vizsgastatisztika
, tehát itt az ideje, hogy beszéljünk a USE 2016 eredményeiről. Az orosz diplomások általában sikeresen teljesítették a vizsgákat, és minden területen pozitív dinamikát mutattak.A vizsgálati kampány befejezése után annak eredményeit Rosobrnadzorban, egy speciálisan megfigyelésre és elemzésre létrehozott helyzetinformációs központban (SIC) elemezték. Az osztály sajtószolgálatának tájékoztatást Szergej Kravcov, a Szövetségi Felügyeleti Szolgálat vezetője és Dmitrij Livanov, aki akkoriban a minisztérium vezetői posztját töltötte be. Dmitrij Livanov elmondta, hogy a vizsgák során nem történt súlyos jogsértés, a rendezvények szervezési szintje nagyon megfelelő volt, és ez mind a szervezők, mind a gyerekek felelősségének növekedésének köszönhető. A JIC azt is megállapította, hogy megnőtt az iskolások érdeklődése a természettudományi vizsgák letétele iránt. Bővült a vizsgán a legmagasabb pontszámot elért végzősök száma: ha 2015-ben 4608 százpontos volt, akkor idén már 5009-en. Csökkent az elégtelen osztályzatot kapott tanulók száma is. A kötelező vizsgák, mint korábban, továbbra is az orosz nyelv és a matematika.
FELHASZNÁLÁS 2016: speciális tantárgyak
Orosz nyelv.
A vizsgán magas pontszámot elért, 81 fő feletti érettségizők száma az összes sikeres vizsgán 25,5%-ot tette ki. Ez 6%-kal több, mint egy évvel korábban. Az orosz nyelvből mindössze 0,7%-uk nem sikerült pozitív eredménnyel, 2015-ben az ilyen hallgatók száma meghaladta az 1,5%-ot
Az egyetemi felvételi jog megszerzéséhez idén legalább 36 ponthoz kellett sikeres vizsgát tenni. A gyerekek 2,5%-a nem birkózott meg ezzel a küszöbértékkel, számuk még egy éve is meghaladta a 4%-ot.
Matematika.
Az alapszintű vizsgán a végzettek 4,7%-a nem tudott megbirkózni a feladatokkal, egy évvel korábban sokkal többen - 7,4%-uk. Az átlagpontszám is nőtt, standard ötfokú skálán számítják. Tavaly 3,95 volt, idén pedig 4,14 pontra nőtt. Szakértők szerint csökkent a véletlenszerű számtani hibák és azon hiányosságok száma, amelyek a problémakörülmények félreértéséből fakadnak. Ez valószínűleg azt jelenti, hogy a vizsgázók figyelmesebbek lettek. A vizsga egyenletmegoldó, planimetriai és geometriai feladatokhoz kapcsolódó részek eredménye jóval magasabbra sikerült.
A matematika profilvizsga is nagyon jól sikerült. A jelentkezők 15%-a nem lépte át a minimális küszöböt, 2015-ben pedig minden ötödik nem tudott megbirkózni a feladatokkal. Többen voltak azok a tanulók is, akik szakos matematikából kapták a legmagasabb pontszámot. Ivan Jascsenko, a KIM matematikai fejlesztői bizottságának vezetője úgy véli, hogy a diákok tudatosan választották a profilvizsgát. Akinek a jövőben szüksége volt a vizsgára, az letette, akinek nem volt szüksége matematikára, az alapfokú vizsgára ment.
Néhány statisztika a vizsga lebonyolításáról
A vizsgaakcióban összesen nem kevesebb, mint 750 ezren vettek részt, de az idei végzősök között 640 ezren, a többi vizsgázó korábban végzett. a szövetség valamennyi tantárgyában, és több mint 50 országban is megrendezésre került.
5,7 ezer ÁFSZ nyílt, többségükben volt online videó megfigyelés. Ha 2015-ben alig több mint 70% volt a webkamerás osztályok száma, akkor idén már 83%.
A felügyelők száma is bővült: 144 szövetségi szintű szakértő, több mint ezer szövetségi szintű megfigyelő, 7000 regionális szintű megfigyelő és 2000 online megfigyelő vett részt a munkában.
Nem voltak nagy horderejű botrányok, nem találtak anyagszivárgást és ezzel kapcsolatos kellemetlen következményeket. Egyetlen olyan esetet sem jegyeztek fel az ún. "USE - turizmus"-ból, amikor egy diplomás a vizsga előtt néhány hónappal más régióba költözött, számolva az USE enyhülési követelményeivel. Információbiztonsági intézkedésként a CIM időzóna szerinti megkülönböztetést, valamint a korábban jól bevált mobiltelefon-zavarókat és fémdetektorokat alkalmazták.
Sikeresen működött minden műszaki újítás is, amelyet ebben a vizsgálati kampányban először teszteltek. Ez mindenekelőtt a vizsgaanyagok nyomtatását és a nyomtatványok szkennelését érinti. Ezt az innovációt a PE-oldalak körülbelül egyharmadánál használták, és jól működött.
A vizsgaszabályzat megsértése miatt összesen mintegy 1 ezer diákot távolítottak el, ez a szám megegyezik a tavalyival.
EGE választás szerint, 2016. évi eredmények
Idegen nyelv. Ezt a vizsgát azok a végzettek tettek le, akik profilként külföldi tárgyból léptek be a karokra, vagy ha ilyen vizsgát az egyetem pótfelvételi vizsgának nyilvánított.
Körülbelül 80 000 diplomás vett részt idegen nyelven, ebből 77 000 angolt, a maradék 3 000 pedig németet, franciát és spanyolt. Az idegen nyelvű USE 2016 legsikeresebb vizsgakampányának bizonyult (a választható vizsgák között). A tanulók mindössze 1,9%-a nem sikerült.
Sztori.
A vizsgát az egyik legnépszerűbb, de egyben a legnehezebb vizsgának tartják. A vizsgára 159 ezer jelentkezőt engedtek be. A minimális küszöb 32 pont volt a 100 lehetségesből. Idén először új írásbeli rész is bekerült a vizsgába - történelmi témájú esszé vagy miniesszé. Az esszének nem történelmi események leírására volt szükség, hanem a függőségek és kapcsolatok elemzésére és azonosítására. A vizsga nehéz volt. A résztvevők 15,0%-a kapott elégtelen osztályzatot, egy évvel korábban a „kudarcok” 16,5%-a volt.
Társadalomtudomány.
A vizsga népszerűsége évek óta a legmagasabb szinten van, a résztvevők közel fele - 358 ezer ember - sikeresen teljesítette. A minimális pozitív pontszámnak meg kellett haladnia a 42 pontot. A végzettek 18%-a nem birkózott meg a feladatokkal, de több mint 30%-uk ért el magas pontszámot - 61-től 100 pontig.
Fizika.
Számítástechnika.
Az Informatika és IKT vizsgán több mint 66 ezren vettek részt. 40 pontos küszöb mellett több mint 87,5%-a teljesítette sikeresen. Tavaly ez a téma nem örvendett ekkora népszerűségnek. Mindössze 50 ezer jelentkező adta át, a sikertelenek aránya jóval magasabb volt - 16,1%.
Földrajz.
A vizsgát ritkán választják szabadon választható vizsgának. Így idén csak 17 ezren jöttek elvinni.
Irodalomból viszont hatezerrel több végzős fordult meg, mint tavaly - összesen 49 500 fő. Ráadásul csak 4,3% volt azoknak a száma, akik nem mentek át. A szakértők úgy vélik, hogy az ilyen pozitív eredmények annak a következményei, hogy a 11. osztály iskolai tantervében megjelent egy kötelező esszé.
Biológia népszerűsége a 4. helyen áll a választható vizsgák között. Idén 149 ezren vették fel, szinte mindenki megbirkózott a minimális küszöbértékkel, ami 36 pont volt a 100 lehetségesből.
A kémiából 85 ezren vizsgáztak, ami 1,6%-kal több, mint ahányan tavaly vizsgáztak. A pozitív értékelés minimális pontszáma 36 volt.
A téma továbbra is aktuális a társadalomban. Bár ez csak az iskolai érettségi egyik formája. El kell ismerni, hogy a VILÁGBAN jelenleg nincs tökéletes vizsgaforma. Először is, a USE egy írásbeli vizsga, ami objektívebbé teszi és fellebbezési jogot ad. Másodszor, az USE bevezetése óta rengeteg nehézségen és hibán mentünk keresztül, és mára teljesen mások és változatosabbak a feladatok, vannak profil- és alapszintek. Harmadszor, fel kell háborítania a USE „tesztfeladatainak” kritikusait, és meg kell kérni őket, hogy menjenek fel a FIPI hivatalos weboldalára, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy az olyan feladatokat, mint a „kitalálós játékok” több lehetőség közül, szinte mindenhol eltávolították.
A vizsga fontos állomás a végzősök életében. Ez átlépés a felnőttkor világába, az első komoly lépés a szakma megszerzése felé. Az USE-nak két funkciója van: az iskolai záró tesztként szolgál, és lehetővé teszi a jelentkező felsőoktatási intézménybe való belépési képességének felmérését.
A 2016-os vizsga eredményei azt mutatták, hogy a tanulók felkészültséghez való hozzáállása komolyabbá vált. Ezt bizonyítják az eredmények, amelyek idén sokkal jobbak, mint tavaly. Kissé nőtt a magas pontszámot elérők száma, és jelentősen csökkent a minimális küszöböt át nem lépők száma. Ezt Dmitrij Livanov, Oroszország oktatási és tudományos minisztere is megjegyezte.
A folyamatban összesen mintegy 750 ezren vettek részt, köztük 640 ezren 2016-ban végzettek. A kötelező vizsga idén is az előzőekhez hasonlóan orosz és matematika volt. De rajtuk kívül számos más szakág is létezik: egyesek népszerűsége idén jelentősen megnőtt.
Népszerű elemek
A természettudományos tárgyak idén sokkal népszerűbbek lettek, mint korábban. A kémiát, fizikát és biológiát egyre gyakrabban választották az érettségizők. Sőt, a fizika örült az eredményeknek: csökkent azoknak a tanulóknak a száma, akik nem érték el a minimálisan szükséges osztályzatot.
Kevésbé pozitív hírt hoztak a kémia és biológia vizsgák. Ezeken a területeken több olyan diák volt, aki nem vette át a gátat - 4%-kal.
Jelentkezők száma, statisztika
Az USE 2016-ban a kötelező tudományágak képzési szintjének emelkedését mutatta. A felére csökkent azoknak a hallgatóknak a száma, akik nem lépték át a minimális bizonyítványszerzési küszöböt. A matematika alapszintű egységes államvizsga eredményei egyértelműen jelezték ezt a pillanatot. A tanulók mindössze 4,7%-a kapott elégtelen pontot. 2015-ben ez az arány 7,4% volt. Az ilyen irányú vizsgát ötpontos rendszerben értékelik, az átlagpontszám 4,14 volt. Ez nagyon jó mutató, hiszen tavaly ez a pontszám ötszázadponttal maradt el a négytől.
Fizikából az iskolások 6,11%-a nem lépte át a sikeres vizsgaküszöböt. Ez 0,4%-kal kevesebb, mint tavaly. Pozitív tendenciák figyelhetők meg számos más tantárgy előadásában is. Történelemből a tanulók 84,1%-a, földrajzból 87%-a, számítástechnikából 87,6%-a ért el elfogadható jegyet. Nagyon jó teljesítmény angolból: 2016-ban 98,1% sikeresen levizsgázott. Az idegen nyelvet tanulók száma még nem túl nagy, de a következő években mérlegelik annak lehetőségét, hogy ezt a tesztet kötelezővé tegyék.
Azon USE résztvevők dinamikája, akik nem lépték túl a minimális határt
Idén is nőtt a 100 ponttal sikeres vizsgázók száma. A kitűnő tanulók száma 401 fővel bővült. 2015-ben 4608 vizsgázó szerepelt a legjobbak listáján, idén pedig 5009.
Hogyan teljesítették a végzősök az USE-2016-ot matematikából (profilszint)?
A szakirányú matematika vizsgaeredményekre szükség van a műszaki egyetemekre való bejutáshoz, valamint a közgazdasági szakokra. A kötelező alapszinttől eltérően az USE ezen verzióját a végzettek választják. Idén mintegy 439 000 diák tett profilszintű matematika vizsgát .
A profilszint matematikája jelentős eredményeket mutatott a javulás irányában. Idén a tanulók 15,3%-a nem teljesítette az USE-2016-ot speciális matematikából. A tavalyi adat alig haladta meg a huszonegy százalékot. Figyelembe véve a téma összetettségét, ez valóban figyelemre méltó eredmény.
Néhány tanár és sok szülő megjegyezte, hogy a vizsga valóban nehéz volt, de a nehézség pontosan a feladatok mennyiségében rejlik. Számos feladatnál több lapon kellett megfejteni. A kérdés továbbra is nyitott, de nem lehet mást tenni, mint figyelembe venni a téma feldolgozásában történt jelentős előrelépéseket.
Hogyan teljesítették a végzősök az USE-2016-ot orosz nyelven?
Az orosz nyelvből is kötelező vizsga, általános középfokú végzettség bizonyítvány beszerzése szükséges. 2016-ban jelentősen javultak a teszteredmények, bár tavaly meglehetősen pozitívak voltak az eredmények. Összességében a hallgatók 0,7%-a nem teljesítette az USE-2016-ot orosz nyelven, és nem lépte át a határt, hogy bizonyítványt kapjon. 2015-ben másfél százalék volt az ilyen végzettségűek száma. Az egyetemi felvételinél az elmúlt évhez hasonlóan 36 pontos korlátot szabtak. A tanulók két és fél százaléka nem tudta átlépni ezt a küszöböt. Ez is kevesebb, mint 2015-ben - akkor a potenciális jelentkezők négy százaléka lemaradt arról, hogy felsőoktatási intézménybe kerüljön.
Jó mutatók vannak azok között is, akik magas pontszámmal tettek orosz nyelvvizsgát. Ez minden olyan eredménynek számít, amely 81 és 100 között van. A hallgatók több mint negyede (25,5%) elégedett volt az ilyen mutatókkal. Ez 5,6%-kal magasabb, mint az előző USE eredményei.
Hány diák nem teljesítette a USE-2016-ot?
A tavalyi adatok nem tűnnek olyan ijesztőnek. Összességében a hallgatók 1,5%-a nem vizsgázott 2015-ben - így néztek ki általánosságban a tesztek előzetes és végleges adatai. De 2016-ban ez a szám sokkal jobb. A statisztikával foglalkozó szakértők szerint a 2016-os adatok nem érik el a kétszeresét. Azaz elmondhatjuk, hogy hozzávetőlegesen 0,7% azoknak a végzősöknek a száma, akik nem vizsgáztak és nem kapnak bizonyítványt.
Mi vár jövőre a végzősökre?
A 2017-es próbaverziók módosulhatnak. Az egyik változás tehát a kémia, fizika és biológia vizsgákat is érintheti – a tesztrész kikerül a feladatokból. Így a tesztek szinte minden tárgyból eltűnnek. A feladat az orosz nyelvből készült szóbeli vizsgarész kidolgozása és tesztelése volt, valamint az irodalmi vizsga kreatív része is kidolgozásra kerül. A gyenge iskolákat ellenőrzés alá vonják. Az átfogó felkészítő munka elősegíti, hogy a diákok több esélyt kapjanak egy tisztességes érettségi vizsgára. A tervek között szerepel az oktatás minőségének egységes értékelési rendszerének kidolgozása is, amely a lehető legobjektívebb és kényelmesebb lesz. A változtatások egy része már 2017-ben, mások később léphetnek életbe.
Ezen a téren nem terveznek más különösebben komoly változtatást, de a szakemberek megjegyzik, hogy továbbra is nagy figyelmet fordítanak a folyamat technikai előkészítésére. Minősített irányítás, komfortos körülmények, őszinte pontozási rendszerek – mindez 2017-ben is kiemelt feladat lesz.
A leendő végzősök ne féljenek a jövő évi vizsgáktól. Hinnie kell önmagában, mutatnia kell egy kis kitartást és felelősséget a felkészülés során - és a vizsgán elért magas pontszámok álma valósággá válik. A gyakorlat azt mutatja, hogy a sikeres szállítások aránya nagyon magas, és évről évre növekszik. Főleg most, minden probléma nélkül sok lehetőséget találhat a vizsgára való további felkészülésre. Ez lehetővé teszi, hogy sikeresen készüljön fel a vizsgákra és „hozza fel” tudását még a lemaradó hallgatók számára is, akik nehezen tanulnak egy adott tantárgyat. Tehát egyre népszerűbbek a vizsgára való felkészülést szolgáló online kurzusok. Lehetővé teszik a leendő diplomások számára, hogy maximális kényelemmel fejlesszék készségeiket anélkül, hogy extra időt fordítanának az alaptanulmányokra és egyéb tevékenységekre.
Aki jól szeretné teljesíteni a matematikát és a fizikát, annak érdemes megismerkednie. Ezenkívül a közeljövőben a tervek szerint egy olyan programot indítanak, amely felkészíti az egységes orosz nyelvvizsgára. Szolgáltatásunk online távoktatást kínál. Minden tanuló, aki erőfeszítéseket tesz és helyesen osztja be idejét, tisztességes pontokat szerezhet. A bizonyítvány megszerzése és a felsőoktatási intézménybe való belépés nem olyan nehéz, mint elsőre tűnik. Minden évben jelentős számú diák kap nemcsak jó, hanem a legjobb pontszámot is. Ha az egyik végzős rendelkezésére áll ez a lehetőség, akkor a másik ha nem is száz százalékosan, de nagyon közel áll ehhez a feladathoz.
Matematika és fizika vizsgára felkészítő tanfolyamok az oldalról
- USE eredmények: A 2016-ban végzettek jobban teljesítettek a vizsgákon, mint elődeik, az Egységes Állami Vizsga hivatalos információs portálja (USE 2016), http://ege.edu.ru/;
A cikkgyűjtemény azoknak a klubtagoknak szól, akiknek gyermekük van - iskolát végzettek és. Bár ez a cikk érdekes lehet azoknak, akiknek nincs gyerekük, élesen negatív hozzáállás tapasztalható a vizsgával kapcsolatban.
Összefoglalva, az idei végzősök összességében valamivel jobban álltak a vizsgára való felkészüléshez, mint a tavalyi végzősök, ennek megfelelően ők is jobban teljesítettek. Ez nemcsak abban nyilvánul meg, hogy a 2016-os USE statisztikája egyes tantárgyakból jobb a tavalyinál, hanem abban is, hogy érezhetően csökkent a minimum pontszámot nem elérő végzősök száma.
Ha már arról beszélünk, hogy idén melyik tantárgyból vettek fel többet, akkor meg kell jegyezni, hogy 2016-ban enyhén emelkedett a természettudományos tárgyakat végzők száma - ezek a biológia, a fizika és a kémia.
Azt is meg kell jegyezni, hogy a USE feladatok nem szivárogtak, a videó megfigyelő rendszerek hibátlanul működtek, a videó megfigyelő rendszerrel felszerelt tantermek száma 2016-ban 83% volt, ami segített a vizsgák letételének ellenőrzésében. A vizsgákról eltávolítottak száma mintegy ezret tett ki, szabálysértések, mobiltelefon- és csalólaphasználat miatt távolították el őket.
A 2016-os sikeres vizsga eredményei részletesen
Kezdjük el nézni az eredményeket a kötelező tantárgyakkal. És az első természetesen a tudományok királynője lesz - a matematika. Mint tudják, a matematikát alap- vagy profilszinten adják.
Matematika, alapfok. A minimális pontszámot nem elérők száma idén a sikeresek 4,7%-a volt, ami lényegesen alacsonyabb, mint 2015-ben, amikor 7,4%-uk nem vizsgázott. A 2015-ös 3,95-ről 2016-ra 4,14 pontra nőtt az átlagpontszám az 5-ös skálán is. Jelentősen nőtt a tavalyi évhez képest - 31,2%-ról 39,4%-ra - az 5 pontot elért végzősök száma.
Matematika, profilszint. Itt nem olyan rózsás a kép, mint az alapmatematika esetében, de van egy pozitív tendencia. 15,3% volt azoknak a diplomásoknak a száma, akik nem lépték át a minimális küszöböt, ami lényegesen kevesebb, mint 2015-ben 21,1%, de szerintem még mindig túl sok, bár ez csak az én véleményem.
orosz nyelv. A megbukott érettségizők száma a 2015-ös 1,5%-ról 2016-ra 0,7%-ra csökkent. Szintén nőtt a 81 pont felett vizsgázók száma, idén 19,5%-ról 25,5%-ra nőtt a "magas jegyek" száma.
Ami a népszerűvé vált biológiát és kémiát illeti, a 2016-os sikeres vizsga statisztikái gyengébbek, mint 2015-ben. Biológiában 15%-ról 18,4%-ra, kémiából 11,54%-ról 16,29%-ra nőtt a nem passzolók aránya.
A többi tantárgyat illetően meg kell jegyezni, hogy idén átlagosan a 2016-os sikeres vizsga eredménye jobb, mint 2015-ben. Ez vonatkozik mind az átlagpontszám növekedésére, mind pedig azon diplomások számának csökkenésére, akik nem lépték át a minimumkorlátot.
Befejezésül elmondanám, hogy 2016-ban 4,6 ezer főről 5 ezerre nőtt a 100 pontot elérők száma a vizsgán.
Az egységes matematika államvizsgát hazánkban minden középiskolai szakon végzett diáknak kötelező letennie. Nem részletezzük a vizsga formáját érintő esetleges változásokat és azokat a kivételes eseteket, amikor egy végzős, például az Összoroszországi Olimpia győztese, automatikusan 100 pontot kap a vizsgáért.
Nézzük meg az egységes matematika államvizsga korábbi évek eredményeit, amikor nagyon egyszerű és bonyolult, de közönséges iskolát végzettek által megoldott feladatokat és nagyon összetett, speciális képzést igénylő feladatokat egyaránt tartalmazott. Az Egységes Államvizsga hivatalos információs portálján közzétett statisztika alapján ( http://ege.edu.ru/ru/main/satistics-ege/), a kép a következő:
Egy friss matematika vizsga eredményei
Tulajdonképpen az egész 11. évfolyam (néha még tovább is) az érettségire készül, ami egyesek számára egyben felvételi is. És mi a lényeg? A végzősök többsége 51-60 ponttal (26%) tette le az egységes államvizsgát, nagyon szembetűnő a „kettesek” aránya (20 pontig ez kb. 6,2%, vagyis közel 50 000 fő!), És csak 0,7%. az összes tanuló közül 91-100 ponttal tudta letenni az egységes államvizsgát! Általánosságban elmondható, hogy a középiskola 11 évfolyamát végzett gyerekeknek mindössze 8%-a tudott méltó pontszámot (több mint 70-et) átadni, amelyek szükségesek az ország vezető egyetemeire való felvételhez.
Érdekes összehasonlítani a USE matematikai eredményeit az orosz nyelvű USE eredményeivel.
A USE matematikát és orosz nyelvet eredményez
Látjuk, hogy összehasonlíthatatlanul könnyebb volt sikeresen átadni az orosz nyelvet. A ponttörés a 60 körül következik be. Ezt mutatja az átlagpontszám is: oroszból - 63,4, matematikából - 48,7.
Ugyanakkor a dolgozatot 100 pontra írták: orosz nyelven - 2559 fő, matematikából - 538 (azaz majdnem ötször kevesebb), ami kevesebb, mint az összes eredmény 0,07% -a.
Az egységes államvizsga formájában felvett tantárgyak közül a matematikából a legalacsonyabb a maximális eredmény! És ez még mindig „optimista” statisztika! Nem is olyan régen, az egységes államvizsga körüli botránysorozat után a magas eredményeket gondosan újraellenőrizték, és ennek eredményeként csak 64-en kapták meg a maximális pontszámot matematikából - 8,4-szer kevesebben, mint egy évvel korábban! Az ellenőrzések eredményeként csökkent a 80 pont feletti érettségizők aránya is.
Most nézzük meg az ugyanabban az évben végzett diplomások eredményeit, akiket a Mathematushka-ban képeztek ki. Több mint 70 pontot 32 fő szerzett, ebből: 71-80 - 19 fő, 81-90 - 9 fő, 91-100 - 4 fő.
Most a Moszkvai Állami Egyetem hallgatói. M.V. Lomonoszov, Nemzeti Kutatóintézet "Közgazdasági Felsőiskola", Orosz Közgazdasági Egyetem. G.V. Plekhanov, Moszkvai Állami Nemzetközi Kapcsolatok Intézete (MGIMO), Moszkvai Állami Műszaki Egyetem. N.E. Bauman, az Orosz Föderáció kormánya alá tartozó Szövetségi Egyetem és fővárosunk más rangos egyetemei.
A "Matematushka" végzettek között is van 100 pontos eredmény az egységes államvizsgára. Ivan Pavlov abban az évben kapta meg, amikor Oroszország 43 régiójából mindössze 157-en vizsgáztak a maximális pontszámért. Logikus, hogy Ivan az összes kar közül a Moszkvai Állami Egyetem Mechanika és Matematika Tanszékét választotta. Nagyon közel állt ehhez az eredményhez Konstantin Slavnov, aki belépett a Moszkvai Állami Egyetem VMIK karára. Az egységes államvizsgát 98%-kal tette le (akkor 214-en tettek le 100 pontot az egységes államvizsgán matematikából, ami az összes végzett 0,03%-át tette ki).
Így a "Matematushka" gondosan felkészíti végzettjeit, és sikeresen letették az egységes államvizsgát nemcsak a magas, hanem a maximális pontszámokért is! Ami, amint az a USE statisztikából is látható, nagyon-nagyon ritka eredmény.
A moszkvai iskolák több mint 53 ezer végzőse tesz le egységes államvizsgát 2016-ban – írja az ITAR-TASZSZ Gayar Alimovra, a moszkvai oktatási osztály helyettes vezetőjére hivatkozva.
"Idén 53 614 végzős vesz részt az egységes államvizsgán" - mondta Alimov.
Elmondása szerint megnőtt azok száma, akik alapszinten szeretnének vizsgázni matematikából.
„Ha tavaly a hallgatók 65 százaléka választotta ezt a tantárgyat, akkor idén már több mint 87 százalékuk. A profilmatematika a tavalyi szinten maradt - körülbelül 70% - tette hozzá Alimov.
A tanszékvezető-helyettes megjegyezte, hogy 2015-ben 23 ezren, 2016-ban pedig 31 ezren érettségiztek a matematika mindkét szintjén.
A szabadon választható tárgyak közül a társadalomismeret lett a legnépszerűbb (57%). Az idegen nyelvek közül a végzettek többsége az angolt választotta (több mint 32%).
2015 óta a USE a matematikában két szintre oszlik - alapszintre és speciális szintre. Az alapvizsgát azok teszik le, akik olyan szakokra járnak, ahol nem alaptárgy a matematika, vagy nem terveznek egyetemre kerülni. A profilvizsga azoknak a diplomásoknak szól, akiknek a matematika az egyik egyetemi felvételi vizsgája.
Az alapfelhasználás 20 feladatot tartalmaz, és ötfokú skálán értékelik.
A profilvizsga két részből áll, és 21 feladatot tartalmaz. Ebből kilenc alapszintű, a többi haladó és magas. Ugyanakkor 14 feladat rövid formát igényel a tanulótól szám, tört stb. alakban, hétben részletes megoldás szükséges. A sikeres vizsgához 100-ból legalább 27 pontot kell elérni. A feladatok elvégzésére négy óra áll rendelkezésre.
A Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat sajtóközpontja július végén arról számolt be, hogy a Szövetségi Pedagógiai Mérésügyi Intézetben létrehozott Matematikai Tudományos és Módszertani Tanács elismerte az egységes matematika államvizsga hatékony felosztását alap- és speciális szintek.
Összesen több mint 500 ezren vizsgáztak idén matematikából.
Az alapszintű vizsga sikeres letételével azokra az egyetemekre jelentkezhetnek a résztvevők, ahol a matematika nem szerepel a felvételi vizsgák listáján, a profilszint pedig olyan egyetemekre, ahol a matematika szerepel a listán.
Oroszországban az egységes állami vizsga egyszerre szolgál iskolai záróvizsgaként és egyetemi felvételi vizsgaként. Az orosz nyelv és a matematika USE kötelező az orosz iskolai érettségi bizonyítvány megszerzéséhez, és 2022-től a tervek szerint az idegen nyelvet is bevezetik az érettségizők kötelező tantárgyainak számába.
