekvő problémákkal. A következő nehéz helyzet leküzdése, örül: "Én tettem!", "Megkaptam!"

Videó: Oktatási gyakorlatok (játékok) a gyermekek számára 3-4 év

Is olvas

Több mint gopsy.ru.

jelenleg hangulat és érzelmi állapot.

Az oktatási játékok sajátossága attól függ, hogy melyik korszakot kiszámítják.

Oktatási játékok gyermekeknek - az iskola előtti fejlődés fontos eleme. Ezekkel a gyerekek megtanulják navigálni az időt és a helyet, megkülönböztetni a számokat és formákat. Játékok fejlesztése az óvodai gyermekeknek, gyakran dolgozik ezekkel a gyermekek készségeivel és készségeivel.

És még inkább: Sok játékban a reoxoit is megtanulja olvasni, fontolja meg, logikus és kreatív gondolkodás fejlesztése. A játék szabályainak követésének szükségessége a gyermekek fegyelmét fejleszti, és a közös játékok tanítását egy csapatban cselekedjék.

De talán a legfontosabb dolog az, hogy az óvodáskori játékok motivációja a tanuláshoz, a kíváncsiság felébresztésére.

Gyermekek oktatási játékai fiatalabb diákok számára -

Oktatási játékok: letöltés vagy online?

Ön valószínűleg ingyenes fejlesztési játékokat tölt le, ha:

nincs rendszeres internet-hozzáférés,
a számítógép egy erőteljes víruskeresővel van felszerelve,
gyermeke ritkán tölti időt a számítógépen,
van ideje frissíteni a gyermek játékát (új oktatási játékok keresése, telepítése, törlése a nem érdekes, vagy nem, mint egy gyermek gyermek).

Jobb, ha böngészne az online játékokkal, ha:

lehetősége van, hogy rendszeresen online menjen,
Ön ingyenes oktatási játékokat szeretne minimális kockázatot nyújtani a számítógéphez,
nem szeretne további programokat telepíteni a számítógépén,
oktatási játékokat keres, ingyenesen és a gyermekek fejlesztői által frissített beavatkozás nélkül.

Számítógépes játékok fejlesztése - nagyszerű lehetőség arra, hogy megmutassa a gyermek, hogy a számítógép nem csak egy doboz játékkal! Ne feledje: Oktatási játékok keresése ingyen - nem könnyű, de eléggé süllyedő feladat a modern szülők számára. Kívánjuk, hogy Ön és gyermeke olyan oktatási játékokat találjon, amelyekkel a gyermek szeret tanulni

Ebben a témában:

Az óvodai gyermekek számítógépes programjai általános jellemzői

A cikk bemutatja az óvodai gyermekek programjainak listáját.

További információ az NSPortal.ru oldalon

Számítógépes játékok az óvodai gyermekek fejlesztéséhez

A 21. Információs században a PC szinte minden otthona egyik legismertebb háztartási tételévé vált. Már majdnem az első hónapoktól kezdve a baba érdekli ezt a titokzatos technikát. Végtére is, látja, hogy valaki a felnőttektől származó valaki folyamatosan ül mögötte.

A felnőtt emberek jobban érdeklik a kommunikáció az internet segítségével, valamint a különböző információk (zene, filmek, játékok) keresése. A gyerekek érdekesebbek, hogy ez általában ez, és miért teszik közzé különböző hangokat, miért folyamatosan jelenik meg néhány képet.

A gyermek első ismerete számítógéppel

Az első ismeretességet a PC-vel kell elvégezni, ha a gyermek legalább két éve teljesül. Ezen a ponton a gyerekeknek már elég sokoldalú tudásuk van, és tudja, hogyan lehet gyorsan elsajátítani az újakat.

Az első szakaszban meg kell tanítani egy gyermeket, hogy számítógépes egeret használjon, és elmagyarázza neki, hogy mutatója mozog a kezének minden mozgára, és hogy amikor megnyomja a bal gombot, néhány művelet megvalósítható például, például, Vegye át egyes elemeket.

Mivel az egér tulajdonjogának képessége, a "pillangók és hal" játék alkalmas. A lényege, hogy ha megnyomja a billentyűzet bármely gombját, vagy az egérgombot a képernyőn, a hal vagy a pillangók jelennek meg. Maga a játék a klasszikus nyugodt zene kíséri.

Ez a játék meg fogja bélyegezni a gyermeket, de érdemes választani néhány hasonló játék különböző nehézségi szintjét és különböző témákat, hogy időről időre megváltoztassa őket. Az ilyen játékok koordinálják a kezek és az egér mozgását.

Oktatási játékok idegen nyelvek tanulásához

Emlékeztetni kell arra, hogy ennek a természetnek a játékát nem szabad korábban használni, mint három év. Segítenek felkészülni az iskolába.

Ebben az esetben a sikeres eredmény kulcsfontosságú a gyermek érdeke a tanulási folyamathoz. És ez a játék, amely jó módja annak, hogy felhívja a csecsemő figyelmét bármely idegen nyelv leghatékonyabb tanulmányozására.

Ma vannak a legkülönbözőbb komplexitási szintek nyelvi lemezei. Először a tökéletes lehetőség lesz a játék betűkkel és egyszerű szavakkal.

Fokozatosan átkapcsolhat lemezeket adaptált mesékkel, amelyek számos animált illusztrációk, hangcsúcsok, izgalmas kvízek is vannak. Továbbá ne hagyja ki a többnyelvű lemezszótárakat.

Számítógépes játékok a memória, a gondolkodás, a figyelem és a térbeli képzelet fejlesztéséhez

Figyelembe véve a gyermek tanulásának lehetőségét a számítógépes játékok segítségével, érdemes figyelmen kívül hagyni és mentális fejlődését. Az ilyen típusú feladatok nagy része labirintus, rejtvények, rejtvények, mozaikok.

A segítségük segítségével az elméd logikusan gondolkodik, elemezni és emlékezni. A leggyakoribb a "Smeshariki" játék.

Emellett egy adott telken alapuló számítógépes játékok hozzájárulnak a gondolkodás fejlődéséhez. A játékos célja, hogy számos feladatot elvégezzen egy adott végeredmény elérése érdekében (általában a gonoszság jóságának győzelme). Már beírhatja őket, 4 évtől kezdve.

Számítógépes játékok a kreatív képességek fejlesztéséhez

A kreatív képességek fejlesztésére szolgáló játékoknak köszönhetően a gyermek már elég kis életkorral rendelkezik, képes lesz megtanulni a kalligráfia, a festészet, a design alapjait.

Ezenkívül az ilyen lemezek célja a klasszikus zene világával rendelkező gyermek bevezetése, amely érdekes megjegyzésekkel rendelkező rajzfilmekkel jár.

Az ilyen zenei órák hozzájárulnak a hallók és a zenei képességek fejlesztéséhez. A gyermek is megfelel a leginkább hozzáférhetőnek a hangszerek észleléséhez és a hangjuk jellemzéséhez.

Ne feledje, hogy ebben a korban a tanulmány elsősorban a játék, még akkor is, ha áthalad a számítógép képernyőjén. Az ilyen, az első pillantásra tömörítve, a gyermek megnyeri a matematika, az olvasás, az idegen nyelvek, a festészet, a zene alapjait.

Új tippek:

Anyag Nadysha.ru

tanárinformatika MuseoshoSoSoSoStuert

Közösségi jellemzőkComputerprogramtextadedesCholeSaleFoggle

Elemzés a megbízhatósági az ajánlott zuhany fej-fej-fej-alapú (vainstandrene, takisuzzeeva), változó lehetővé kényszeres a játék maplellectual önálló humán-personal-személyiség-és tanítás. AssociagesyComputer kommunikáció teljes, speciális orientált Valcoccollectric Andorganizingstazvyztosvytoskkter. A félképes, zömök alakú, széles sávú-uprogram-kötő csoport-sáv-felvételi játék, amelyet a konzisztencia használatával előre jeleznek.

Osztályozás Számítógépes fotó

Maidosdoschkolnikov fejlesztése.

Etocomputer előadások, amelyeket a formulatesteese-általános területekre terveztek, célzás, fantáziák, képzelet. VinnignevNodentiffice - Online eszközökMimdilovascularizmus.

Cprogrammathodatiotic:

grafkológépek, "Rajzolás", "színezés", konstruktorok, amelyek a kommunikációs alapú túlzsúfoltságok lehetőségeit biztosítják, a festékalapú bezárások, a festékre szerelt bezárások
costectRedActorsword, szerkesztés, tárolási hiba;
"Különböző alakú funkcionális lehetséges kommunikációs berendezések tervezése, egy hasított test, amely egy" irányító "számítógépes játék létrehozása; "Zene" az esküvőre, tárolható (félig alakú) melodinhidrofimia;
"ContemptScrip", a frekvenciaváltó-generáló eszköz kombinálásával.

Tutorials

Ez egy daiddorticitis, invertery-fostenedindictic megjelenés. A Keetucarlive családok a gyárilag hánytermatmatematikai ábrázolásokhoz kapcsolódnak; Cobaresbook, rétegképződés, írásmentes, relaxáció, rokonok, rokonok; ReportersporentationProstiospace kialakítása; Szeszélyes, erkölcsi oktatás; ökológiai ipar; Posnosistematization besorolás, szintetikus elemzés.

Játékok - Kísérletek

Vigrahhetathypaceligraviligigeezdatnavoye, artritheylitis. Bluebill, lásd a frekvencia legfelsőbb közösségét, a szállítási konkrét felszerelést.

Szórakoztató játékok

Vtakigigrahignem, amely a fahiteszelést lejátszás. Atiprotoprotevatitvogeniyfeesfrace, amely az ön-asgradatevi-vagy "mikromulikus" eredményeit végzi.

Számítógépes magénikus játék

A játék, oktatási, kísérletek, a Fordiagnostic, mivel a díjak többek, a kompenzáció pszichológiai javaslati kompetense a kérdés.

SampleComputer sávos programok:

A játék neve

Anyaga az nsportal.ru

Milyen gyorsan repül! Úgy tűnik, hogy tegnap vettem vissza csörgőket és sétálókat, és most menj a boltba egy hercegnő baba, egy szuperhős vagy számítógépes játék. Végtére is, most a gyermeke nem csak egy baba - ő már lánya!

Az óvodai életkorot gyermek mentális fejlődése 3 és 7 év. Ebben az időszakban a gyermek identitása aktívan kialakul, intelligenciájának és érzelmi szférájának. A tudósok három színpadi fejlődést osztanak ki:

* Junior óvodai életkor (3-4 év);

* közepes (4-5 év);

* Senior (5-7 év).

Figyelembe véve ezeket az időszakokat, az óvodák csoportjai képződnek. És a szülők ismerik ezeket a szakaszokat a játékok kiválasztásában.

Végtére is, 3-7 éves gyerekek a játék folyamatában A tevékenység fő technikáinak és a társadalmi viselkedés normáinak elsajátítása, minden évben javul a gyermek képessége. Ebben a korban a gyerekek érdeklődnek a tervezés, a rajzolás, a modellezés, a szövés.

A játék fő funkciója. Ez az időtartamnak a független gyermekek tevékenységeinek aktiválása. Most a gyermek motívumai és vágyai egymás összehangolódnak egymással, nemcsak impulzív módon, hanem közvetetten az asszimilálja a szabályokat. A memória aktívan fejlődik, a tartály könnyen emlékezhet a sok versre és egy dalra.

Szeret valami újat tanulni, kommunikálni. Úgy tűnik, hogy a gyermek "karcolásra" tűnik, mindent tudni akar, és "legyen felnőttként". De ezzel a "felnőttekkel" a játék továbbra is a fő tevékenység.

Emlékezzünk a fentiekről, megyünk a játékboltba. De először a kényelemért, az iskola előtti korosztályt 2 periódusra osztjuk: 3-5 év és 5-7 év. Mert választott játékok a gyermek legfeljebb öt évig, fogunk összpontosítani az általános fejlődés a személyiség, majd öt, kifejezetten felkészülni iskolába.

A gyermekek számára 3-5 év

Mindenféle babák és tartozékok számukra

Végtére is, a baba az egyik legősibb játék, tanít egy lányt, aki gondoskodik, kedves - felkészül az anya és a nők jövőbeli szerepére. A babák a lányban nagyon sokat lehetnek. Különböző méretűek és "kor": a csecsemőknek a "felnőtteknek", mint a Barbie.

A Bratz Dolls nemrégiben jelent meg: kívülről Barbie, de jelentősen "fiatalabb" - mint a tizenéves lányok. Nos létrehozott egy „újszülött” baba Babi Született: ő tudja, hogyan kell inni a palackból, és még ... öntözés pelenkát!

Ráadásul az idősebb lány, annál több azonos típusú babák vásárolhatok. Ne felejtsd el a játékbútorokat, az ételeket, a ruhákat és az otthonokat: Hagyja, hogy a kis hostess megtanulja őket, hogy megtartsák őket, hogy tiszta és lakják az új háziállatokat!

Írógépek és játékfegyverek

A férfiasság szimbólumai, amelyekhez minden fiú nem közömbös. Ez lehet egy pisztoly, egy automatikus, kozmikus blaster, kard vagy íj nyilakkal. Ezeknek a játékoknak köszönhetően a fiú felkészül a védő jövőbeni szerepére.

A gép sokat lehet: a kis versenyzésből a nagy billenő teherautókig, a milíciától a tűzoltóautóig. Játszani velük, a gyermek megtanulja az ember új szakmáit és társadalmi szerepét.

Ráncolási és elektronikus játékok

A távvezérlő gépek és robotok a kutyák és a dinoszauruszok, a kulcs elindítása. Alkalmas a fiúk és a lányok. Sok játékkal jöhetsz létre: például a gép körkörös akadályokat, kockákat és babákat hordozhat, és a kutya megvédi mindent.

Szuper hősök és szörnyek

Tökéletes a fiú szerepjátékos játékaihoz. Spiderman, Pirate, Batman, Robocop és más hősök kedvenc képregények és filmek. Játszhatsz velük egyenként, és összegyűjti az egész hadseregeket.

Jól fejleszti a fantáziát: A gyermek minden új és új játékkal rendelkezik, melyek már ismerős karakterekkel játszhatnak egy filmet vagy rajzfilmet.

Kockák kompozit képek és betűk

Valami szokatlan - otthoni inkubátor

Ez egy tojás egy fiatal állat belsejében. Ennek a játéknak köszönhetően a gyermek megfigyelheti, hogy a csirke hogyan jelenik meg a tojásból, vagy akár egy kis dinoszauruszból. Ehhez elegendő, hogy egy tojást vízzel vízbe helyezzük.

És akkor egy kis csoda fog történni: 12-24 után a héj lassan kezdődik, és a fiatalok megjelennek a tojásból. És miután a tojáshéj teljesen összeomlik, meg kell tenned egy kölyköt egy nagy tartályba, és figyelni kell a növekedésre. Valószínűleg ilyen "varázslat" után a gyermek érdekli az ilyen állatok könyveit. És előkészítheti morálisan: "Itt sok érdekes dolgot fogsz mondani az állatokról!"

Rajzfilmek

Ebben a korban a gyermek érzékeli és emlékszik a vizuális információkra, ha fényes és érdekes. A gyermeket különböző rajzfilmeket kell mutatni - mind hazai, mind Disney, a modern és a klasszikus között.

És ha egy gyermek érdeklődik valamilyen rajzfilm, akkor vásárolhat egy játékot és színezést egy rajzfilmen. Most az óvodai (és a fiatalabb iskola) gyermekei között, a rajzfilm "Smeshariki" nagyon népszerű, és a karakterek megjelentek az üzletekben - vicces többszínű állatok kerek formák: Krossh, Nyusha, Barash ...

Gyermekek oktatási interaktív számítógépe

Vele, a gyermek a csodálatos kalandok világába esik, és ugyanakkor tanulmányozza a leveleket, a szavakat, a számokat, a helyesírást és a matematikát, hogy javítsam a memóriát és a logikát, szórakozzon, zenét vagy játékokat, és elkezdi tanulni az angolul. Vezérlő - kulcsok számítógépen és számítógépes egéren.

A billentyűzet elrendezése - mint a jelen számítógépen.

Könyvek és könyvek tündérmesék

Szilárd kartonpapír, fényes applikációval és a főszereplők ömlesztett figuráival. A gyermek valószínűleg nem tud olvasni, de megnézheti a rajzokat érdeklődő, és érintse meg a leggyakoribb állatokat és férfiakat.

Fejlessze a figyelmet, és ami a legfontosabb - az olvasás iránti érdeklődést. De ezeknek a könyveknek a lehető legnagyobb mértékben segíteniük kell a gyermekeik olvasásához. Nagyon kevés szöveg van ott, és a gyermek gyorsan meg fog emlékezni rá, sőt retell -, és ez már jó előkészítés az iskolába!

Tervezők és transzformátorok

Logika, gondolkodás és kreatív képességek fejlesztése. Hosszú ideig nem unatkozik, mert Módosítható és valami újvá válhat.

Otthoni játék stúdió (puha játékok önellátáshoz)

Jó abban, hogy még egy 3-4 éves gyermek is képes lesz "varrni" játékot saját kezével. A mellékelt anyagok, tűk és szálak nem szükségesek. Egy sekély motoros, és tanítson dolgozni.

Ezenkívül a gyermek minden bizonnyal szereti a saját kezük által készített Teddy Beast-t.

Svéd fal

Alkalmas mind a reggeli töltéshez, és csak a "mentesítéshez". Nagyon hasznos a gerinc és az izmok számára.

Rajzolás és modellezés készletek

Ceruzák, markerek, markerek, ceruzák, akvarell, műanyag, agyag és gyorsan fagyasztott műanyag tömeg. Fokozatosan készítse el a babát a levélre, és dolgozzon ki kreatív képességeket.

Gyöngyök és karkötők létrehozásához

Tökéletesen fejleszti a finom motilitást, és lehetőleg! A készlet nemcsak a különböző formájú gyöngyök és gyöngyök, hanem színes szálak, kis szívek és még sokszínű tollak is. Kis Fashionista örömmel lesz!

Játékok mozgó játékok:

golyók, Kli, Darts, Hulahupes, Kötél és mások szükségesek a harmonikus fizikai fejlődéshez, a természetben és az udvarban lévő játékok pihenéséhez.

Kosár a játékokhoz

Nem gyerekek, hanem a szülők számára. Végtére is, a játékok sokáig felhalmozódtak, és valahol kell tárolni őket. Segíteni fogja a gyermekszobát tiszta, és a kicsiek továbbra is tanítanak.

Nos, ha fényes, színes anyagból származik - akkor a kosár és a belsőség illeszkedik, és a gyermek maga akarja, és más "kincseket".

Játékok egy gyermek 5-7 éves:

Rajzok rajzolására

A hagyományos markerek és az akvarellek érdemes hozzáadni gouache, olajfestékek, pasztell (kréta) és egy batik készlet hozzáadásával. Mindez nagymértékben serkenti a fantáziát, a kezek motilitását, és előkészíti az iskolát.

Hímzéshez

Álom a fiatal kézműves! A készlet tartalmaz egy kamrát, vázlatokat a szövetre, színes szálakra. A sekély motoros kialakítása, a romlandóság és a pontosság, ami szükségszerűen szükség lesz az első osztályba.

Eszközök fafonalhoz

Ez már nem csak játék, hanem a gazdaságban szükséges dolog. Tehát a fiú megtanulja, hogy segítsen apa, és később a töltési készség hasznos lesz a munkaerőórákban.

Társasjátékok

Domino, Lotto, rejtvények, Split ábécé, puzzle ... Fejleszteni logika, szag, gondolkodás sebessége. Különösen jó, ha a szülők gyerekekkel játszanak ezekben a játékokban.

De ugyanakkor figyelembe kell venni a gyermekek karaktert: egy szépebb gyermek készen áll arra, hogy órákig készítsen mozaikot, de sokkal nagyobb örömmel játszik a mozgó játékokban.

Számítógépes játékok

Ha gyermeke még nem ismeri a számítógépet, akkor itt az ideje, hogy kijavítsa! Számítógépes játékok Renner kis motilitás, reakció sebessége, intelligencia, figyelem ...

És ami a legfontosabb - segítsen felkészülni az iskolába, ahol már a junior osztályokban szükség lehet számítógépen dolgozni. A fiúk érdeklődnek a "lövés", a "flodings" és a stratégia, a lányok - a divatbemutató szimulátorok, és egyesek nem lesznek ellen a cég testvér "korona" szörnyek.

És a játékok a tündérmesék és a rajzfilmek, mint mindenkinek! Ami a kegyetlenséget és az "ágyat", egyes játékok nem különösebben aggódnak, mert mindezek, mint gyermekek kifejezik, a "Ponaroshka" (és a csomagoláson mindig megéri az életkori képesítést). Itt a legfontosabb dolog az, hogy a gyermek túl hosszú ideig nem számítógépen van.

Beállítva a gyöngyökre

A kis részleteknek köszönhetően a mozgások gondozásának, egyértelműségének és levélre készül. A kis "Caliber" gyöngyöknek köszönhetően a lány nemcsak magának, hanem a babáknak is képes lesz arra, hogy biztosan tetszik!

A vakolat modellezésére és a báziscsökkentések létrehozására

Sokkal érdekesebb, mint a gyurmából származó szobrászat. A gyermek képes lesz úgy érzi, mint egy igazi szobrász. Lehetőség van a dobozban lévő képek használata minta, és létrehozhatja saját egyedi darabját.

"Vicces" diák

Segítsen előkészíteni a gyermeket a jövőbeli hallgató szerepére. Csak fényesebbnek és színeseknek kell lenniük, mint az iskolások. Például egy gombnyomás, egy nagy színes radír, egy ceruza a játék végén, egy notebook a kedvenc rajzfilm ... minden kísérletre, hogy írjon valamit, vagy rajzoljon egy gyermek dicsérni, hangsúlyozza tevékenységeinek jelentőségét : "Mint egy igazi diák!"

Gyermek enciklopédia

Ha a gyermek nagymértékben érdekli bizonyos állatokat vagy jelenségeket, amelyet a könyvben tárgyaltunk, érdemes a múzeumba vagy a kiállításra, hogy a gyermek megfeleljen ezeknek az "érdekeknek" közelebb. A gyermek érdeklődik a dinoszauruszokról?

Menj együtt a boltba, és vásároljon egy sor "szörnyek" vagy album matricákkal. Az 5-7. életkorban a gyerekek tökéletesen illeszkednek új információkkal, ha egy játék formában táplálják.

Az itt felsorolt \u200b\u200bösszes játék ideális az életkor gyermekei számára, segítve valamit újdonságot és felismerni. De ezek közül néhányan szeretnek a legtöbbet játszani.

Kedvenc játékok

1. BUCCA-PUFFS tartozékokkal (Babi Született, Anabel);

2. Barbie (és hasonló babák) egy helyzetben;

3. Lágy játékok, zenei játékok, központok és telek-szerepjátékok "Cook", "Fodrász", "Doktor", stb.

Fiúk:

3. Állatok, kis férfiak és zenei játékok.

Szerelmes lányok a babáknak, és a fiúknak - a technika történelmileg és sok éven át tart. De ugyanakkor, a lány szívesen játszani Batman vagy egy ninja teknős, és egy fiú - lovagolni nővére babák az írógép.

Kedvenc oktatási játékok

Anyag nsportal.ru.

1.1. Számítógép az óvodában. Valaki kétségbe vonja annak szükségességét, hogy „kommunikálni” a baba elektronikus számítógépek, mások olyan bizalmatlanság, és néhány vizsgálni annak használata a pedagógia holnap.

A számítógépek használata az oktatásban, beleértve az óvodát is, már szokatlan jelenség. A modern számítógépek és szoftverek jellemzői és képességei folyamatosan javulnak. Számítógépes szaporodóképességgel információ egyidejű szöveg, grafikus kép, hang, beszéd, videó, memorizálása és óriási sebességgel adatok feldolgozására lehetővé teszi a szakemberek, hogy új tevékenységeket a gyermekek, akik alapvetően különbözik az összes meglévő játékok és játékszerek.

Az oktatási és oktatási munkák számítógépes felszerelésének fejlett pedagógiai tapasztalata meggyőzi, hogy sikeresen készen áll a beszéd megsértésére való tanulásra való tanulásra, kifejleszti a beszéd összes összetevőjét (hangolvasás, szókincs, nyelvtan stb., Figyelem, Fókusz Gyermek- képessége, gazdagítja és változatossá független a gyermekek tevékenységét, kommunikációs formák és az együttműködés a felnőttek és a gyerekek.

A számítógép segítségével az osztályok nagyon érdekesek az óvodásokhoz. Nagy örömmel rendelkeznek a speciális számítógépes programok elsajátítására, a megfelelő játékfeladatok elérése érdekében.

A számítógépes játékok teljesen új típusú tevékenység az óvodások számára. Különlegességeik az, hogy a gyermeknek önállóan meg kell találnia a módját, hogy megoldja az előtte lévő feladat megoldását, ami lehetővé teszi számukra, hogy a gyermekek kreativitásának kialakításának különleges eszköze legyen.

Mint sok szerző megjegyzés (R. F. Abdeyev, 1994; V. P. Bespalko, 2002; O. I. Kukushkina, 1994; E. és Mashbits, 1986, 1988; I. Flatova, 1993 stb., A számítógépes játékok használata lehetővé teszi, hogy optimalizálja a pedagógiai folyamat, hogy személyre képzését gyermekek fejlődési zavar és jelentősen növeli a hatékonyságot a tevékenységet. a számítógép bőséges lehetőséget, hogy különböző elemző folyamatban végző és ellenőrző tevékenységét. Közös összehangolt munkája motor, hallási és vizuális elemző teljesítése során A számítógépes program munkája lehetővé teszi, hogy aktiválja a gyermek kompenzációs mechanizmusait. Mivel az önkéntes figyelmet jól fejtették ki az óvodákban, a beszéd megsértésével, a fényes, érdekesnek a gyermek számára érdekes képzési anyag. Ebben a tekintetben a A játék számítógépes technológiája különösen alkalmas, mivel vonzó formában adja meg a gyermekeket Ami nem csak felgyorsítja a tartalom memorizálását, hanem értelmes és hosszú távúvá teszi.

Az elmúlt időpontban a tudományos kutatás eredményei alapján sok érdekes és hasznos számítógépes technológiát és oktatási és képzési játékokat fejlesztettek ki gyermekeknek, az óvodákban való használatuk módszereit.

A számítógép használata a szótár gazdagításához, a fonetikus és grammatikai gyakorlatok megvalósítása komoly hatással van a gyermek beszédének minden oldalára. A számítógépes játékok segítenek megoldani azokat a beszédfeladatokat, amelyeket a gyerekek nem tanultak, vagy nem elégednek meg. A feladatok elvégzésének folyamatában összefoglaló fogalmak vannak megadva és rögzítve. Például:

a játékban "Baba Yaga. Menj oda, nem tudom, honnan ... "konferenciák, mint például:" Bútor "," ételek "," játékok "," virágok "," termékek ", stb

a játékban "ábécé képeken. Technika "- ilyen fogalmak:" közlekedés "," Tools "," Háztartási készülékek "stb.

Egyéb feladatok tanítják a gyermekeket:

A térbeli értékkel és a térbeli értékkel rendelkező szavak használata (éppen ellenkezőleg, a középpontban, a jobb oldalon, az alján, a tetején, hátul, elülső,

Tekintsük a fiatal állatok nevének ismeretét, használd őket az egyetlen és több számú nominatív, szülői esetekben, megkülönböztetik a szilárd és puha, csengő és süket hang hangokat, talál egy adott hangot az elején, a közepén, a végén a szó.

Eltérően más játékok és tevékenységek, számítógépes játék lehetővé teszi, hogy a termék a fantázia és a játékot, állítsa vissza a folyamat dinamikáját, a kreativitás, hogy ilyen potenciális lehetőségeket, amelyek a hagyományos körülmények között nem nyilvánvaló magukat (például azzal, hogy nem - a grafikus készségek megvalósítása, hogy befolyásolja a motivációs szférát (egyidejűleg hangot, színeket, tárgyak mozgásait használja, a gyermek fut, hogy megvalósítsa az önellenőrzés elvét, amely lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy szabadon érezzék magukat, ne féljenek Ahhoz, hogy helytelen válaszokat adjon, ne vallja be az összetévesztést és a kínosságot, aktívan és önállóan kezelje a játékot, ami erősíti a hitét az erődben.

Mindez megnövekedett érdeklődést okoz a számítógépes játékokban és a gyermekeknél és a felnőttekben, és lehetővé teszi a szellemi és motivációs-érzelmi gömbökben lévő gyermek lehetőségeit.

Így nyilvánvalóvá válik a játék számítógépes technológiák alkalmazásának megvalósíthatósága és relevanciája a vezető óvodásokból származó beszéd általános elmaradása során.

Két évig dolgoztunk abban a problémában, hogy megoldjuk a beszéd általános elmaradása a Senior Senior Preschool korban a játék számítógépes technológiáját. A munkát a rendszerben végezték, célszerűen. Meghatároztuk a számítógépes játéktechnológiák használatának fő célját a gyermekekkel való korrekciós munkában:

a hatékonyság javítása, a munkák teljesítménye az előkészítő csoport gyermekeinek beszédfejlesztésének megsértésének korrekciójával a beszéd általános elmaradása.

A tervezett feladatok feltételesen három csoportra osztottak:

I. Az informatív-adaptációs ciklus feladatai

1. Ismerje meg a gyermekeket számítógéppel és viselkedési szabályokkal, amikor vele dolgozik.

2. A számítógépes játékprogramokkal és hősökkel rendelkező gyermekek ismerete.

3. A gyermek és a számítógép közötti pszichológiai akadály leküzdése sikeres helyzet létrehozásával.

4. A kezdeti munkaképességű gyermekek kialakítása az egér manipulátorával a korrekciós osztályok elvégzésének folyamatában.

II. A korrekciós fejlődő, oktatási és oktatási ciklus feladatai.

1. helyesbítése hangszigetelő, promóciós elemek beszédet, phonderatic tárgyaláson phonderatic észlelés, lexiko- nyelvtani elemek a nyelvet.

2. javítása dialogikus beszéd gyermekek: a képesség, hogy hallgatni a beszélgetőpartner, megérti a kérdéseket, mit jelent a feladat, hogy képes kérdéseket feltenni, válaszolni rájuk.

3. A képzési készségek kialakulása és fejlesztése: a cél tudatossága, a feladatok független megoldása, a cél elérése, a tevékenységek eredményeinek értékelése.

4. A szóbeli és logikai gondolkodás, a vizuális és auditív észlelés, a szóbeli és a vizuális memória, a figyelem.

5. A gyermekek motivációs szférájának fejlesztése.

6. A gyermekek érzelmi-önálló ágazatának fejlesztése: függetlenség, tökéletesség, koncentráció; Az empátia, az együttműködés, az együttteremtés megszerzése.

III. A kreatív ciklus feladatcsoportja.

1. A képzelet fejlesztése.

2. A kognitív tevékenység kialakulása.

Minden lecke a számítógépes játékok komplex, azaz, hogy egy optimális kombinációja a hagyományos és számítógépes eszközök korrekciós képzés, amely megfelel egyéni jellemzők, lehetőségek és oktatási igényeinek a gyermek ONR.

Az órákat hetente egyszer tartják, a gyermek szélsőségét a kijelzőn - 20-25 perc. Annak érdekében, hogy megakadályozzák a fáradtságot 5 perces munka után a monitor képernyőjén, szünetre van szükség speciális gyakorlatok elvégzéséhez. A foglalkozás folyamatában a játékok és az ujj gimnasztika a sekély motilitás kialakítására szolgál. Az ujjak ritmikus mozgása nagyon valószínű, és így felkészíti a gyerek ujjait, hogy az egérrel dolgozzon. Vannak más előnyök az ujjjátékokkal, segítenek a "lefelé" és a "fel" fogalmának megtanulásában. Az osztályok befejezése után a vizuális és érzelmi feszültség eltávolítására szolgáló gyakorlatokat végzik.

1.3. A tervezett feladatok végrehajtásához a következő játékszámítógépes technológiákat használjuk:

- Baba Yaga. Menj oda, nem tudom, honnan ... ";

- Luntik. Orosz nyelv a gyerekeknek ";

"Három Prostokvashino. A labda megtanítja az ábécét ";

"Három Prostokvashino. Fedor nagybátyja az iskolába megy ";

"Bookwall. Smesharik ";

"Logikusan tanulunk";

"Beszédfejlesztés. Otthoni készség a szavak világában ";

"Olvassuk a szótagokat a Domain Bu";

"Sárkány és szórakoztató informatika";

Beszédterápiás korrekciós program "tigrisek";

"Ábécé a képeken. Technika";

Elektronikus kézikönyv az iskola előtti előkészítéshez "borító" és mások.

A folyamat során a gyerekekkel dolgozó vezető óvodáskortól általános elmaradottság beszéd, számítógépes játékok, gyakorlatok és feladatok kialakítására használt megfelelő hangot, lexikai-grammatikai kategória, felülmúlva a fonetikai-phonmematic megsértése beszéd, stb .:

"Határozza meg a természet hangjait";

"Szavak láncolata";

"Utazás A-tól Z-ig";

"Határozza meg az első hangot a szóban";

"Nevezze meg és jelenítse meg a képet egy adott hanggal";

"Nevezze meg és jelenítse meg az összes elemet a képen egy adott hanggal";

"Válasszon két szó helyes";

"Negyedik extra";

"Helyezze be a hiányzó levelet";

"A szavakat a szótagokba osztjuk";

"Gyűjtsd össze a szót" és mások.

Az óvodai számítógép megjelenése befolyásolja a pedagógiai folyamat valamennyi felét, és sok szervezeti kérdés megoldását megköveteli: az óvodásokkal, azok számával és időtartamával az óvodásokkal, azok számával, a mikrohyhyroups-i szövetséggel, a gyermekek szövetségével stb.

A tanár munkája a számítógépes technológiákkal szorosan kapcsolódik az összes DOW szakember munkájához. Ez egy kutatási természet, és széles körű tudást igényel különböző területekről: pedagógia és pszichológia, ergonómiás és számítástechnikai berendezések, higiénia, korrekciós pedagógia és más tudományok.

A fentiek alapján azt a következtetést lehet levonni, hogy a legtöbb gyerek vezető óvodáskortól az általános elmaradottság beszéd könnyen elsajátítsák a komplex elektronikus technika. Olyan is, mint a fiúk és a lányok. És a munkahelyen töltött számítógép elérhetősége jó alapot jelent az óvodai gyermek átfogó előkészítéséhez, az ONR-vel az iskolai képzéshez.

A számítógépes játékok segítségével sportos osztályok hozzájárulnak a gyermek teljes fejlődéséhez.

A célzott szisztematikus beszédterápiás hatás a számítógépes technológiák használatán alapulva jelentősen növelheti a korrekciós és fejlődő folyamat hatását.

www.maam.ru.

Számítógépes tanulási játékok :: Előkészítés az iskolába :: Anya. Ru

Ekaterina Khlomova20.11.2011 A 00:58 gyermek és család pszichoterapeuta

Számítógépes játékok szabályai

A PC percének száma megegyezik a gyermek korával, ha az 1.5. Például egy hat kártyára - a játék 9 percig tart.

A PC-re vonatkozó munkamenetek száma napi maximum 3. Egy hat kártyára - naponta fél óra.

A munka után - a szemek torna és mozgó játékok szükségesek.

Internetes erőforrások az óvodásokhoz:

www.adalin.mospsy.ru - Oktatási előnyök és CD-k az óvodai és fiatalabb iskolai korú gyermekek számára;

www.igramsa.ru - Gyermek portál "Play" - Oktatási számítógépes játékok;

www.viki.rdf.ru \u200b\u200b- Gyermek elektronikus bemutatók és klipek;

www.viki.rdf.ru \u200b\u200b- Számítógépes program a gyermekek fejlesztéséhez;

www.doktorpapa.ru - Játékok fejlesztése gyermekeknek online;

www.yoooo.ru - Játékok gyerekeknek;

Több a mama.ru

Latosoria: Gyermek számítógépes játékok helyszíne

Oktatási és fejlődő számítógépes játékok és flash játékok az óvodások és a junior iskolások számáraamely felhasználható az oktatási intézményekben és otthonokban: rejtvények, színezés, rebuses, sudoku, japán keresztrejtvények, pasziánsz Egyéb kirakós játék, fejlesztés észlelés, figyelem, vizuális memória, logikai gondolkodás - Minden, ami hozzájárul sikeres tanulás Gyermek az iskolában.

Az utóbbi, a legfontosabb:

17.12.2012 - A "Phoenix" kiadó kiadott egy könyvet "Logo leckék: szórakoztató és gyorsan felkészülés az iskolára". Tartalma teljes mértékben megfelel a tantervünknek. Internetiskolák"WISE OWL LESONS".

Az első rész, az úgynevezett "tündérmesék a Logosha számára", az iskolai előkészítés oktatási anyagainak gyűjteménye. A második rész, "tanulni a logóból", olyan munkaként szolgál, amely megjavítja az anyagot vizsgált anyag.

Ismerheti meg a könyvet, és megvásárolhatja egy különleges áron az online áruház kiadói házban. "Phoenixbooks.ru".

23.12.2011 - megváltoztatta a tantervet Internetiskolák"WISE OWL LESONS" (felsorolt program kompakt lemezen). Az M-S, Mr., S-Z, JD vizsgálatának eljárása átrendeződött. Egy oktatási és módszertani kézikönyvben 37 fejezet (a 24. helyett), az osztályok száma. A munkadarab mennyisége növekszik.

01.12.2011 - A számítógépes technológiák gyakorisága iránti érdeklődő szakemberek számára a gyermekek fejlődéséről, "Kísérletek".

04.02.2011 - a szakaszban "Játékok lányoknak" Hozzáadott játékok a népszerű játékban "Királyság. Eliza kalandjai".

Forrás www.logozavr.ru.

Számítógépes játékok és óvodás.

Hozzáadott dátum: 2011-04-03

Ezt a cikket a Paramonovoy L. A. beszéde alapján hozták létre, amely az "óvodás gyermekkori" központjában szereplő kísérlet eredményeiről szólt. A. V. Zaporozének 10 pedagógiai maratonnál Moszkvában.

A Korotkov TP fenntartja magának a jogot, hogy elosztja a fő gondolatokat anélkül, hogy torzítja a szerző teljesítményének jelentését.

A modern világ lehetetlen elképzelni a számítógép nélkül. És ha a felnőtt számítógép, mint egy mágnes magához vonzza az első a munka, majd a szórakozás, és élvezheti a kommunikáció a fórumokon és a szociális hálózatok, a gyerek „felnőtt” játék érdekes.

A nagyvárosokban végzett legújabb felmérések eredményei alapján a számítógépesítés nagyvárosokban fejlődik: az emberek mindent el fognak dobni, és számítógéppel foglalkoznak.

Gyermekeink nagyon nehéz helyzetbe kerülnek. Egyrészt a felnőttek utánzása után a gyermek a számítógépen játszódik. Másrészt a boltokban eladják a játékokat, amelyek nem járulnak hozzá a gyermek független játékához.

A szülők inkább gyermekjátékot és transzformátor játékokat vásárolnak. De nagy, sajnálom, ezek a játékok nem járulnak hozzá a gyermekjátékhoz. Az ilyen játékok nagy sebességű tulajdonságokat és sebességet fejlesztenek a reakció (gyorsan megragadni, gyorsan, gyorsan lőni). És fenyeget egy gyermeknek egy másik szerencsétlenség - a gyerekek nem fejlődnek teljes mértékben és néha a gyermek beszédében néhány igék.

Sok szülő tudhatatlanul lehetővé teszi a gyermek számára, hogy túl sokáig játsszon a számítógép alatt, és ne vezesse be a játék tartalmát.

Vezető szakértők Központ "óvodás gyermekkora". A.v. Zaporozhets több éven át tartott az óvodások kísérleti megfigyelése és egyértelműen a következő következtetések:

1. Az óvodaszerű számítógép csak képzési ügynökként használható. 2. Az óvodaszerű számítógép használható fejlődő didaktikai szerként. 3. Amint a gyermek használja a számítógépet a fejlődés, meg kell, hogy folyamatosan kövessék az állam a gyermek egészségének, nevezetesen, hogy az elképzelés, egészség és érzelmi egészség.

Mennyi időt használhatok számítógépet a gyermek fejlődéséhez?

A szakértők szerint optimálisan használhatja a számítógépet hetente kétszer 15-20 percig.

Milyen korból használhatom számítógépes oktatási játékokat?

A válasz egyértelmű. A gyermek életkora legfeljebb 5 év. Mivel az agy jele pontosan érkezik erre a korra, és csak ebből a korban a gyermek megkülönbözteti a "jel" és az igazi tárgy között.

Milyen feltételeket kell létrehoznia egy gyermek számára egy számítógépes játékhoz?

A szülőknek három alapvető dolgot kell emlékezniük:

1. A jó számítógépes játéknak kapcsolatba kell lépnie a gyermek objektív tevékenységével. Mit jelent? A gyermeknek át kell váltania, feküdt, vagyis. A játék tárgya vagy karakterei.

2. A jó számítógépes játéknak kapcsolatba kell lépnie a gyermek kialakításával és észlelésével. 3. A számítógépes oktatási játékoknak tükrözniük kell a gyermek intellektuális és érzelmi egészségének kölcsönhatását. Az érzelmek szerepe olyan nagy, hogy nehéz elképzelni.

Az érzelmeket az intellektuális aktivitás beállítása és kezdeményezése.

A számítógépes játékok fejlesztéséről szól, figyelembe kell venni a "komplexitás" és a "nehézség" két különböző fogalmát.

Mi a "komplexitás"? Ez a koncepció objektíven, mert bármely feladatnak sok üteme van a megoldásról. Mi a "nehézség"? Ez a koncepció szubjektív, mert A probléma megoldásának nehézsége bizonyos entitásból származik.

A feladat nehéz lehet, de ha a gyermek tulajdonosa különböző megoldás, akkor könnyű lesz neki.

Mi kell fejleszteni az oktatási programokat az óvodások számára?

1. A specialisták ezen a területen kínálnak számítógépes játékkomplexumokat.

Az óvodákban már léteznek, és számítógépes játékkomplexumokat fejlesztenek ki.

Mi a "számítógépes játékkomplexum"?

Ezeket a komplexeket az óvodák alapján hozták létre, és segítséget nyújtanak a tanulási és fejlesztési vezetői gyermekek számára. Számos számítógép kombinálódik egyetlen programmal, és egy felnőtt számítógéphez kapcsolódik. A felnőtt beállíthatja, tekintettel a gyermek vagy bizonyos tanulási feladatok egyedi jellemzőire.

Mi kell számítógépes játékkomplexumok?

A számítógépek egy körben állnak, a gyerekek párban dolgoznak, ülnek egy közös padon.

2. Mi az óvodai képzés jellemzője és sajátossága?

ElőszörA gyermekek alapvető része attól tart, hogy téved, ha feladatok. Az óvodások rögzítik, nem szabad. Másodszor, Számos megfigyelés után, az "óvodás gyermekkori) szakemberei.

A. V. Zaporozhtsy kiderült, hogy egy ilyen mintát. A gyermekek 13% -ában a kegyetlenség az oktatási játékok hősökkel és jellemzőivel kapcsolatban nyilvánul meg, és ez a kegyetlenség kezeli cselekedeteiket.

Szüksége van a gyerekek kegyetlensége?

Ezért olyan fontos, hogy egy felnőtt, aki elmondaná, magyarázza és közölte a gyermeket a számítógépes játékok fejlesztése során az óvodáskor.

Kiváló minőségű fejlesztő számítógépes játékban szükség van semleges zárakra, amelyekhez a gyermek kevésbé érzelmileg reagálhat. Például befejeztem a feladatot helyesen - a nap mosolyogva, vagy a kamilla kinyitotta a szirmokat.

Egyszerre a pszichológus BF Lomov figyelmeztette, hogy "Nem kell mindent húznom a képernyőn:" Mit tehet más eszközökkel, és nem csak egy számítógéppel, és meg kell tennie a számítógép segítése nélkül. " A számítógép segítségével a térbeli reprezentációkat az óvodásból fejlesztheti ki, amely a valós világban a gyermek nehézségekkel jár.

3. Az óvodás térbeli kilátásának fejlesztése.

Számítógépes játékok segítségével könnyen és egyszerűen, és ezen kívül a gyermek gondolkodásának csodálatos. Például a játékban a gyermeket felajánlják, hogy építsenek egy házat, de az útra az állványhoz az autó átfordult, és téglák törtek meg.

Feladat - Összegyűjti a téglákat és építeni egy házat. Mind a gyermek, a tégla téglalap részei alkalmazása különböző módon, az egész részek összegyűjtésére irányul.

Ilyen játékban figyelembe veszik a gyermek életkorának jellemzőit, ezért van valamilyen telek, különböző cselekvések és eredmények. A gyermek érdekel, és örömet kap a játékból.

Az ilyen játékok előfeltételeit előfeltételei a jövőbeni trigonometria, a geometria, ahol a tér és a jövőbeli tervezők és művészek ötletei különösen fontosak.

4. A gyermek észlelésének üteme.

A játék ütemének meg kell felelnie a vezető óvodáskori gyermekek ütemének. Ez vonatkozik a zenei kíséretekre, valamint a hangok és a hősök mozgásaira is.

5. Játék-számítógépes programok témái.

A játék számítógépes játékainak témái meg kell felelniük a gyermek korának, és a tartalomban világosnak kell lenniük. Például olyan játékok, mint "kozmosz", erdei lakók, "tengeri lakosok", háziállatok "vagy" rajz ".

Ami fontos a számítógépes játékok kiválasztásakor.

A pozitív érzelmek nagyon fontosak az óvodáshöz. És ha valami nem működött a játékban, akkor ez megtörténik "A befejezetlen akció jelensége". A gyermek nem kap elégedettséget a játékból, ezért érzelmei alacsonyak maradnak.

Hogy ez nem történik meg, a szülőknek a gyermeknek kell lenniük, hogy segítsenek neki.

Olyan gyerekek, mint az úgynevezett "Igazgató játékok." A lényege a következő. A gyermek egy férfi vagy egy mesés karakter képével jár, és néhány cselekvés ebből a karakterekkel jár, mese egy mese, egy rajzfilm, egy könyvet hoz létre, vagy feltalál egy érdekes történeteket.

Az Új Technológiai Intézet honlapján a számítógépes játékok fejlesztése képviselteti magát, amelyek megfelelnek az orvosi, pszichológiai és pedagógiai követelményeknek.

Mi szükségszerűen jelen lehet az óvodások számítógépes játékaiban.

1. Játékok, amelyekben a valakivel való kommunikáció kilátása van. A pszichológusok azzal érvelnek, hogy a számítógépes játékoknak van egy helye, ha egy felnőtt érdekes, és amikor egy felnőtt a gyermekkel játszik.

2. A játéknak jelen kell lennie a plotting elemei, azaz Vannak hősök, térjelzők figurája. És nagyon fontos, hogy a virtuális világban a gyermek valóban közölte, beszélt és cselekedjen, felnőtt emberrel.

Valódi didaktika, ahol a gyerekek gyermekeknél tanulnak, vagy imitatív alapon felnőtteknél. Ezért a gyermekek intézményeiben a gyermekeket kettőbe ültetik. A gyerekek figyelmeztetnek, félnek, hogy hibázzanak.

De a játékban versenyeznek, vagy sikeresebb, önkéntelenül fejlődnek.

Mindig kiválaszthatja a legjobbat a gyermek számára. Tehát a megfelelő választás!

Iratkozz fel A szabad kurzus "Oktatási titkok", és kap egy ingyenes titkos könyvet. Ebből a kurzusból megismerkedhet a népi pedagógia titkairól, a modern oktatási technológiák titkairól és sok más hasznos információról a problémák megoldására. Mossa meg az e-maileket: *

Anyag www.v-vosposnie.ru

A gyermekek oktatási játékai online, a gyermekek "játék"

A játékokban az új tudás sokkal könnyebben felszívódik! Ezért gyermekek oktatási játékai - Ez kiváló módja annak, hogy a gyermeket lenyűgöző és hatékonyabb gyermeket tanuljon.

Figyelembe vesszük a gyermekek online játékainak "játék" honlapját. Itt megtalálja a gyermekek általános fejlődését, a játékot és a memóriát, a logikát és a gondolkodást, a különböző színezést, rejtvényeket, rebusokat, rejtvényeket, rejtvényeket, valamint sok más érdekes feladatot.

Ez a boldogság napja nap után nézni, hogy a kedvenc gyermek növekedjen. És kétségtelenül minden szülő azt akarja, hogy okos és képes legyen. Minden a kezedben.

Csak te, kedves szülők, segíthet a gyermek, hogy fejlessze a képességeit, megismertetni őt a szép világ körülöttünk.

Tehát tedd meg a "Play" gyermekek site segítségével! Minden bemutatott játékot barátságos csapatunk hozta létre a szakmai illusztrátorokkal és a gyermek pszichológusaival együttműködve. A fejlődő játékok kétségtelenül szeretik a gyermekét.

Megpróbáltunk egy kellemes, vidám légkört teremteni, köszönhetően, hogy a gyermeke örömmel játsszon és tanulhasson.

Biztos lehet benne gyermek honlapja Teljesen biztonságos a gyermeke számára. Nincs obszcén tartalom és agresszív reklám, és gyengén hagyhatja a baba egy számítógéppel.

Ne feledje, hogy a miénk gyermekek fejlesztése online Segítségnyújtja a gyermek beszédét, bővítse a horizontokat, és készítsen jó iskolába! Könnyen és szórakoztató lehet!

P.S. Gyermekeink még mindig elég kicsi, és rendszeresen új játékokat és szakaszokat adunk, megpróbálunk növekedni és fejlődni a babával. Nézz ránk gyakrabban!

Oktatási játékok, oktatási számítógépes játékok, gyermek portál

A gyermeke még mindig olyan kicsi, és sokat kell tanítani. Hogyan kell csinálni, ha a gyermek nem tud összpontosítani és megállni a helyén?

A "Play" gyermek portálja a mentéshez jön. Mi oktatási számítógépes játékok Érdeklődést, és tartsa a gyermek figyelmét. Performing játék feladatokat, a baba fokozatosan tudja, mi hasznos továbbképzést óvodába, iskolába.

Együtt velünk, megtanulod megkülönböztetni a színeket, feltételezni, kombinálják az objektumokat az alapon, hasonlítsák össze az elemeket méretben, valamint sokat. És a szórakoztató játékok mindig segítenek a mentális vagy fizikai erőfeszítés után.

Emlékezz arra oktatási játékok Fejlessze a gyermek gondolkodását, tanítsa meg neki, hogy önállóan kifejezze gondolatait és érzéseit. Minél hamarabb kezdesz csinálni a gyermekével, annál magabiztosabb lesz a jövőben.

Miénken gyermek portál Bemutatott tanulási játékok különböző fokú komplexitás. És ha valami nem működik valamivel, támogatja és segítsen, de semmiképpen sem szeszélyes. Reméljük, hogy együtt teljesíti a feladatokat, jobban megtanulod gyermekét, segítsen neki kialakítani képességeimet, és csak időt töltesz, együtt kommunikálni.

És ami a legfontosabb, nézd meg a gyermeket, hogy ne fáradt a gyermek, állítsa be a tartózkodás idejét a számítógépen. Ne feledje, hogy az óvodai gyermekek naponta legfeljebb 30 perc alatt lehet a számítógép képernyőjén.

És most játszani előre! Végtére is, a gyermek szereti a legtöbbet a világon! És ne felejtsd el dicsérni a gyermeket még kisebb eredményeket is!

Anyag www.igramsa.ru.

Oktatási számítógép

játékok az óvodai gyermekeknek

A modern számítógépes játékpiacon sok programot vásárolhat a gyermekek számára. Némelyiküket az iskola előtti oktatási intézményekben használják, ahol egy számítógépes játékkomplexum (KIC) jön létre.

Válasszon oktatási számítógépes játékokat a gyermekek osztályaihoz, figyelembe véve a gyermekek pszichológiai jellemzőit 5 - 7 év, amelyek célja az alapvető mentális folyamatok fejlesztése: észlelés, memória, figyelem, beszéd, logikai gondolkodás.
Az osztályteremben vagy a Dowban használjon modern számítógépes játékokat olyan gyermekek számára, akiknek a gyermekek megértéséhez hozzáférhetővé válnak (a számítógéppel való kölcsönhatás szabályai). Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy magabiztosabb legyen, a siker helyzetébe kerül.
Győződjön meg róla, hogy a feladat összetettségének szintje megfelel a gyermek kora képességeinek, az egyéniségének. Ez megtanítja őt, hogy értékelje saját erejét, lehetővé teszi mindenkinek, hogy pozitív eredményeket kapjon saját egyéni programján.

A számítógépes játék komplexumainak minden egyes foglalkozásában többféle tevékenységet helyettesítenek: beszélgetés vagy játék; dolgozzon számítógépen egyedi játékfeladatokkal; Mobiljáték vagy sport gyakorlatok; Didaktikai játékok és tervezés. Az egészségügyi és epidemiológiai normákat szigorúan megfigyelték az osztályban, és gyakorolják a szemeket.

Számítógépes játékokat kínálunk, hogy a KICA tanár a Moszkva M. A. Bykovskaya 289-es Dow No. 289-ben ajánlja.

1. blokk. Játékok kezdőknek

Ha gyermeke 4-5 éves, és csak megismerkedik a számítógépen, akkor választania kell neki, hogy játsszon elég egyszerű feladattal.

Először is könnyebbé válik a gyermekrel az "egér" és a billentyűzet munkájának, valamint a játékfelület alapjaival - a következő feladat elérésének módjaival, a nehézségek szintjével, leállva program. A kezdeti szakaszban jobb, ha nem használja az úgynevezett arcade játékokat, amelyek még mindig nehéz az óvodáshöz.

Az ilyen játékokban szereplő kalandlövészek, az ideges feszültség növelése, nem csökkenti a gyermek önbecsülését. Arcade játékokat kell beírni, ha a gyermek megszerzi a szükséges készségeket a billentyűzet és az "egér".

"Szeretne mindent tudni". A "Compedia" fejlesztő; "Russobit-M" kiadó. A játék a "Mapetov" sorozat "gyermekkora", amely több játékot is magában foglal:

"A víz, a föld és a levegő", "Flora és fauna", "alak és szín".

"Kiskereső." A "scholastic" fejlesztő; Kiadó "Új lemez". A játék számos játékot tartalmaz, rejtvényekkel és rejtvényekkel.

2. blokk. Játékok gyerekeknek 5 év

Ha a gyerekek elsajátították az Aza számítógép-kezelést, válasszon játékokat a figyelem, a memória, a gondolkodás, a kreatív játékok, valamint néhány telek játékok kialakításához, amelyek különböző feladatok kíséretében.

"Anthoshka". Az álmok vadász kalandjai. A "Compedia" fejlesztő; Kiadó Russo-bit-m. A játéknak van egy története egy könyv formájában, amelyben minden oldal megtalálhatja a játékot, vagy kattintson az interaktív objektumokra.
"Planet számok gyerekeknek." Érdekes matematikai feladatok összehasonlításhoz, számla, figyelem és memória.
"Alik". Hamarosan az iskolába. "Silcom" fejlesztő; "Russobit-M" kiadó. Nagyszerű játék az óvodásokhoz. Fun formában a fogalmak rögzítve vannak: méret, szín, alak, szám, számjegy; Logikus gondolkodás fejlesztése. A játéknak sok szórakoztató meglepetése van - "animációk".

3. blokk. Játékok gyerekeknek 6 év

Ha az óvodás könnyen kezelheti a számítógépet, akkor bonyolultabb játékokat ad meg, amelyek megkövetelik a fiók készségeit, a hangok és levelek felismerését, a mozgások jó koordinációját és a fejlettebb sekélymotorokat.

"Anthoshka". Szokatlan szafari. Egy szórakoztató játékban a gyerekek megismerkednek a különböző állatokkal, élőhelyükkel.
"Anthoshka". A tudomány csodái. A "Compedia" fejlesztő; "Russobit-M" kiadó. A szórakoztató játék megfizethető formában bemutatja a tudományok alapjait: a mikroszkóp alatti tárgyakat figyelembe veheti, megtanulhatja, hogyan kell tudományos élményeket tenni otthon.
"Alik". Oneday ünnepek. "Silcom" fejlesztő; Kaleidoszkóp játékok. Színezés, foltok, tetris, mozaik, zenei improvizáció. Vicces képek. A játékok nem kapcsolódnak egy telekhez.
"Lelik és a gyermekek gyermekei." A játék nélküli játékok neve. Játékok a memóriafejlesztéshez, a figyelem, a készségek követése

Forrás nsportal.ru.

Oktatási játékok gyerekeknek: Játssz ingyenes online!

Nem találta kedvenc játékodat? Használja a keresést:

Szeretnéd, ha a gyermek nem csak érdeklődéssel töltött el, de hasznot húzhat a vicces móka? A gyermekek oktatási játékai a legjobb választás a leginkább gondoskodó és figyelmes szülők számára!

A gyermekek számára lenyűgöző és egyszerű oktatási játékok nemcsak nagy hangulatot adnak a morzsanak, hanem a leginkább szükséges ismeretekkel és készségekkel is ellátják a kölyköt. És ami a legfontosabb - nem engedik meg a legfontosabb időt a gyermek életében, hogy céltalanul átadják!

Esettat!

Az idősebbek, fokozatosan megkapjuk az ötletet, hogy minden szórakoztató ünnepi időtöltés, amely elvonja minket valóban fontos ügyektől. Mivel úgy tűnik, hogy gondtalan és örömteli idő a korai gyermekkor, amikor a baba megengedett, hogy játsszon rengeteg: mintha bármi mást akartunk tenni!

Azonban egy gyermek számára, minden játék nem csak gondtalan szórakozás, hanem egy igazi oktatási folyamat is. Így ismeri a világot, megtanulja megérteni az előforduló események mintáit, és a legfontosabb képességeket a jövőben hasznos lehet. Ezért megközelíteni kell a játékok választékát a baba számára teljes felelősséggel, ez aligha több, mint a jövőben segíteni fogja neki az intézet és a jövőbeli szakma kiválasztását.

Attól, hogy a gyermeket jó oktatási játékokban játssza-e, vagy minden idejét a rajzfilmek nézni, attól függ, hogy a jövőbeli intelligencia alapja hogyan lesz. És csak tőled a szülők attól függnek, hogy mit fognak kitölteni a Karapus agyával: inkoherens képek vagy első logikai következtetések. De mi a játék, hogy valódi előnyökkel járjon?

Természetesen a legjobb a gyermeknek, hogy játsszon a szülőkkel. Építhet egy tornyot a kockákból, áthaladhat az úton, hogyan lehet a játék falainak tartósabbá tétele a jobb kőművesség segítségével, vagy oktatási játékokat játszik a gyermekek számára, hogy segítsen komoly nehézségekkel.

De ez csak a tökéletes világban lehetséges, ahol a vacsorát önmagában főzzük, a padlók soha nem piszkosak, és a frizura mindig úgy néz ki, mintha csak a fodrászt hagyta volna. A valóságban egy fiatal anya fizikailag nem lehet közel a baba 24 óráig, még akkor is, ha igazán akar!

Ezután jöjjön a Rescue Computer Oktatási Játékokba, amelyeket a gyermek hosszú időt vesz igénybe, és ugyanakkor sok hasznot hoznak az elméjében. Míg a gyermek szórakozik, és elismeri az anyát, az anya lehetnek ideje, hogy emlékezzen a ház minden munkájára, és időben is marad - egyetért, kiváló segítséget nyújt a fiatalabb generáció növekedésének nehézségében !

Számítógépek - Gyermekek!

Úgy véli, hogy csak egy folyamatos kár van a számítógépről. És ki vitatja azt, hogy sokkal hasznosabb a szemek és a sekély motorok, hogy hajtsa az origami vagy ragasztja a hajók modelljeit, mint kattintson az egér a monitoron! De a gyerekek úgy tűnik, hogy minden új és digitális.

Hogyan tudsz időt tölteni a számítógépen, de ne hagyja a baba? Szinte lehetetlen, és valójában nem kell.

Lehetséges, hogy a számítógép gyermekegészségügyi számítógépe nagyon túlzott: Ha az idő, hogy a baba a monitor előtt tölti, nem haladja meg az orvosok által telepített normákat, akkor semmi rossz lesz. De a kis évek megtanulják, hogyan kell kezelni a komplex digitális technológiát - nagyon fontos a modern világban!

Csak a legjobbat választjuk!

Szovjet időkben ez valahogy egyszerűbb volt. A könyvesboltban csak egy könyv rejtvényekkel volt, és pontosan ő volt, és szükséges volt. Nemcsak azért, mert a választás volt, különösen, és nem volt, hanem azért is, mert a tartalmát a könyv tökéletes volt: a játékok listája fejlesztésére alkalmas, és az oktatás a gyermekek alakult részvételével a legjobb tanárokat az Unió!

Most a különböző "intelligens játékok" megválasztása sokkal többet jelent, de az alacsony minőségű áruk aránya jelentősen nőtt. Hogyan lehet megkülönböztetni a jó játékot a rossz, hogyan lehet kiválasztani a jobb szórakozást a gyermeke számára?

Először is, ügyeljen arra, hogy figyeljen a szín megoldásra. Természetesen a gyerekeknek a gyermekek fejlesztése világosnak kell lennie, különben egyszerűen nem lesz vonzó a baba, és terhet. De túl sok szín nem lehet: szükségtelen, a fényes redtek nemcsak gumiabroncsok a szemek, hanem az orvosok biztosítják, negatívan befolyásolhatja a gyermek pszichéjét.

Másodszor, a képzés sokkal hatékonyabb lesz, ha valaki a kedvenc rajzfilmfiguráitól a játékban, mint egy mentor vagy haver a játékban. Még egy nehéz dolog, hogy sokkal szórakoztatóbb legyen, ha pozitív példát látsz a kisállat formájában! "Nézd, milyen jó a javítás ismeri a számokat!" "Minden Winx lányok iskolába mennek, és együtt tanulnak veled!" - Ha szeretne lenni, olyan, mint a bálványod, keményen kell dolgoznod!

Harmadszor, természetesen a játékok nem tartalmazhatnak hibákat - a grammatikai, sem tényleges. Sajnos gyakran vannak olyan esetek, amikor a játékok alkotói véletlenül feladataik, és rosszul ellenőrzik a játékok tartalmát, lehetővé téve mind a typos, mind a Frank hibákat.

Nem könnyű megmagyarázni a gyermekednek, hogy miért van most az új szintre való áttérésnek, hogy rossz választ adjon! Ezért jobb, ha az összes játékot előre kell használni, amelyet a gyermeke felajánlja, hogy szűrje azokat, amelyek az ujjak után készültek.

Ha azonban nincs ideje, hogy mászjon az összes hálózatra, és megtalálja a jó játékokat, kiváló hírünk van az Ön számára! Már megtettük ezt a munkát az Ön számára, és csak a legmagasabb minőségi oktatási játékokat választottuk ki webhelyünknek.

Biztonságosan letöltheti közülük: Biztos lehet benne, hogy biztosan szereti a gyermekét! Ezenkívül a webhelyünk legnagyobb előnye az, hogy az összes fejlesztő játék elérhető online és teljesen ingyenes! És ez azt jelenti, hogy játszhatsz bennük, hogy hányan akarok és bárhol, még az úton vagy az egész úton.

Gyermek számítógépes oktatási játékok - mítosz vagy valóság? A szokásos játékok változása idejükben a tabletta és a számítógépek jöttek. Számos számítógépes játékban játszhatók le, a gyermek korosztályától és hobbijaitól függően.

Az oktatási játékok:

kognitív;
a színérzékelés kialakításáról;
a memória és a figyelem képzése;
összerakós játékaik;
a geometriai testületek és formák tanulmányozásáról;
rejtvények;
matematikai;
rebusok és rejtvények

Mit hordoznak a gyerekek számítógépes oktatási játékok?

A kognitív számítógépes játékok hozzájárulnak a gyerek horizontjának bővüléséhez, megtanulják összehasonlítani az elemeket és megállapítják a kapcsolatuk közötti kapcsolatot.

A gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy jellemezze az objektumot, hívja a jeleit és különbségeit másoktól. A játékban lévő gyermek megtanulja megfigyelni és ismerni a világot, képes lesz arra, hogy a tárgyat a jelekre oszthassa, és attribútumot tulajdonítson egy adott csoportra és osztályozásra.

- A színek játékai a szivárvány és az árnyalatok fő 7 színének tanulmányozása. Bizonyos alkalmazásoknál tanulási és különböző árnyalatok lehetségesek, hogy a gyermek megtanulja a "könnyebb" és a "sötétebb" fogalmát.

Emellett az iskola előkészítésekor az ilyen készségeket a színes sémában lévő képek csoportosulásaként fogja elvégezni. A számítógépes játék hangosan hangos, és kiemelheti a színek elemeit a képernyőn. A játékok, a színérzékelés fejlesztése, mindenféle színező és "rajz".

Sajnálatos módon nem támogatja a vakut. A kép színezése Az online nem fog működni.

- Játékok Az oktatási memória segít a vizuális és hallási érzékelés kialakításában és mozgásában. Ezek elsősorban a játék, hogy megtalálják a két hasonló objektum közötti különbséget. Szintén játék labirintusok, amelyek segítenek megismerni az emlékezést. Fényes.

- A logikai játékokat úgy tervezték, hogy összehasonlítsa a méreteket és a helyet az űrben. Segítsen az antonimok tanulmányozásának köszönhetően a gyermek szókincsének is. A gyerek megtanulja logikusan vitatkozni, azonosítani a mintákat, feldolgozni és elemezni a kapott információkat.

Ezek a játékok közé tartoznak mindenféle mozaik, egyesületek és szükségtelen tételek, párok kiválasztása, a rajzok összekapcsolása pontonként.
- A formanyomtatványok tanulmánya hasznos lesz a jövőben a matematikai leckékben és az űrben való orientációban. A gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy jellemezze az objektumot a házban vagy más helyen, vagyis írja le alakját, méretét, hasonlítsa össze más dolgokkal. Jobban megértsük a koncepciókat.

Általában ilyen játékokban kínálnak különböző méretű objektumok képeit. A baba meg kell válaszolnia a kérdésre, és kattintson a megfelelő képre a válasz segítségével.

- A gyermekek rejtvényei kis számú elemből állnak, de nagy méretekből állnak. Általában fényes színes képek, amelyek érdeklődhetnek, a gyermek kiválasztásra kerülnek. Az ilyen játékok logikai gondolkodást fejlesztenek.

- A matematikai játékok lehetővé teszik a gyermek számára, hogy elsajátítsa az első fiókot. Úgy tervezték, hogy tanulmányozza a számokat, számokat és a legegyszerűbb aritmetikai hatást velük. Ez jó előkészület az iskolába.
- A Riddles képzési gondolkodás, intelligencia, fejleszti a baba értelmét, bővíti a horizontokat és a szókincset, tanítson kompetens írásban.

Szülők és játéktanulás

Számítógépes játékokban a gyermeknek felnőtt felügyelet alatt kell játszania. A baba még mindig nem tudja, hogyan kell olvasni, és nem mindig világos, hogy kattints a játék végén vagy a végén. Továbbá a gyermeknek felnőtt segítségre van szüksége a feladat kezeléséhez. A szülőknek meg kell mutatniuk, hogyan kell játszani és írni a gombokat a kattintáshoz.

Ha a gyermek nem kapja meg, akkor a vének képesek lesznek javasolni a játék megfelelő cselekedeteit. Ebben az esetben kényelmesebb a tabletta használata. Kényelmes helyzetben kaphatod a kanapét. A gyerek lenyűgöző lesz az ujjainak fényes képernyőjén, és élvezze a játék valóságának érzését.

Ismerje meg a gyerekek játék alakjában szórakoztatóbb. Végül is, kora korban a gyerekek nem tudják, hogyan kell összpontosítani valamilyen feladatra hosszú ideig. Oktatási játékok segít a gyermeknek, hogy megkapja az első ismereteket a környező világot, követjük a tanulás hasznos információkat szórakoztató időtöltés.

Az óvodai korosztály gyermekeinek fejlesztése arra ösztönzik őket, hogy a gyermek gondolkodását és emlékét javítsák. Ezt a karaktert és a készségeket a további képzés iránti keresletben alkotja.

A megfelelően szervezett játéktevékenységet az oktatás nélkülözhetetlen eszköznek tekintik, mert segít az egészségeseknek, az életben jönnek.

Az óvodások új cselekedeteket vonzanak, pozitívan festett érzelmeket. A hű szövetségesei a felnőttek oktatásban oktatási játékok gyerekeknek junior óvodáskortól, „okos” játékok.

Érdekes és hasznos tevékenységek 4-6 éves befolyásolja a kialakulását a természet a gyerek, akkor javítja a figyelem, az emlékezet, a gondolkodás és az egyéb funkciók a növekvő szervezet. Mindez keresletre van szükség, és szükséges a későbbi sikeres iskolákhoz.

Oktatási játékok az óvodai gyermekeknek

Az óvodások a cselekvési módokon képzettek, ez a fejlődő játék informatív aspektusa. A gyerekek nem kapnak fel kész tudást, de magukat bányák. A mentális folyamatok, képességek kialakulása.

A játékban a gyermek megtanulja megtalálni az elemeket az alapon, cserébe más gyerekekkel. Az óvodások kapcsolatai fejlődnek (a játékmenet oktatási oldala).

Megkülönböztető oktatási játékok a telek, a didaktikus, színházi és egyéb tevékenységek lehetővé teszik számos funkciót:

egy különleges játékterv, amelyet egy felnőtt embernek gyermekeket kínál;
előre előkészített anyag a játékért;
bizonyos szabályok;
szervezett csevegő srácok.

A játékterv figyelembe veszi a gyermekek korosztályát. A fiatalabb óvodások jobban érdekelnek az objektumok, azok tulajdonságai. Számukra különféle textúrát kell választani, hogy saját kezébe kerüljenek. A modern számítógépes játékok vonzzák a vezető óvodai korosztályokat.

Egy felnőtt ember egy képzési játékban a szervező és a közvetlen résztvevő:

jelentette az ötletet, szabályokat;
tanítják a játékokat;
irányítja a játékot;
segíti a gyermekeket;
Ösztönzi az eredményeket, követi a szabályok betartását.

Kollektív

A fejlődő játékokban vannak egyedi és kollektív alkatrészek. Az óvodások megtanulják kommunikálni, fokozatosan mester a társadalom szabályait.

Leírás:

A pedagógus vagy a szülő javasolja a srácokat a szobában lévő székeken. Alkalmas az egyik óvodáshoz, és megkérdezi a kérdést: "Mi a neve? Nevezze meg a nevét, hogy hallja Önt.
A gyermek felelős, a vezetés a kezét viszi, és hozzáteszi: "Menjünk játszani!" Az első óvodáskori felnőtt a következő baba felé halad.
Amikor minden gyermek "kígyó" lesz, a bemutató bezárja a gyűrűs srácokat, és azt mondja: "Micsoda nagy buborék kiderült! Csináljunk kicsire.
Az óvodások zárva vannak egy közeli körben, majd a sűrített tenyérbe fújnak - "Buborék felfújása", így minden kilégzéssel "F-F-F", és lépést tesz vissza. Kiderül egy nagy gyűrűt.
A felnőtt belép a központba, és megérinti a gyermekek zárt kezét, felkiáltja: "A buborék tört!". A srácok tapsnak a kezébe, és a vezetéshez vezetnek. Többször is játszhatsz.

Matematikai

A matematikai játékok fejlesztése a "geometriai mozaik", természetes és üldöztető anyag, írószerek készítéséhez kapcsolódik.

Játékleírás:

1. "Csodálatos táska"

2. "Hammer"

A felnőtt meghívja a gyerekeket, hogy olyan kártyákat emeljenek, amelyek megfelelnek a kalapáccsal.

3. "Légy figyelmes!"

1 lehetőség. Az ólom csendje a srácok különböző számú játékot, egyéb elemeket vagy képeket mutat. A gyerekek megfelelő számokkal jeleket emelnek.
2. opció. A felnőttek számokkal rendelkező kártyákat mutatnak, és az óvodások 5-6 évesek megmutatják a játékokat (objektumok képei).

Egy labdával

Játékleírás:

1. "Nap és éjszaka" (dobja és elkapja a labdát)

Nem tudsz mozogni, amíg a bemutató azt mondja, hogy "nap". 4-5 percig egy kis gyermekcsoporttal játszhatsz.

2. "Gyermekek bowlingja"

Nyelvtörők

Különösen lenyűgözte a középső óvodai korú gyermekek pácjait. Ők örülnek a vidám beszédképzésben, amely rövid vicces mondatokból áll:

Minden beavers a saját jóságukért.
- Mondd el a vásárlásokról! - Mi van a "vásárlásokról?" - A vásárlásról, a vásárlások megvásárlásáról!
Skvortsa igen - vidám madarak.
Tűk a karácsonyfa - szeletek.
A sörtéknek van egy shushhushka, karcolva egy csipetben.

Kötéllel

A kötél, a kötelek lehetővé teszik a gyermek szórakozását. Egyszerű játékok kötélekkel, mint a fiatalabb és a vezető óvodások.

Játékleírás:

1. "Snake"

2. "Kötél szórakoztató"

Mozgatható

A játékokat a mozgások intenzitása (kis, közepes és magas mobilitás) osztályozza. Vannak szórakoztató víz nélkül, tárgyakkal és más fajokkal.

Játékleírás:

1. "Bear Bear"

Vezetés - "Bear" alszik Berloga-ban. A gyerekek úgy tesznek, mintha támaszkodnak és összegyűjtik az erdőt. Fokozatosan közeledik az ólomhoz. Énekeljen a dalt: "A medve Boru gombákban veszem a bogyókat, és a medve nem alszik - növekszik a gyermekek."

2. "sárkány"

A gyermekek oszlopa "sárkány" játékgá válik. Az első gyermek "fej" és az utolsó - "farok" ábrázol. A vezető "fej" jelzésére törekszik a "farok" megragadására, és feláldozódik. Amikor a "farok" fogott, a gyerekek megváltoztatják a helyeket.

Asztali

Gyermek domino, stencil rajzolás, színezés és más társasjátékok fejlesztik a gyermek memóriáját és intelligenciáját, lehetővé teszik, hogy megszervezze szabadságát.

Vannak kész szettek az üzletekben, nem kevésbé érdekes, hogy a gyerekek játszanak házi dominó (cardboxes geometrikus formák, autók, zöldségek és gyümölcsök, állatok).

A stencilekkel való rajzolás kreatív készségeket és gyermekeket fejleszt.

Számítógép

Ezért olyan fontos, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy megbirkózzon a feltörekvő problémákkal. A következő nehéz helyzet leküzdése, örül: "Én tettem!", "Megkaptam!"

Videó: Oktatási gyakorlatok (játékok) a gyermekek számára 3-4 év

A számítógép, amely az információk feldolgozásának legmodernebb eszköze, hatékony technikai eszközként szolgálhat, és az elengedhetetlen asszisztens szerepét az óvodások nevelésében és általános mentális fejlődésében lehet.
Pszichológusok, vegye figyelembe: a korábbi gyermek megismerkednek a számítógép, annál kisebb a lélektani határt közte és az autó, mivel a gyermek szinte nincs félelem készülékek. Miért? Igen, mert a számítógép vonzó a gyermekek számára, mint minden új játék, nevezetesen a legtöbb esetben megvizsgálja. Az óvodai gyermekek kommunikációja számítógéppel kezdődik számítógépes játékokkal, gondosan kiválasztva, figyelembe véve az életkorot és az oktatási orientációt.

Játék a számítógépen, a gyermek korai elkezdi megérteni, hogy a képernyőn lévő elemek nem valódi dolgok, hanem csak ezeknek a valódi dolgoknak a jelei. Így a gyermekeknél az úgynevezett tudat jelző jele elkezd fejlődni, vagyis annak megértése, hogy a körülöttünk lévő világ több szintje van - ezek a tényleges dolgok, képek, rendszerek, szavak vagy számok stb.
A gyermekek osztályaiban a számítógépek, a memóriájuk és a figyelem javul. A korai korban lévő gyermekek akaratlan figyelmet szentelnek, vagyis nem tudatosan megpróbálnak emlékezni egy vagy más anyagra. És ha csak az anyag világos és jelentős, akkor a gyermek akaratlanul felhívja a figyelmet rá. És itt a számítógép egyszerűen elengedhetetlen, mivel információkat közvetít, vonzó formában a gyermek számára, amely nem csak felgyorsítja a memorizálás, a tartalom, hanem teszi értelmes és hosszú távú.

A gyermekek osztályai egy számítógépen nemcsak az intelligencia fejlesztésére, hanem a motoros készségek fejlesztésére is vonatkoznak. Bármely játékban, a legegyszerűbbtől a komplexumtól, akkor a gyermekeknek meg kell tanulniuk, hogy nyomja meg az ujjait bizonyos kulcsokhoz, amelyek egy kis izmokat fejlesztenek a kezek, a gyermek motorkerékpárja. A tudósok megjegyzik, hogy minél többet készítünk az ujjaival, annál több agyi telkeket tartalmaznak a munkába. Mint a kezek, egy nagyon nagy reprezentáció az agykéregben szeme. Minél gondosabban nézzük meg, hogy mi dolgozunk, annál nagyobb előnye az agyunkból. Ezért olyan fontos, hogy az optikai és motorelemzők közös tevékenységeinek koordinációja olyan fontos, amely sikeresen elérhető a számítógépeken a számítógépeken. A kommunikáció az AUM-vel az élő érdeklődést okozza a gyermekek iránt, először játékaktivitásként, majd képzésként. Ez az érdeklődés kialakításán alapul ilyen fontos struktúrákat kognitív motiváció, tetszőleges memória és a figyelem, és ezek azok a tulajdonságok, amelyek biztosítják a lelki készségét a gyereket az iskolába képzés.

Számítógépes játékok tanítják a gyermekeket, hogy leküzdjék a nehézségeket, ellenőrizzék az intézkedések teljesítményét, értékelje az eredményeket. A gyermek belép a játékok telekébe, elnyeli szabályaikat, a cselekedeteik alárendelését, arra törekszenek, hogy elérjék az eredményeket. Ezenkívül szinte minden játéknak van hősök, akiknek segíteniük kell a feladatot. Ily módon a számítógép segít fejleszteni nem csak a szellemi képességek a gyermek, hanem hozza fel akarati tulajdonságok, mint a függetlenség, collens, koncentráció, preferabity, továbbá megszerzi a gyermek, hogy empatikusak, segítség a hősök a játék, ezzel gazdagítva az ő hozzáállása a világ felé.
Számítógépes játékok a belföldi óvodai pedagógia egyike a legújabb és leginkább releváns problémák. A "számítógépes és gyermekkori egyesület" programozók, pszichológusok, tanárok és egyéb szakemberek csoportja szoftver-módszeres komplex "Kid / Bald" volt kifejlesztve.

Jelenleg a modern piacon az iskola előtti oktatáshoz nyújtott szoftverek széles választékban kerülnek bemutatásra. Számukból kell kiválasztani számítógépes programokat az óvodásokra, akiknek pozitív erkölcsi orientációval kell rendelkezniük, nem lehetnek agresszivitás, kegyetlenség, erőszak. Különös érdekűek az újdonságok, a meglepés, a szokatlanság elemei.
Az ilyen típusú programok közül meg lehet jegyezni a Kid / Kid komplex fejlesztését. De a regionális szolgáltatási központok távolsága és a komplexum nem érhető el, leggyakrabban olyan megfizethetőbb szoftvereket kell használni, amelyek megfelelnek az óvodai oktatásban használt számítógépes játékok követelményeinek.

Számos modern program van kifejezetten az egyes tantárgyak tanítására: matematika, beszédfejlesztés, natív és idegen nyelv stb. Vannak olyan szórakoztató programok is, amelyek nem tartalmaznak pedagógiai ismereteket, de amelyek hatékonyan alkalmazhatók az oktatási célokra is különböző módszertani technikák miatt.
A számítógép bevezetése egy óvodai didaktikus eszközökbe, hatékony tényező lehet a gyermek szellemi, esztétikai, erkölcsi és fizikai fejlődésének dúsításában. A számítógép széles bevezetése növeli a gyermekek intézményeiben végzett oktatási munkák általános szintjét. A számítógép a tudás összetett célja, amely nagyobb igényeket támaszt a gyermek tevékenységeinek megszervezéséről. Azáltal, hogy egy eszköz a tudás, a számítógép hozzájárul a lelki fejlődését, a gyermek, a konszolidáció már kialakult ismeretek és készségek, a tudás az új, megvalósítása lehetséges kreatív lehetőségeket, a fejlesztési fantázia, függetlenségét. Különös jelentőséggel bír az óvodás fejlődéséhez vezető tevékenysége - a játék, így az óvodák számítógépei használják, elsősorban a játék eszközeként, új, összetett, érdekes és meghajtott játékként, amelyek segítségével segít megoldja a játékfeladatok széles skáláját. A számítógépes játékokat nem izolálják az óvodai intézmény pedagógiai folyamatából. A hagyományos játékokkal és képzéssel együtt a rendes játékok és osztályok cseréje nélkül kínálják őket, de kiegészítik őket, beillesztik a pedagógiai folyamatot, amelyek új funkciókkal gazdagítják a pedagógiai folyamatot.

A "párbeszéd" személyi számítógépen soha nem válhat párbeszédet egy géppel, mint egy "személy", így a számítógép gyermekének elsajátításának folyamata az emberi tevékenység végrehajtásának eszközévé válik, a "gyermek - számítógép" közvetlen kapcsolatából, és Közvetett - "Számítógép - A gyermek célja."

Osztályok, hogy megismerhessék magukat a természetgel Célja, hogy tisztázzák, bővítsük és rendszerezzék a gyermekek összekapcsolásának ötleteit, és külső környezetben lévő állatok összekapcsolódását. A gyermekek természetének kialakításának rendszerében a természetben a kognitív érdeklődés fejlesztése, valamint a szépségével kapcsolatos esztétikai érzések nagy helyet foglalnak el.
A természet megismerése során a gyerekek kínálhatják az "állati kalandok" játékot. "Állati kalandok" - A szórakoztató és szórakoztató játék formájában egy képzési program lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy jobban megismerjék a vadon élő állatok világát. Ez a játék jelen lesz a monitor képernyőjén, az állatok különböző részein a világon, amelyet a gyerekek még az állatkertben sem láttak. Elefántok, martens, kígyók, zsiráfok, hódok, polipok, denevérek - és sok más különböző és egzotikus vadállat. A gyermekek megtanulják, sok új dolgot nem csak arról, hogy mi ezeknek az állatoknak néznek ki, de a és hogyan élnek, felismerik életük a vadonban, szokásaikat és szokásokat. Ők képesek lesznek segíteni Bobru magukat, hogy a folyón platinát építsenek, és Hatku-val felszereljék; Készítsen egy "éjszakai utazást" egy illékony egérrel az élelmiszer keresésében; Ismerje meg a hangyák "földalatti világát".

Az írástudás osztályaicélok Z.törölje és javítja a szavakat szótagok megosztására és a szavak hangelemzésére - ez lesz az alapja annak, hogy megismerje a gyermekek betűkkel és tanulni olvasni. A szó hangelemzése, különféle eszközökkel: a szó, a zsetonok hangösszetételének rendszere, a szóban lévő hangok intonációs kiválasztása. Ahhoz, hogy megértsük, és használja a „javaslat” a beszéd, hogy tegyen javaslatot 3-4 szót, hogy megosszák egy mondatot a szavakat, hívja őket sorrendben. Mindez segíthet a "vidám ábécé" játékban. A "Boldog ábécé" az első ismerős hangok és levelek, megmagyarázza és segít megszilárdítani, hogy milyen szótagok vannak, és hogyan kell felhívni a szavakat. A játék olyan gyakorlatokat tartalmaz, amelyekkel a gyerekek könnyen tanulhatnak olvasni.
Például az egyik feladat a játék „Merry Alphabet”: Computer képeket bemutatni gyermekek betűkkel az orosz ábécé, minden egyes betű megfelel egy bizonyos képet. Négy kép és a levél megjelenik a képernyőn, amelyre az elem az egyik képen látható. A játék során a gyermeknek meg kell találnia a megfelelő képet.

Osztályok az elemi matematikai ábrázolások fejlesztésére Irányított, elsősorban a gyermekek kognitív és kreatív képességeinek fejlesztéséről: a minták, kommunikáció és kapcsolatok általi általi, összehasonlítható, összehasonlítás, azonosítás és létrehozásának képessége, megoldja a problémákat, előterjeszti az eredményeket, előrejelezni az eredményt és a kreatív megoldás módját feladat. Ehhez a gyermekeket az osztályok és az önértékelésen alapuló önálló játék- és gyakorlati tevékenységekben az osztályok és az önértékelésen alapuló osztályokon kívüli, önálló játék- és gyakorlati tevékenységben kell bevonni. A számítógépes játékok használata különösen fontos ezeken az osztályokban. Segítenek egy egyszerű, vizuális formában, egy konkrét modell alapján, hogy megvalósítsuk és asszimilálják az osztályok gyermekei számára kapott anyagot.
A matematika világának első ismerete kellemes és érdekes lesz a "Planet számok" játék segítségével. Ez a játék 3-7 évig tanítja a gyerekeket, hogy felismerje a színeket és formákat, hasonlítsa össze a méretét, a magasságot, a távolságot, az egyszerű logikai feladatokat, segítsen a számla készség kialakulásában tíz, ismerőse a sorrendű numerikus, az első "," Utolsó "," addíciós "és" kivonás ".
Games: „Összehasonlítás és kitöltés”, „Játék egy karika”, „Töltse fel az üres sejtek” vezet be a gyermekek a besorolás alakja a 2. és 3. tulajdonságok (szín, forma, nagyság), segítséget megszilárdítsa a kapcsolat „több”, " Kevésbé "," egyenlő ", megtalálja a megkülönböztető funkciókat.

A gyermekek tanításának programja számítógépes játék komplexumban.

Ennek a programnak az a célja, hogy a modern információs technológiákat alkalmazó óvodai gyermekek képességeinek kialakítása. A cél eléréséhez megoldott feladatok kombinálhatók a következő csoportokba:

ÉN. Ismerős és adaptációs ciklus.
Feladatok:

A számítógéppel rendelkező gyermekek ismerete, mint modern eszköz a feldolgozáshoz:

a számítógép történetének, kinevezésének és eszközének megismeréséhez.

Hogy bemutassák a gyermekek viselkedési szabályait, és a biztonságos munka szabályait a számítógépen.

Ahhoz, hogy szükség esetén legyőzze a gyermek és a számítógép közötti pszichológiai akadályt.

A kezdeti számítógépes készségek kialakítása:

gép billentyűzet és egér manipulátorral.

II.. Oktatási és oktatási ciklus.
Feladatok:

Képzési készségek kialakítása:

megtanulják megvalósítani a célokat;
válasszon intézkedési rendszereket a cél eléréséhez;
tanulni a tevékenységek eredményeit.

Az elemi matematikai ábrázolások kialakítása:

a fiókkészségek javítása;
tanulmányi és rögzítési számok;
végezzen munkát geometriai ábrákkal;
megoldja a legegyszerűbb aritmetikai feladatokat;
fejlessze a sík navigálását;
konszolidálja az ötletek nagyságáról szóló ötleteket.

Beszéd kifejlesztése:

bővítse a gyermekek szókincsét és a világ ismeretét;
a beszéd és a nyelvtani beszédrendszer hangkultúrájának kialakítása.

Fejítsd ki a gyermek érzékszervi képességeit.

Esztétikai ízlést alkotnak.

Fejlessze a tudat jelzését.

Gyermek érzelmi és ratifitási hatókörének kialakítása:

függetlenség, összefonódás, koncentráció, preferáció;
az empátia, az együttműködéshez, a kreativitáshoz való csatoláshoz.

Iii. Kreatív ciklus.
Feladatok:

Strukturális képességek kialakítása.
Képzési memória, figyelem.
Képzelet kialakítása.
Kreatív, koncepcionális alakú, logikai, absztrakt gondolkodás kialakítása; Használja a heurisztikus gondolkodás elemeit.
Fejlessze a tudás igényeit.

Osztályok szerkezete.

Minden foglalkozás összetett. 3 szakaszban van.
ÉN. Stage - előkészítő.
Van egy merülés az osztályok telekjében, a számítógépes játék előkészítésének időszaka oktatási játékok, beszélgetések, versenyek, versenyek, amelyek segítenek neki megbirkózni a feladattal. A torna a szemnek, ujj torna előkészítése a vizuális, a motor berendezés dolgozni.

II. Stage - a fő.
Magában foglalja a program elsajátítását, hogy kezelje a programot az eredmény és a független gyermekjáték elérése érdekében a számítógépen.

Iii Színpad - végső.
Szükségünk van a vizuális stressz eltávolítására (a szemek tornatermei), az izom és az ideges feszültségek eltávolítására (Piz. Percek, pontmasszázs, masszázs, hogy megérkezzen, a testmozgás, a zene relaxációja). Az osztályokat az alcsoportokban 4-8 ember hetente kétszer hetente tartják a nap első felében. Az osztályok minden szakaszának időtartama:
1 fokozat - 10-15 perc,
2. szakasz - 10-15 perc,
3 szakasz - 4-5 perc.
Minden foglalkozás után légszellőztetés.

A hatékonyabb, tartós mesterképzés érdekében a program egy fokozatos merülésen alapul, amely megoldja a fő feladatcsoportokat. A nagyfokfiók átmenetek a gondolkodási folyamatok, a memória és a játékosztályok fejlesztésének programjai. A számítógépen végzett munka konjugálja a kényszerített ülőhelyet. Ez nagyon hátrányosan befolyásolja a gyermek testét, és hozzájárul a gyors fáradtsághoz. A fáradtság kialakul, mivel a gyermekek kostomuszkuláris rendszere 5-6 év még mindig messze van a funkcionális tökéletességtől, és rosszul átadja a fizikai erőfeszítést. Ezért fontos, hogy a gyermek helyesen üljön egy számítógépen, kényelmes helyzetben. A helyes racionális jelent a gyermek vizuális fáradtságának megelőzésével kapcsolatban, hiszen egy számítógépen dolgozik, szoros tartományban és a fényes monitor képernyőjének hátterében kell figyelembe venni. A gyermekek vizuális munkájának sajátosságai a számítógépen is magukban foglalják azt a tényt, hogy gyakran kell gyakran fordítani a nézetet a képernyőn a PC-billentyűzeten és vissza. Következésképpen a gyermek szemének szálláskészüléke állandó feszültségű állapotban van. A szállásegység feszültségének eltávolítása érdekében a szemet fejlesztették ki a gyerekek számára rendelkezésre álló szemek gyakorlása. A gyakorlatok és a minőségi megvalósítás iránti érdeklődés növelése érdekében azonban játékformában kell végrehajtani őket.
A gyakorlat kimutatta: a játék probléma helyes megfogalmazása nagy jelentőséggel bír a játék gyors fejlődéséhez. Ebből a célból az osztály - játékok, osztályok - tündérmesék absztraktjai, amelyek lehetővé teszik a gyermekek érdeklődését.

Lecke "gyűjts össze egy képet"

1. szakasz. Játék "Gyűjtse össze a képet"
- A gyerekek meglátogatták a gnómokat, hogy látogasson el hozzánk, és hozzon egy képet, de miközben vitatkoznak minket, és ennek eredményeképpen a kép megszakadt. Nézzük szembe a gnómokkal, és segítsen nekik gyűjteni egy képet. (Didaktikai játék "Gyűjtse össze a képet").

Fizessen. perc Játék "Gnome"

Elrejtette a kamerámat
Kis gnóm egy nagy sapkában.
Ha csendben vagyunk (Hangos, szórakoztató, szelíd) Hívása
Kis Gnome elhagyja a házát (A gyerekeket úgy hívják, ahogy mondja).
Egy kis gnóm esetében gyerünk,
Minden mozgás megismétli,
Egyszer és két és három kút, ismételje meg! (Gyermekek ismételtek).

És a gnómok nem csak ilyen képet küldtek nekünk. Szeretne bemutatni minket egy érdekes eszközre, amellyel könnyedén összegyűjti ugyanazokat a képeket a számítógépen. Ismerkedés az "egérrel".
1. Az "egér" megtekintése. Miért hívják.
2. Kézi helyzet: "egér" és menedzsment módszerrel dolgozik.

2. szakasz.
A tanár elmagyarázza a gyerekeknek, hogyan gyűjtsön képeket az alkatrészekből az "egér" használatával.
A gyermekek független tevékenysége, segítséget nyújt minden gyermek számára az "egér" munkájában.

3 szakasz.
Eredmény: Az egér manipulátor nevének megismétlése, célja, menedzsment módszere.

Gimnasztika szemek számára:
Nyílt szemek
És Grind - kettő,
Egy kettő három négy,
Felfedje a szemét.
És most újra zárva,
A szemünk pihent

Árucikkek által Téma:

Az ortodoxia és az orosz ortodox egyház rövid története Az X-XIII. Század a hazai történelem legfontosabb időszaka volt: Oroszország a szent keresztséget veszi, az ősi orosz állam kezd fejlődni. Ettől kezdve az ortodoxia sok évszázadon keresztül az orosz nemzeti identitás fő formájává válik	Forrásvizsgálatok és segéd történelmi tudományágak Bevezetés a segéd történelmi tudományágakba Szekció I. Szakasz Kiegészítő Történelmi tudományágak A kiegészítő történelmi tudományok fogalma. A segéd történelmi tudományágak meghatározása, mint a tudományos tudományok rendszere
Florensky fő filozófiai elképzelései [Yt \u003d mrekb-qhipe] Pavel Alexandrovich Florensky 1882. január 21-én született Evlah városában a jelenlegi Azerbajdzsán nyugati részén. Az apja az édesapja elhagyja az orosz papságot, és az anya egy régi és figyelemre méltó örményfajtaból származott. Formában	Sectius (kicsi és nagy, az egészségről és a pihenésről) Mit jelent ez Stelling hívják a kapcsolat néhány dolgot, kimondott Diakom egyik a másik után, amelyek mindegyikére a Lick énekli: „Uram, Homes” „tálaljuk, Uram.” Négy ilyen tárgy van: a nagy, kicsi, kopott és Sweever. A nagy szectius két

Népszerű

2021-05-31 07:27:15	Oleg Davydenkov: Ieria Oleg Davydenov dogmatic teológia dogmatikus teológiája
2021-05-31 07:27:15	Mi ad spirituális megvilágosodást
2021-05-31 07:27:15	Constantinople Patriarchs
2021-05-31 07:27:15	Hogyan tanulhatunk otthoni imádság Hogyan tanulhatjuk meg az imák olvasását
2021-05-31 07:27:15	Ökumenikus Constantinople Patriarch: történelem és jelentés
2021-05-31 07:27:15	Origen: Élet, nézetek és munkák Origen szerint
2021-05-31 07:27:15	Rev. John Damaskin John Damaskin a VII. Században élt
2021-05-20 15:54:42	Recept Pate csirkemáj olaj nélkül
2021-05-20 15:54:42	Recept főzés hal forrni
2021-05-20 15:54:42	A csokoládéval és a puffasztott tészta basszusával

Új

2021-05-20 15:54:42	Saláta a tenger káposzta száraz
2021-05-20 15:54:42	Brokkoli káposzta krémleves
2021-05-20 15:54:42	Sewing Company Ephesus
2021-05-20 15:54:42	Hee a rózsaszín lazac otthon
2021-05-20 15:54:42	Diétás PP Receptek csirke vagy bármely más máj
2021-05-20 15:54:42	Marhahús máj íj receptvel
20.05.2021	Hogyan kell főzni a "Leningrad" cookie-t?
20.05.2021	Törökország karfiolral a sütőben
20.05.2021	Hasznos tulajdonságok és a szárított dinnye sérülése
20.05.2021	Fritters almával az egész gabona rozs liszt
20.05.2021	Curd Casserole az Aerium Receptben
20.05.2021	Efes sör: részletes leírás és termékértékek