A szavak lexikális kombinációjával kapcsolatos hibák. Szerkessze a mondatot: A bizottság munkájában vezető szerepet kap az ifjúság erkölcsi nevelése Vezető fontosságú munkánkban
AZ 1-BEN. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a szót használják, anélkül, hogy figyelembe venné a jelentését!
1) Tavasszal gyönyörűek a nyírfák az esküvői lepelben.
2) Az orosz természet szépsége mindig is inspirálta a tájfestőket.
3) Megtorpanva olvasunk fel részleteket kedvenc költőink műveiből.
4) Úgy döntöttem, hogy tiszt leszek, mert apám és nagyapám tisztek, és én akarom
a családi dinasztia folytatása.
5) A legutóbbi kiállításon újdonságok egész galaxisát mutatták be nekünk
számítógépek.
Helyes válasz: 1, 3, 4, 5
IN 2. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a szót használják, anélkül, hogy figyelembe venné a jelentését!
1) Tavasszal a mezei nyúl és a cinegék vedlenek, és a nyest öröklődik.
2) Wellness központunk szakemberei mind a hagyományos,
és a legújabb diagnosztikai módszerek.
3) És amikor beszélnek neki valami házról, amelyet az aukcióra jelöltek ki, akkor elmegy
ebbe a házba és udvaroljon neki.
4) Az Északi-sark hosszú ideig elérhetetlen maradt a kutatók számára.
5) Február folyamán a nap hossza a moszkvai régióban két órával nő.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
AT 3. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a szót használják, anélkül, hogy figyelembe venné a jelentését!
1) Az emberek régóta álmodoztak e két kontinens - az Északi-sarkvidék és az Antarktisz - meghódításáról.
2) A burgonya palántáiból olyan termést nevelhet, amely nem rosszabb, mint a betakarítás,
a gumóültetés szokásos módszerével nyerjük.
4) Az Aeroflot nagy hagyománya azt hirdeti, hogy minden utas
figyelemnek és becsületnek kell körülvennie.
5) Az ország elnöke ezt az akciót nyílt nemzetközinek minősítette
népük elleni agresszió.
Helyes válasz: 1, 3, 4, 5
AT 4. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a szót használják, anélkül, hogy figyelembe venné a jelentését!
1) És aki eljön a fesztiválra, nem fogja megbánni az elvesztegetett időt.
2) A nézők gyakran tanúi lehetnek sok erős párharcának
a világ sportcsapatai.
3) Amikor verset olvas, ma már ismeretlen szavakkal találkozik: Lanites, kéz,
láng, hang.
4) Össze kell hasonlítani a harmadik felmérés és az előző felmérés eredményeit.
5) 1992 elejét az éghajlati viszonyok romlása jellemezte - hóviharok,
éles hőmérsékletesés.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
5-kor. Vegye figyelembe a paronimák keverésével kapcsolatos lexikai normák megsértését.
1) A lány a „Kék portré” című film címszerepét fogja játszani.
2) A levelek átvizsgálásával a polgárőrség bűnügyi osztályának munkatársát bízták meg.
4) A rövidlátás az élet során folyamatosan növekedhet – ez progresszív rövidlátás.
5) Egy jól kitaposott vidéki sávot sűrűn tarkítottak friss autógumi nyomatok.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
6-KOR. Vegye figyelembe a paronimák keverésével kapcsolatos lexikai normák megsértését.
1) Ez a könyv kettős.
2) A divattervezők és a cipőmunkások mindig arra törekszenek, hogy a cipőket szépek és praktikusak legyenek.
3) A nagy látogatottság miatt csekély a kemény magvú moszkoviták száma.
4) Egymás után forgatták le Lavrenev különböző történeteit.
5) A konferencia elején bemutatták a tribünt a vendégeknek
üdvözlettel.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
7-RE. A javasolt szavak közül válassza ki a szövegkörnyezetnek megfelelőt.
1) Az összegyűjtött anyag arra utal, hogy a gömbvillám- [valóság (1)
valóság (2)]
2) A tanuló teljesnek érezte magát [tudatlan (3), tudatlan (4)]
3) A találkozó előtt [felmerült (5) lett (6)] egy ilyen alapvető kérdés.
Helyes válasz: 2, 4, 5
8-KOR. A javasolt szavak közül válassza ki a szövegkörnyezetnek megfelelőt.
1) Minden [kiállítás (1), kiállító (2)] előkészítve és dobozokba került.
különösen nagy hozzájárulások.
3) Minden furcsa cselekedetét a túlzott önteltség és [büszkeség (5), büszkeség (6)] diktálja
Helyes válasz: 1, 4, 5
9-RE. A javasolt szavak közül válassza ki a szövegkörnyezetnek megfelelőt.
1) Nem érti [a lényegét (1), lényegét (2)] a zajló eseményeknek.
2) A lelkem emlékeiből [egyértelműen (3), egyértelműen (4)] melankólia érzése kavart fel.
3) A bútorokat [rakták (5), rakták (6)] huzatok.
Helyes válasz: 1, 4, 5
3) intézkedni
4) kivívja a tiszteletet
5) fejezze ki aggodalmát
Helyes válasz: 1, 2, 3
10-KOR. Jelölje meg azokat a lehetőségeket, ahol a szavak lexikális kollokációjának szabályai sérülnek.
1) megtéríteni az anyagi kárt
2) megfeleljen a modern igényeknek
3) intézkedni
4) kivívja a tiszteletet
5) fejezze ki aggodalmát
Helyes válasz: 1, 2, 3
11-RE. Jelölje meg azokat a lehetőségeket, ahol a szavak lexikális kollokációjának szabályai sérülnek.
1) kérlelhetetlen segítség
2) nem számít
3) a készség fejlesztése
4) rejtett fenyegetés
5) mutasson elismerést
Helyes válasz: 1, 2, 4, 5
12-KOR. Jelölje meg azokat a lehetőségeket, ahol a szavak lexikális kollokációjának szabályai sérülnek.
1) tegyen erőfeszítéseket
2) állítson fel egy hipotézist
3) kapacitás növelése
4) fedezzen fel egy mintát
5) jelezze a vereséget
Helyes válasz: 1, 2, 5
B-13. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol megsértik a szóösszetétel lexikális szabályait!
1) Mindenki hitt jégkorongozóink győzelmében, de vereséget szenvedtek.
2) A kongresszuson kiemelt figyelmet fordítottak az ifjúság problémáira.
3) A csapattalálkozók elsöprő száma elkeseredett küzdelemben zajlott.
4) Ideje számba venni a találkozót: csapatunk előrébb jár.
5) A srácok a leghírhedtebb szakemberekként építették a sportközpontot.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
B-14. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol megsértik a szóösszetétel lexikális szabályait!
1) Munkánk során kiemelt jelentőséget tulajdonítunk az erkölcsi és munkaügyi nevelésnek.
2) Nagyon kényelmes álláspont: a kormány nem tesz semmit, de az intézkedések alakulnak.
3) Az előadásra való felkészülés során erős összeesküvést figyelünk meg.
5) A kézikönyvben szereplő összes anyag az új szabvány követelményeinek figyelembevételével készült.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
B-16. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol pleonizmus van!
1) A pihenőhelyiség belső kialakítása kedvezett a kellemes időtöltésnek: itt lehetett pihenni egy napi munka után.
2) Amikor visszatértem a barátaimhoz, örömünk nem ismert határokat.
3) A szabad kereskedelem utolsó maradványa a spontán bazárok.
4) Ha ezt feltételezzük, akkor a helyzetet más megvilágításban látjuk.
5) Napközben a technikumban, este a repülőklubban kellett tanulnom.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
B-17. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol pleonizmus van!
1) Ennek a szőlőültetvénynek a területe körülbelül öt négyzethektár.
2) Egész elmélete futóhomokra épül.
3) Ahol a közelmúltban puszták és szemétlerakók voltak, most új toronyházakat emeltek.
4) Bidstrup majdnem 50 évvel ezelőtt készítette ezeket a karikatúrákat.
5) A legtöbb beszállító földrajzilag ugyanazon a területen található, mint Ön.
Helyes válasz: 1, 2, 4, 5
B-18. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol pleonizmus van!
1) Valójában Hlesztakov olyan személy, aki nagyon elvált az élet valóságától.
2) A regényben Puskin az akkori oroszországi összes társadalmi osztály és birtok életét ábrázolja.
3) Ez az esemény azt mutatja, hogy Pechorin érzésekkel és érzelmekkel van felruházva, amelyek a közömbösség maszkja alatt rejtőznek.
4) A szabadságszerető téma Nyekrasov összes munkájának fő vezérmotívuma.
5) Összefoglalva röviden összefoglalhatjuk: kompromisszumkísérlet történt
szervezetünk.
Helyes válasz: 1, 3, 4, 5
B-19. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol pleonizmus van!
1) Nikolay mindig is baráti csapatunk vezető vezetője volt.
2) A szakmában dolgozó kollégáim szeretnek beszélgetni, sokszor nehéz őket meggyőzni bármiről is.
3) A kommunikációs műholdak és az időjárási szolgálatok folyamatosan működnek a földközeli pályákon.
4) A kút sötét homálya nem ijesztette meg a fiút, és merészen a fuldokló lány segítségére sietett.
5) Ijesztő, amikor az ember nem emlékszik rokonságára, nem emlékszik származására,
ahonnan jött.
Helyes válasz: 1, 2, 4, 5
20-BAN. Ellenőrizze azokat a mondatokat, ahol van tautológia.
1) A hős céltudatosan törekszik a kitűzött célra.
2) Az új iskola tisztaszobája tisztaságával kellemes benyomást keltett.
3) Jurij Gagarin, aki az első űrhajós, szintén példa a mai fiatalok számára.
4) Gagarinnak könnyű volt az oktatás: mindig megkapta A.
5) A mennydörgő fegyverek megsüketültek dörgésüktől.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
21-KOR. Ellenőrizze azokat a mondatokat, ahol van tautológia.
1) Minden tanuló határidőre elvégezte a rábízott feladatot.
2) Az új ötvözet kiváló hegesztőanyag acéltermékek elektromos hegesztéséhez
3) E törzs életmódjának további tanulmányozása érdekében az expedíció tagjai a brazil indiánok problémáival foglalkozó szakember vezetésével részletes tanulmányt kívánnak végezni e törzs életéről.
4) A 19. század végén - a 20. század elején megjelentek az első szótárak, amelyek nemcsak a kölcsönzött szavakat, hanem az orosz nyelv eredeti szókincsét is értelmezték.
5) Észrevehető különbségek vannak az általános nyelvdidaktika különböző hagyományai között.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
B-22. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a kötelező szó kihagyása miatt hibáztak!
1) Hasonlítsuk össze az első válság eredményeit a másodikéval.
2) A mogyorófajd csőre színben nem tér el a közönséges mogyorófajdtól.
3) A Föld teljes felülete zöld-arany óceán volt.
4) Sportegyesületünk növendékei jobban teljesítettek, mint az összes többi klub.
5) Minden konkrét beszédaktus nagyon specifikus eszközöket igényel
kifejezéseket
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
B-23. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a kötelező szó kihagyása miatt hibáztak!
1) A tanuló első helyezést ért el angol nyelv.
2) Kreativitás Majakovszkij sokféle nyelven izgatja az olvasót.
3) A gabonafélék fehérjéi biológiai értéküket tekintve gyengébbek, mint az állati termékeké,
és hüvelyesek.
4) A termelési teljesítmény javításához az összeset egyesíteni kell
gazdasági kérdésekkel foglalkozó dolgozók.
5) Beszédfogyatékosság miatt, nyelvtani és logikai
szavak összekapcsolása egy mondatban, jelentése homályos.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
B-24. Jelölje be az adott frazeológiai egységekben használt szót!
1) A Mester nem egyszer szívtől szívig [magyarázta (1), beszélt (2)] beosztottaival.
2) Az ösvény a kaputól ahhoz a melléképülethez vezetett, ahonnan éppen [eltávolították (3), elhordták (4)] a lábukat.
3) Van benne vágy, hogy jól tanuljon, de hiányoznak a képességei – ez az, ahol
kutya [temetett (5), rejtett (6)].
Helyes válasz: 2, 4, 5
B-25. Jelölje be az adott frazeológiai egységekben használt szót!
1) Mindent úgy csinált, hogy [rajzoljon (1), rajzoljon (2)] az ujja köré.
2) Nem ezt akarta mondani, hanem egy váratlan szót [kitört (3), kitört (4)] a nyelvéből.
3) A feloszlási parancsot szerencsétlenségnek fogta fel [esett (5), esett (6)] a fejére.
Helyes válasz: 2, 4, 5
B-26. Jelölje be az adott frazeológiai egységekben használt szót!
1) A hatalmasok jogán ő vette ki az oroszlánrészt [rész (1), rész (2)].
2) Nem rossz művész, de a rajztechnika [kíván (3), sok kívánnivalót hagy maga után (4)] jobb.
3) Keresték, keresték őket, de nem találták meg, csak átestek [a földön (5), a vízen (6)].
Helyes válasz: 1, 4, 5
B-27. Jelölje meg azokat a mondatokat, amelyekben frazeológiai egységeket használnak anélkül, hogy figyelembe vennék a jelentésüket.
1) A korcsolyázók kecsesen és egyszerűen megoldották ezt a nehéz problémát, és véget vetettek neki.
2) Vidáman elbocsátottuk turistacsoportunkat utolsó útjára, és hittünk abban, hogy hamarosan visszatér.
3) És ezúttal a barátom nem verte az arcát a sárba, és a legnehezebb bokszmeccsen győzött.
4) Azokban az években volt a mi díjazottjaink ilyen versenyeken - a macska sírt, nem úgy, mint most.
5) Az örömteli és boldog végzősök búcsúkor hattyúdalukat énekelték.
Helyes válasz: 1, 2, 5
B-28. Jelölje meg azokat a mondatokat, amelyekben frazeológiai egységeket használnak anélkül, hogy figyelembe vennék a jelentésüket.
1) Nem egyedül nevet, hanem csodálatos színészek társaságában, akik egy ujjukat sem adják a szájukba - csak hagyják nevetni.
2) A lóhere és timothy magvakat a kamrában arany értékben tárolják.
3) Egy kosszarvba csavarodva sétáltunk végig a sodrásokon mintegy nyolcszáz métert.
4) Tervem az első találkozáskor valósággal összeomlott.
5) A királylány ránézett, és megállapította, hogy éppen az ő ízlése szerint van.
Helyes válasz: 1, 2, 3
B-29. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol hibák vannak a frazeológiai egységek használatában!
1) Nem volt könnyű felmászni a hegyre, de a turisták megálltak a férgekkel és szórakoztak.
3) Bár nem tartozott a bátortalan tíz közé, de itt nem tudott nem megijedni.
4) A gondolat, hogy újra át kell élnie, belevetette a hidegbe és a melegbe.
5) Magára emelte a zsákot, és meghajolva, mint mondják, három halálesetben, lassan, sok megállással felfelé kezdett mászni.
Helyes válasz: 1, 2, 3
B-30. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol hibák vannak a frazeológiai egységek használatában!
1) A népbíró életből vett példáinak felhasználása jelentős hatással van a hallgatóságra.
2) A fenti mutatók kevés helyet foglalnak el gazdaságunk számára.
3) Nem lett volna szabad megengedni, hogy ágyúlövést érjen el. közgazdaság.
4) Egy tapasztalt mérnök gyorsan megismerkedett a csatorna építésével kapcsolatos minden kérdéssel.
5) Minden harangot kongathattunk, de először úgy döntöttünk, hogy nyugodtan átgondoljuk.
Helyes válasz: 1, 2, 5
B-31. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol hibák vannak a frazeológiai egységek használatában!
1) Minden további nélkül a razzia nyomán összeállított jelentésből idézek.
2) És te jól látod – a feleségemmel az imént beszéltünk rólad.
3) Mindenki megértette, hogy ezek a szavak és könnyek fügefedelet jelentenek a kalandor számára.
4) Voroncov szélesebb alapokon szervezte meg az Andreevszkij színházát.
5) Szeretném, ha ezek az esetek nem múlnának el a képviselők figyelme mellett.
Helyes válasz: 1, 3, 4, 5
B-32. Ellenőrizze azokat a lehetőségeket, ahol a jelentés megfelel az adott frazeológiai egységeknek.
1) maradj ki a képből - kudarcot vall, becsapják
2) becsavarodik - a figyelmetlenség vagy a tudatlanság miatt, hogy kellemetlen helyzetbe kerüljön
3) a sors akaratából - a körülményektől függően
4) leengedni a függönyt - ne vegye figyelembe, ne vegye figyelembe semmit
5) kitaposott pálya - általánosan elfogadott, megszokott, szokásos cselekvési mód, életforma
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
B-33. Jelölje meg azokat a frazeológiai egységeket, amelyeket az opciók jelenítenek meg.
1) tedd be a kezed – tedd a kezed
2) lenyeli a nyelvét - lenyeli a nyelvét
3) igya fenékig a csészét - igya meg a keserű csészét
4) vedd fel az elmét - vedd fel az elmét
5) menj át tűzön-vízen - menj át tűzön-vízen és rézcsöveken
Helyes válasz: 3, 4, 5
G-1. Jelölje meg azokat a kifejezéseket, ahol hibák történtek a vezetésben.
1) az elkövetett hibák tisztázása
2) pontos adatokkal működjön
3) hangsúlyozzák az építkezés szükségességét
4) küldjön be egy könyvismertetőt
Helyes válasz: 1, 2, 3
G-2. Jelölje meg azokat a kifejezéseket, ahol hibák történtek a vezetésben.
1) foglaljon helyet a harci menetrend szerint
2) a pontos munkavégzés miatt határidőben be kell nyújtani
3) tenni a kedvezőtlen előrejelzés ellenére
4) a megállapított elvekkel ellentétes magatartás
5) ússza át a viharos áramlatot
Helyes válasz: 1, 2, 4
D-3. Jelölje be az egyik mondatban azokat a sorokat, ahol vezetési hibákat követtek el.
1) légy büszke a sikerre, örülj a sikernek
2) fizetni egy lakásért, fizetni egy lakásért
3) a tevékenység iránti vágy, a tevékenység iránti igény
4) hiányzol, hiányzol
5) a hősi tett csodálata, a hősi tett tisztelete
Helyes válasz: 3, 4
D-4. Ellenőrizd azokat a mondatokat, ahol a kezelési hiba történt.
1) A szerkesztők sok visszajelzést kaptak erről a munkáról.
2) A ház gondolata akkor merült fel az ember fejében, amikor tűz mellett ült.
3) Az elmúlt esőkre való tekintettel a termés jónak ígérkezik.
4) A "vastag" folyóiratok kritikai és bibliográfiájának osztálya rendszeresen publikál
vélemények a közelgő új termékekről kitaláció.
5) Következtetéseiben a kutató sok éves munka eredményeire támaszkodott.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
D-5. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol hiba volt a definíciók és az alkalmazások egyezésében!
1) Ez a nagyon édes fiú árva volt.
2) Két nemrégiben felújított szoba kiadó.
4) Rokonai vannak Petrozsény városában.
5) Ennek az anyagnak egy gramm molekulája tartalmazza a szükséges mennyiségű fehérjét.
Helyes válasz: 2, 3, 4, 5
D-6. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol megszakad a mondat főtagjainak nyelvtani koordinációja!
1) Maradt a legtöbb bányász, aki az első félévben kapta fizetését
kielégítetlen kompenzáció.
2) Száz srác szétszóródott minden irányba.
3) A cég munkájának ellenőrzése során számos hiányosságot tártak fel.
4) Ipari vállalkozásaink túlnyomó többsége megtagadta a kiállításon való részvételt.
5) Tanári képzéseinken tavaly 51 fő vett részt átképzésen.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
D-7. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol megszakad a mondat főtagjainak nyelvtani koordinációja!
1) "Ne szállj be a szánba, ne szállj be" 1853-ban jelent meg
2) Pogorelovka falu a központ közelében található.
3) Az Izvesztyia idén növelte példányszámát.
4) Az Itogi folyóirat továbbra is esszésorozatot ad ki az ország gazdaságáról.
5) A "nagy tengerészek utazásai" életem végéig emlékezni fognak.
Helyes válasz: 2, 4, 5
G-8. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol megszakad a mondat főtagjainak nyelvtani koordinációja!
1) Az emlékmű vázlatrajzaiból készült kiállítás-megtekintés hétfő kivételével minden nap.
2) Ivanova lektora sok helyesírási hibát talált a kéziratban.
3) A számlát még aznap aláírta a főkönyvelő.
4) A kávézó-cukrászda tavaly bezárt.
5) A Dnyeper folyó tavasszal kiöntött a partjain.
Helyes válasz: 1, 2, 3
G-9. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a homogén kifejezések használatakor hibát követtek el!
1) A költőnek nincsenek kétségei, és hisz az autokrácia feletti győzelemben.
2) A pénzügyek felosztási és kezelési joga az adminisztrációvezető.
3) Mind kutatás jóváhagyott terv szerint és alapján lefolytatják.
4) A diákok részt vettek és díjazottak lettek a folklórcsoportok regionális műsorán.
5) A tudós maga szervezte meg a tudományos laboratóriumot, és irányította a következő években.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
G-10. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a homogén kifejezések használatakor hibát követtek el!
1) A tudományos-fantasztikus regények olvasása felhozta a fiatalemberben az utazás szeretetét, az űr meghódításáról szóló álmokat.
2) Ebben az új helyiségben nagy koncertek, sportversenyek, találkozók, filmek lebonyolítására lesz lehetőség.
3) A kérdés megvitatása során számos kritikai észrevétel és értékes javaslat hangzott el.
4) A sikerről vagy kudarcról szóló hírek gyorsan elterjedtek minden fronton.
5) A rendőrök botokkal, könnygázgránátokkal és lőfegyverekkel támadtak a fiatalokra.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
G-11. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol az összetett uniók használatakor hibát követtek el!
1) A tanárom nemcsak rengeteg újságra fizetett elő, hanem minden "vastag" folyóiratra is.
2) A versenyen iskolánk tanulói, valamint környékünk összes iskolájának diákjai részt vettek.
3) Kolumbusz Kristóf nem annyira Spanyolországot, mint inkább Angliát gazdagította felfedezésével.
4) A város nemcsak új iskolákat, kórházakat épített, hanem drámaszínházat és egyéb kulturális és oktatási intézményeket is.
5) A mozgás lassúságát a rendkívüli óvatosság és a súlyos sebesültek csoporton belüli jelenléte egyaránt magyarázza.
Helyes válasz: 1, 2, 4
G-12. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a homogén kifejezések használatakor hibát követtek el!
1) A hitelezési és devizaügyletek feltételeit az újság különkiadásai, előadások és brosúrák, riportok és folyóiratok ismertetik.
2) Az előregyártott téglapanel erőssége, fagyállósága és egyéb mutatói tekintetében versenyezhet a vasbetonnal.
3) A tanulók gyakorlati képzésen vesznek részt gyárakban, kutatóintézetekben, óvodákban.
4) Az ánizst nagy területeken termesztik Ukrajnában, a Volga-vidéken, az Észak-Kaukázusban és Közép-Ázsiában.
5) Együtt vittek egy nagy tálcát tejes edényekkel, tányérokkal, kanalakkal, cukorral, bogyókkal, kenyérrel.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 4
G-13. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a homogén kifejezések használatakor hibát követtek el!
1) A letartóztatott személy aggódott a rendőrségi megfigyelés alá vett családja miatt, amelyet létfenntartási forrás nélkül hagyott el.
2) Csak a whist-játékra gondolt, és arra, hogyan kereshet nagy pénzt.
3) A hallgatók egy nemrégiben rekonstruált nyomdaműhely egyik műhelyében végeztek gyakorlatot.
4) A dolgaikat sebtében összepakoló, foglalkozásukban elmerült nők valahogy szerényen reagáltak ezekre a megnyugtató hírekre.
5) Az ülésen megvitatták a termékek minőségének javítását, valamint azt, hogy van-e lehetőség a költségek csökkentésére.
Helyes válasz: 1, 2, 3, 5
G-14. Jelölje meg azokat a mondatokat, ahol a határozószóhasználatban hiba történt!.
1) A tűz mellett ülve és a burgonyafőzésre várva az emberek megosztották emlékeiket és problémáikat.
2) Miután felmászott a Volgára, az uszályt kirakodják Jaroszlavl kikötőhelyén.
3) Hosszú ideig nem láttuk Pavelt, de miután meglátogattam Moszkvát, úgy döntöttem, hogy felhívom.
4) A házhoz közeledve gyorsan elővettem a kulcsokat és kinyitottam a bejárati ajtót.
5) Ezután Szergejevet nevezik ki az autóraktár igazgatójává, aki másfél évig dolgozott ebben a pozícióban.
Helyes válasz: 1, 2, 4, 5
115. gyakorlat. Hasonlítsa össze a bal és a jobb oldali oszlopban található mondatokat! Magyarázza meg, miért kell stílusosan szerkesztenie a bal oldali oszlopban található mondatokat!
| Ezek a funkciók a hirdetési osztályokhoz vannak rendelve. | Ezek a funkciók a hirdetési osztályokhoz vannak rendelve. |
| A múzeumban a delegációk által adományozott relikviák láthatók. | A múzeum a küldöttségek ajándékait mutatja be. |
| Szibéria fő erőssége bőséges ásványkincs-bázisában rejlik. | Szibéria ereje gazdag ásványkincs-bázisában rejlik. |
| Úgy dolgoznak, mint a leghírhedtebb szakemberek. | Úgy dolgoznak, mint a legtapasztaltabb szakemberek. |
| A Zarya Egyesület öt lányruhát mutatott be a kiállításra. | A Zarya Egyesület öt ifjúsági szabású női ruhát mutatott be a kiállításra. |
| Bundában, filccsizmában, meleg ujjatlanban a nézőink nem érzékelték a fagyot. | Prémes kabátban, filccsizmában, meleg kesztyűben nézőink nem vették észre a fagyot. |
| Ezt a meccset megnyerve a Zenit egy fokkal feljebb került a dobogóra. | Ezt a meccset megnyerve a Zenit feljutott a dobogó egy fokára. |
| Gyermekeink most kezdik felfogni az első iskolai nehézségeket. | Gyermekeink most kezdik túljutni első iskolai nehézségeiken. |
| A nyugdíjasok kényelmesen fészkeltek be az árnyas fák alatt. | A nyugdíjasok kényelmesen elhelyezkednek az árnyas fák alatt. |
| Ebben a csatában repeszek átlőtték mindkét lábát. | Ebben a csatában mindkét lábán megsebesült a repeszektől. |
116. gyakorlat. Kombinálja a bal és a jobb oldali oszlopból származó szavakat kifejezésekké, figyelembe véve kombinációjuk sajátosságait. Jelölje meg a lehetséges opciókat.
| Antik, klasszikus. | Mitológia, nyelvek. |
| Veleszületett, veleszületett. | Tehetség, elme. |
| Vendégszerető, szívélyes, vendégszerető. | Isten hozott, mester, ember. |
| Katasztrofális, veszedelmes. | Befolyás, cselekvés. |
| Egy egy. | Egy pillanat, egy pillanat. |
| Hosszan tartó, hosszan tartó, hosszan tartó, tartós, tartós. | Hatás, időszak, útvonal, díjak, jóváírás. |
| Támogatás, kifejezés, javítás, megszüntetés. | Hipotézis, sejtés, hiányosságok, tévedések. |
| Találj, találj. | Támogatás, támogatás. |
| Fedezze fel, fedezze fel. | Törvény, szabályszerűség. |
| Bizonyítsd, igazold. | Tétel, elmélet. |
| Jósolj, jósolj. | Vereség, siker. |
| Bővíteni, növelni, fokozni. | Lehetőségek, potenciál, szint. |
117. gyakorlat. Próbáld meg elmagyarázni, miért rosszak a kiemelt kombinációk.
1. A kormányzó kiemelt figyelmet fordított az elért hiányosságokra. 2. Súlyos problémák váratlanul érik a fiatal vállalkozókat. 3. Különös figyelmet fordítunk erre a problémára. 4. Számos ország sportolói indulnak Tokióban. 5. Nagy figyelmet fordítottak a város fejlesztésére. 6. A balett ősbemutatóját az elnök és a miniszterelnök megtisztelte. 7. Az oktatói munka vezető szerepet játszik az Ökológiai Bizottság tevékenységében. 8. Az elmúlt években robbanásszerűen megnőtt a filmművészetünk. 9. Üvegházunk több évtizede látja el a várost fiatal zöldségekkel. 10. Már mély fiatalkorában A.S. Puskin verseket kezdett írni. 11. A bajnoki felkészülésben fontos szerepet játszottak a válogatott barátságos mérkőzései Ukrajna és Szlovénia csapatával.
118. gyakorlat. Az alábbi mondatokban keresse meg a lexikális kollokáció megsértésével kapcsolatos beszédhibákat. Szerkessze a mondatokat.
1. Jégkorongozóink győzelmeire ma már csak a sportág megrögzött rajongói emlékeznek. 2. A középiskolások tanulmányi teljesítményük romlást tapasztaltak ebben az évben. 3. A parkban kutyalegeltetés tilos. 4. A raktár határozatlan ideig zárva tart a csótányok érkezése miatt. 5. A bizottság munkájában vezető jelentőséget tulajdonítanak az ifjúság erkölcsi nevelésének. 6. A feljegyzések folytatódnak. 7. A gyerekek minden irányban felállva olvassák el a verset. 8. A fáradtságtól a testem megadta magát a lábamon. 9. A gitár hisztérikusan zokogott, a dob nyögött. 10. Sok ideget kell eltölteni a veteránoktól érkező levelek olvasásával. 11. Megüt a fagy, és erősen megragadta a kukoricát. 12. Mire a lakást kicserélték, a feleség, az anyja és néhány dolog be volt írva benne. 13. A kerületi adminisztráció vezetője nem jött üres kézzel, a könyvtárat átadta az iskolának. 14. Még mindig vannak, akik a kommunista vezetők véleményét vallják. 15. Egy tapasztalt csaló azonnal gyanította, hogy valami nincs rendben, és hirtelen elhagyta a lakást. 16. A szakértők nem fognak emlékezni ilyen gyümölcsöző pontszámra az ilyen szintű meccseken. 17. A fejlett technológia számos hátrányt javít. 18. Nagymama gyengéden ráncos arccal bólogat. 19. A bányában megnőtt a balesetek aránya. 20. Nilovna félelemtől megvert nőként jelenik meg.
1. Feladat. Kérlek, jelezd lexikális hibák a következő mondatokban. Szerkesztés.
1.Tapasztalat utóbbi években elkerülhetetlenül mutatja e komor jóslatok helyességét. 2. Ennek a vitaminos bioaktív krémnek a kiterjedt tesztelése rendkívül pozitív eredményekhez vezetett. 3. Sok ideget kell eltölteni a dokumentumok javításával, átdolgozásával az ellenőrzéshez. 4. Vannak emberek, akik sok jót és hasznosat tettek, halkan, szerényen hallgatnak róla. 5. A tanár néha tanácsokat, megjegyzéseket ad tanítványainak. 6. A mentor szívből szidott a vágó törése miatt. 7. Szerintem nem lesznek olyanok, akik komolyan megvallják ennek a különcnek a véleményét. 8. Amikor a pilóta egy töretlen gép pilótafülkéjébe kerül, elgondolkodik: ki az első, ha nem én? 9. Mély ifjúkorában kezdett dalokat írni, és csak most hullott ősz hajú fejére a dicsőség. 10. Ezek az évek robbanásszerű növekedést mutattak filmművészetünkben. 11. Ivanov régóta dolgozik ezen a nehéz területen, és egész jól megy. De az elmúlt két évben elkezdtek negatív pillantásokat vetni. 12. Csoportunk tanulói fegyelem és tanulmányi teljesítmény romlást tapasztaltak ebben a félévben. 13. Háztartási és ipari hulladéklerakók elhelyezése tilos. 14. Munkánk során kiemelt jelentőséget tulajdonítunk az erkölcsi és munkaügyi nevelésnek.
Gyakorlat. 2. Adjon értékelést a lexikális eszközök használatáról az adott mondatokban; jelezze egy szó használatát, tekintet nélkül a szemantikára; a kijelentés kétértelműsége, a jelentés torzulása, abszurditás és a komikus beszéd.
1. Az üzbég konyha évtizede az étteremben öt napon keresztül kerül megrendezésre: szeptember 1-től 5-ig. 2. A vizsgán nemcsak az összes mítoszt, hanem az ókori hősök és istenek nevét is összezavarta. 3. A gazdálkodók nem fordítanak kellő figyelmet a táblák trágyázására. 4. Cégünk jó alkalmazottai a Honor Board kitüntetésben részesülnek. 5. Az új film nagy sikerre van ítélve a lehető legszélesebb közönség körében. 6. A lengyel attasé nem volt elképedve, és azonnal villámgyors látogatást tett a spanyol nagykövetnél, hogy megelőzze ezt a hirtelen döntést.
3. feladat. Elemezze a mondatokat, találja meg a lexikális kollokáció megsértésének eseteit, a jelentésükben közel álló kifejezések szennyeződését, egy szóhasználatot a szemantikája figyelmen kívül hagyásával. Szerkesztés.
|
A Zarya Egyesület öt lányruhát mutatott be a kiállításra. | |
|
Bundába, filccsizmába, meleg ujjatlanba öltözött nézőink nem érzékelték a fagyot. | |
|
A turisták kényelmesen fészkeltek be az árnyas fák alatt. | |
|
Gyermekeink most kezdik felfogni az első iskolai nehézségeket. | |
|
Eszembe jutott a háború: égő falvak, bombák szívszorító sípja. | |
|
Ebben a csatában repeszek átlőtték mindkét lábát. | |
|
A győzelem után az egyetemi csapat egy lépéssel feljebb került a dobogóra. | |
|
Ahol a közelmúltban puszták, szemétlerakók voltak, egész lakótömbök emelkedtek új épületekbe. |
13. gyakorlat. Beszédhibák jelzése, mondatok szerkesztése.
1. Egészen fiatalon kezdett dalokat írni, és csak most hullott ősz hajú fejére a dicsőség.
2. Ezekben az években rendkívüli fejlődésen ment keresztül a filmművészetünk.
3. Ivanov régóta dolgozik ezen a nehéz területen, és egész jól megy. De az elmúlt két évben elkezdtek negatív pillantásokat vetni.
4. Annyi világrekordot állított fel, hogy csak a sportstatisztika megrögzött rajongói emlékeznek rájuk.
5. Kutyalegeltetés tilos.
6. A raktár takarítási napon zárva tart a csótányok érkezése miatt.
7. Háztartási és ipari hulladéklerakók elhelyezése tilos.
8. Idősek háza eladó.
9. A gyermektelen szülőknek tartott előadás csütörtökre tolódik.
10. Csoportunk tanulói fegyelem és tanulmányi teljesítmény romlást tapasztaltak ebben a félévben.
11. Munkánk során kiemelt jelentőséget tulajdonítunk az erkölcsi és munkaügyi nevelésnek.
Antik, klasszikus mitológia, nyelvek
Veleszületett tehetség, elme
Vendégszerető, szívélyes, vendégszerető
Isten hozott, mester, ember
Pusztító, kártékony
Befolyás, cselekvés
Egy egy
Pillanat, pillanat
Hosszú, hosszú, hosszú, hosszú távú, hosszú távú Hatás, időszak, mód, díjak, hitel
Hipotézis, sejtés, hiányosságok, hibák előterjesztése, kifejezése, helyesbítése, megszüntetése.
Keressen, találjon támogatást, támogatást.
Rakj rá, hagyj lenyomatot, nyomd le.
Felfedezni, felfedezni a Törvényt, a szabályszerűséget.
Bizonyítás, igazolás Tétel, elmélet.
Jósolj, jósolj vereséget, sikert.
Bővíteni, növelni, növelni Lehetőségeket, potenciált.
13. gyakorlat. Beszédhibák jelzése, mondatok szerkesztése.
1. Egészen fiatalon kezdett dalokat írni, és csak most hullott ősz hajú fejére a dicsőség. 2. Ezekben az években rendkívüli fejlődésen ment keresztül a filmművészetünk. 3. Ivanov régóta dolgozik ezen a nehéz területen, és egész jól megy. De az elmúlt két évben elkezdtek negatív pillantásokat vetni. 4. Annyi világrekordot állított fel, hogy csak a sportstatisztika megrögzött rajongói emlékeznek rájuk. 5. Kutyalegeltetés tilos. 6. A raktár takarítási napon zárva tart a csótányok érkezése miatt. 7. Háztartási és ipari hulladéklerakók elhelyezése tilos. 8. Idősek háza eladó. 9. A gyermektelen szülőknek tartott előadás csütörtökre tolódik. 10. Csoportunk tanulói fegyelem és tanulmányi teljesítmény romlást tapasztaltak ebben a félévben. 11. Munkánk során kiemelt jelentőséget tulajdonítunk az erkölcsi és munkaügyi nevelésnek.
14. gyakorlat. Jelölje meg a következő mondatokban a lexikai hibákat, kiemelve a szemantikai és nyelvtani kompatibilitás megsértésének eseteit! Szerkessze a mondatokat.
1. A külterületen túl fiatal nyírtölgyesek zöldelltek. 2. A gyerekek minden irányban állva mondanak el egy verset. 3. A "The Return of the Black Blonde" című film látható a mozikban. 4. Annyira zsúfolt volt a busz, hogy valaki azt javasolta: "Állj nyugodtan, akkor szabadabb lesz!" 5. A feljegyzések folytatódnak. 6. Hirtelen észrevette: egy macska sétál a folyosón lábujjhegyen. 7. Az idő nagy része elvesztegetett. 8. A tanár meghívott minket, hogy írjunk teszt orálisan. 9. Az állatkertben egy kis kenguru ketrecben ült és tollakat tisztított. 10. Az életkörülmények óriásit javultak. 11. Az elmúlt évek tapasztalatai óhatatlanul mutatják e komor jóslatok helyességét. 12. Ennek a vitaminos bioaktív krémnek a kiterjedt tesztelése rendkívüli pozitív eredményeket... 13. Az idegen felszállt a lovára és gyalog lovagolt el. 14. Egy hároméves párizsi nő mezítláb ül a homokozóban, és a homokba mélyedve kecsesen és könnyeden viseli a legigénytelenebb szennyezett ruhát. Ki tanította neki kegyelmét? 15. A fáradtságtól a testem megadta magát a lábamon. 16. Az étterem megtelt vidám zsivajjal, hisztérikusan zokogott a gitár, nyögött a dob. 17. Városunkban több új vállalkozás és tömegközlekedés is megjelent. 18. Álljon nyugodtan, és ne intsen a szemével (a tanár beszédéből óvoda). 19. Így szorítom ökölbe a kezem-lábam! (gyerekbeszéd) 20. Tegnap repülőre szálltam és Moszkvába repültem (egy külföldi beszédéből).
15. gyakorlat. Jelölje meg a fenti mondatokban azokat a kifejezéseket, amelyekben a lexikális kompatibilitás megszakad! Cserélje le a beszédhibákat okozó lexikális megfelelőket.
1. Sok ideget kell eltölteni veteránok leveleinek olvasásával. 2. A fenti fémet nem szállították az ügyfél üzemébe. 3. Mire a lakást kicserélték, a feleség, a lánya és a dolgok be voltak jegyezve. 4. A bánat nem törte meg ezt a nőt, munkaszeretetét, bátorságát. 5. Vannak emberek, akik sok jót és hasznosat tettek, halkan, szerényen hallgatnak róla. 6. A tanár adjon tanácsot és megjegyzéseket tanítványainak. 7. Hit a fagy, és erősen megragadta a kukoricát. 8. Magabiztosan birkóztunk meg a feladattal. 9. A szponzorok könyvtárat adományoztak az iskolának, társasjátékok... 10. A mentor szívből szidott a vágó törése miatt. 11. Nem hiszem, hogy lesznek olyanok, akik komolyan megvallják ennek a különcnek a véleményét. 12. Amikor egy pilóta egy töretlen gép pilótafülkéjébe kerül, azt gondolja: ki az első, ha nem én? 13. De az őrmester nem volt hivatott a nyomozás végére vinni. Július 28-án este a "Mstislav Keldysh" hajó hirtelen elhagyta a helyszínt, gyászkoszorút hagyva a hullámokon. 14. Engedelmet kérek, hogy írjak nekem fél tonna szenet.
1. Most meghaltam, egy könyv lapjai lettem, és átfordíthatsz (Köt.). 2. Jómagam nem szeretem a régi zúgolókat És mégis áhítatosan örülök, hogy nem tapasztaltam a rangok gyalázatát És az úri kitüntetések aljasságát (Gol.). 3. A macska nemcsak fizetőképes, hanem fegyelmezett vadállatnak is bizonyult (Bulg.). 4. Alekszandr Ivanovics Koreiko az utolsó fiatalkori rohamban volt - 38 éves volt. 5. Fjodor Nyikicset minden este ugyanazok a tartós szovjet álmok látogatták meg. 6. A földet kissé megérintette a sötét festék, és a vezető csillag időben jelezte az éjszaka beköszöntét. 7. Az "Antelope" savanyú hírnevet szerzett magának, át kell festeni. 8. A szakállas bizottság három kocsival érkezett a "Bosszú" artelléhez. 9. Akkoriban a legtöbb férfi ilyen állami, hűséges hajkészüléket növesztett az arcára. 10. A kormánybútorok egy különleges fajtáját nevelték. 11. Mély ránc jelent meg Balaganov derűs, szántatlan homlokán. 12. Kozlevics akarata ellenére belezuhant a Btk. szakadékába, a harmadik fejezet világába, tanulságosan szólva a garázdaságról (I. és P.).
1. Az új film nagy sikerre van ítélve a legszélesebb közönség körében. 2. Ezen a meccsen egy ilyen eredményes pontszámra még egy magyarázat van. 3. Sok éven át mindent megszoktam és nem titkolom, de büszke vagyok rozsdamentes fiatalságomra. 4. Természetesen nem mindenkinek van tető az egyik oldalon. 5. Lehetetlen minden felelősséget egyes divattervezőkre hárítani, vannak más divatszakácsok is, ezért tőlük kell megkérdezni. 6. Hősünk nem lepődött meg, és azonnal villámlátogatást tett a nagykövetnél, hogy megelőzze ezt a hirtelen döntést. 7. Igen, voltak egyszer férfiak! Nem úgy, mint a jelenlegi törzs. De néhány csodálatos emberpéldány még ma sem halt ki. 8. "Szia kedves!" - kiáltott fel, és átölelve a váratlan vendéget, hosszú, barátságos csókot nyomott sós ajkaira. 9. Az öreg légy önfeledten verte a fejét az üveghez. 10. A felfedezők babérjai nem fenyegetnek bennünket. 11. A király új ruhája az átmenetet jelentette estélyi ruhák a levelezéshez. 12. Novochromovszk város helytörténeti múzeumában új táblák jelentek meg: „Ne érintse meg a kiállított tárgyakat a kezével. És a lábak is."
1.1.3. Beszédkárosodás
18. gyakorlat: Ügyeljen a beszédhiányra, vegye figyelembe az állítás kétértelműségét, jelentésének torzulását. Javítsd ki a mondatokat.
1. Az Úttörők Házában rendezett fiatal művészek kiállítása azért volt akkora siker, mert N. I. Karpenko. a rajzórákon sikerült a szépséget nevelnie tanítványaiban. 2. Belov diák angolból első helyezést ért el. 3. Szakiskolát végeztek, de a jó teljesítményhez első kézből szerzett tapasztalat kell a gépnél. 4. Hibákért és hiányosságokért az állami gazdaság elnöke, Pashkov büntetést érdemel. 5. Néhány óra elegendő ahhoz, hogy az egész családot meleg ujjatlanba öltöztessük kézi kötőgépen. 6. A pénztáros kisgyermekek után kap. 7. A kötés megtörtént szerves része szoba dekoráció. 8. Kreativitás Majakovszkij sokféle nyelven izgatja az olvasókat.
