Egységes államvizsga – fizika mindenkinek. Könnyű és megfizethető. Együtt tanulni Az egységes fizika államvizsga
| A USE 2011 PHYSICS bemutató verziója, 11. évfolyam. (2011 - 2/27) FIZIKA egységes államvizsga Magyarázatok a FIZIKA 2011-es vezérlő mérőanyagok demó verziójához A 2011-es bemutató-ellenőrzési mérések áttekintésekor ne feledje, hogy a bemutatóban szereplő elemek nem tükrözik az összes tartalmi problémát, amelyet a 2011-es CMM-változatokkal tesztelünk. A 2011. évi egységes államvizsgán ellenőrizhető kérdések teljes listája a 2011. évi egységes államvizsga ellenőrző mérőanyagainak (CMM) összeállításához a fizika tartalmi elemeinek kódolójában található. A bemutató verzió célja, hogy a USE bármely résztvevője és a nagyközönség képet kaphasson a jövőbeli CMM-ek felépítéséről, a feladatok számáról, formájukról és a bonyolultság mértékéről. Az ebben az opcióban szereplő, részletes válaszú feladatok elvégzésének értékelésére vonatkozó fenti kritériumok képet adnak a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről. Ez az információ lehetővé teszi a végzősök számára, hogy stratégiát dolgozzanak ki a vizsga előkészítésére és letételére. |
FIZIKA egységes államvizsga
A 2011-es fizika egységes államvizsga ellenőrző mérőanyagainak bemutató változata
a Szövetségi Állami Tudományos Intézet készítette
"SZÖVETSÉGI PEDAGÓGIAI MÉRÉSI INTÉZET"
A 2011-es FIZIKA egységes államvizsga ellenőrző mérőanyagainak bemutató változata
Munkautasítások
A fizika vizsgafeladat elvégzésére 4 óra (240 perc) áll rendelkezésre. A munka 3 részből áll, ebből 35 feladat.
Az 1. rész 25 feladatot tartalmaz (A1 – A25). Minden feladathoz 4 válaszlehetőség tartozik, amelyek közül csak egy helyes.
A 2. rész 4 feladatot (B1-B4) tartalmaz, melybe a választ számhalmaz formájában kell beírni.
A 3. rész 6 feladatból áll (C1 – C6), amelyekhez részletes megoldások megadása szükséges.
A számításokhoz nem programozható számológép használata megengedett.
| A USE 2011 PHYSICS bemutató verziója, 11. évfolyam. (2011 - 4/27)
|
Gondosan olvassa el az egyes feladatokat és a javasolt válaszlehetőségeket, ha vannak. Csak azután válaszoljon, hogy megértette a kérdést és elemezte az összes válaszlehetőséget.
Végezze el a feladatokat a megadott sorrendben. Ha egy feladat zavarja, hagyja ki. Ha van időd, visszatérhetsz az elmulasztott feladatokhoz.
Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.
Sok sikert kívánunk!
Az alábbiakban felsoroljuk azokat a referenciaadatokat, amelyekre szükség lehet a munka elvégzéséhez.
Tizedes előtagok
1. rész
Négy test mozgott az O tengely mentén x... A táblázat megmutatja koordinátáik időfüggőségét.
Két test egymásra merőleges metsző egyenesek mentén mozog, amint az az ábrán látható. Az első test impulzusmodulusa R 1 = 4 kg⋅m/s, és a második test R 2 = 3 kg⋅m/s. Mekkora az impulzusmodulusa ezeknek a testeknek az abszolút rugalmatlan becsapódásuk után?
1) 1 kg⋅ m/s 2) 4 kg m/s 3) 5 kg⋅m/s 4) 7 kg⋅m/s
A rugóinga lengési ideje 1 s. Mennyi lesz a lengés periódusa, ha az inga terhelésének tömegét és a rugó merevségét 4-szeresére növeljük?
1) 1 mp 2) 2 s 3) 4 s 4) 0,5 mp
Lezárt edényben a gáz hőmérsékletének csökkenésével a gáznyomás csökken. Ez a nyomáscsökkenés azzal magyarázható, hogy
1) a gázmolekulák hőmozgásának energiája csökken
2) a gázmolekulák egymással való kölcsönhatásának energiája csökken
3) csökken a gázmolekulák mozgásának véletlenszerűsége
4) a gázmolekulák mérete csökken, amikor lehűl
A tehetetlenségi keretben két erő hat a testre. A jobb oldali ábrán látható vektorok közül melyik jelzi helyesen a test gyorsulásának irányát ebben a vonatkoztatási rendszerben?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
Az ábrán a rugalmas erő modulusának a rugó nyúlásától való függésének grafikonja látható. Mekkora a rugó merevsége?
0 4 8 12 x, cm
A gáztűzhelyen egy keskeny fazék víz áll, fedővel letakarva. Ha a vizet egy széles serpenyőbe öntik és le is zárják, akkor a víz sokkal gyorsabban felforr, mintha egy keskenyben maradna. Ezt a tényt az magyarázza, hogy
1) növekszik a fűtési terület, és ennek következtében a vízmelegítés sebessége nő
2) a buborékokban lévő telített gőz szükséges nyomása jelentősen megnő, ezért az alján lévő vizet alacsonyabb hőmérsékletre kell melegíteni
3) növekszik a víz felülete, és ezért a párolgás aktívabb
4) a vízréteg mélysége észrevehetően csökken, és ezért a gőzbuborékok gyorsabban érik el a felszínt
A relatív páratartalom a hengerben a dugattyú alatt 60%.
A levegő izotermikusan összenyomódik, térfogata felére csökken. A levegő relatív páratartalma egyenlővé vált
1) 120% 2) 100% 3) 60% 4) 30%
A vezetőn átfolyó állandó q, Cl
elektromosság. A vezetőn áthaladó töltés értéke idővel növekszik a 6-os grafikon szerint
ábrán látható. A vezetőben lévő 4 áram erőssége az
1) 36 A 2) 16 A 3) 6 A 4) 1 A
A JG koordináták derékszögű rendszerének ábrája az indukciós vektort mutatja B G mágneses mező egy elektromágneses hullámban és a vektor c terjedésének sebessége. Az elektromos térerősség vektorának JG iránya E a hullámban egybeesik a nyíllal
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
10 ° C hőmérsékleten és 10 5 Pa nyomáson a gáz sűrűsége 2,5 kg / m 3. Mekkora a gáz moláris tömege?
1) 59 g / mol 2) 69 g / mol 3) 598 kg / mol 4) 5,8 · 10 -3 kg / mol
Egy töltetlen fémtestet vezettek be egyenletes elektrosztatikus mezőbe, majd A és B részre osztották (lásd az ábrát). Milyen elektromos töltésekkel bírnak ezek az alkatrészek szétválás után?
1) A - pozitív, B - semleges marad
2) A - semleges marad, B - negatív
3) A - negatív, B - pozitív
4) A - pozitív, B - negatív
S 1 S2 Két pontszerű fényforrás S 1 és S 2 közel van egymáshoz, és stabil interferenciamintát hoznak létre a távoli E képernyőn (lásd az ábrát).
Ez akkor lehetséges, ha az S 1 és S 2 kis lyukak az E átlátszatlan képernyőn, megvilágítva
1) mindegyik saját napsugarakkal rendelkezik különböző tükrökből
2) az egyik - izzólámpával, a második pedig égő gyertyával
3) az egyik kék, a másik piros fénnyel
4) ugyanabból a pontforrásból származó fény
Kétpontos pozitív töltés
q 1 = 200 nC és q 2 = 400 nC az q
1
A
q
2
vákuumban tartják. Határozzuk meg ezeknek a töltéseknek az elektromos terejének erősségét az A pontban,
A Planck-állandó mérésének egyik módja az elektronok maximális kinetikus energiájának meghatározása a fotoelektromos hatás hatására az őket befogó feszültség mérésével. A táblázat az egyik első ilyen kísérlet eredményeit mutatja.
Az R spirálhuzal áramának mérése közben négy diák másképp kötötte be az ampermérőt. Az eredmény az ábrán látható. Jelölje meg a megfelelő ampermérő csatlakozást.
1) 2)
3) 4)
A kísérlet során a hallgató azt vizsgálta, hogy a rugó rugalmas erejének modulusa milyen függést mutat a rugó hosszától, amit a képlet fejez ki. F l () = k l −l 0, hol l 0 - a rugó hossza deformálatlan állapotban.
A kapott függőség grafikonja az ábrán látható.
0 1 2 3 4 5 6 l, cm
Mely állítások állnak(nak) összhangban a kísérlet eredményeivel? A. A rugó hossza deformálatlan állapotban 3 cm.
B. A rugóerő 200 N/m.
1) csak A 2) csak B 3) A és B is 4) se A, se B
Az ábra a legalacsonyabb szintek közül néhányat mutat be E, eV
A hidrogénatom 0 energiája. Található-e egy atom E 3– 1,5
képes E 1, 3,4 eV energiájú fotont nyelnek el? E 2– 3,4
1) igen, ebben az esetben az atom átmegy az állapotba E 2
2) igen, ebben az esetben az atom állapotba kerül E 3
3) igen, miközben az atom ionizálódik, protonra és elektronra bomlik
4) nem, a foton energia nem elegendő az atom átmenetéhez E- 13,6 izgatott állapotban
A radioaktív atommagok melyik része bomlik le két felezési idővel megegyező időintervallum után?
1) 100% 2) 75% 3) 50% 4) 25%
A radioaktív polónium 84 216 Po egy α-bomlás és két β-bomlás után izotóppal alakult
1) ólom 82 212 Pb 2) polónium 84 212 Po 3) bizmut 83 212 Bi 4) tallium 81 208 Tl
(2011 - 11 / 27)
2. rész
Az egyik körpályáról a másikra való átmenet eredményeként a Föld műhold centripetális gyorsulása csökken. Hogyan változik az átmenet hatására a műhold pályájának sugara, keringési sebessége és a Föld körüli forgási periódusa?
1) nőtt
2) csökkent
3) nem változott
Fénysugár halad át a vízből a levegőbe. A fényhullám frekvenciája ν, a fény sebessége vízben- υ, a víz törésmutatója a levegőhöz viszonyítva n... Hozzon létre megfeleltetést a fizikai mennyiségek és a képletek között, amelyek segítségével kiszámíthatók. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a második oszlop megfelelő pozícióját, és írja le az asztalhoz
A FORMULA FIZIKAI ÉRTÉKEI
A) a fény hullámhossza levegőben υ
1) n ⋅ν
B) a fény hullámhossza a vízben n ⋅ν
2) υ n ⋅υ
+ - Az oszcilláló áramkör kondenzátora állandó feszültségű forrásra van kötve (lásd az ábrát). A és B grafikonok
VAL VEL 1 a fizikai mennyiségek változásait jelzik,
2 a K kapcsoló 2. állásba állítása után az áramkörben bekövetkező rezgések jellemzése. Állítsa be a megfelelést
L gráfok és fizikai mennyiségek között, amelyek időtől való függését ezek a grafikonok reprezentálják. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a második oszlop megfelelő pozícióját, és írja le az asztalhoz kiválasztott számokat a megfelelő betűk alatt.
ÁBRÁK FIZIKAI ÉRTÉKEK
A) 1) a kondenzátor bal oldali lemezének töltése
0 2) tekercsáram
B) 3) a kondenzátor elektromos mezőjének energiája
0 4) a tekercs mágneses térenergiája
A hőmotoros hűtőszekrény hőmérsékletét megemelték, így a fűtőelem hőmérséklete változatlan maradt. A ciklus alatt a fűtőberendezésből a gáz által kapott hőmennyiség nem változott. Hogyan változott a hőmotor hatásfoka, a gáz által ciklusonként leadott hőmennyiség a hűtőnek, és a gáz ciklusonkénti munkája?
Minden értékhez határozza meg a megfelelő változási mintát:
1) nőtt
2) csökkent
3) nem változott
A kiválasztott számokat minden fizikai mennyiséghez írja le a táblázatba! A válaszban szereplő számok megismétlődhetnek.
(2011 - 13 / 27)
3. rész
Egy dugattyúval lezárt vízszintes hengeres edényben monoatom ideális gáz található. Kezdeti gáznyomás p 1 = 4 10 5 Pa. Az edény alja és a dugattyú közötti távolság a L... A dugattyú keresztmetszete S= 25 cm2. A lassú fűtés hatására a gáz bizonyos mennyiségű hőt kapott K= 1,65 kJ, és a dugattyú elmozdult egy távolságot x= 10 cm. Amikor a dugattyú mozog, nagy súrlódási erő hat rá az edény falainak oldaláról F tr = 3 · 10 3 N. Keresse meg L... Vegye figyelembe, hogy az edény vákuumban van.
A mosógép súlya m HE m .
A légellenállás figyelmen kívül hagyása.
(2011 - 15 / 27)
A fizika vizsgamunka osztályozási rendszere
1. rész
Az 1. rész egyes feladatainak helyes válaszáért 1 pont jár.
Ha kettő vagy több válasz van feltüntetve (beleértve a helyeset is), a rossz válasz vagy a válasz hiányzik - 0 pont.
| A USE 2011 PHYSICS bemutató verziója, 11. évfolyam. (2011 - 16/27) 3. rész A FELADATOK TELJESÍTMÉNYÉNEK ÉRTÉKELÉSÉNEK KRITÉRIUMAI BŐVÍTETT VÁLASSZAL A 3. rész C1-C6 feladatainak megoldásait (részletes válasszal) szakértői bizottság értékeli. Az alábbi táblázatokban bemutatott szempontok alapján minden feladatra a tanulónak adott válasz teljességétől és helyességétől függően 0-3 pontot kap a tanuló. Az ábrán egy galvánelemből, reosztátból, transzformátorból, ampermérőből és voltmérőből álló elektromos áramkör látható. A kezdeti pillanatban a reosztát csúszka középre van állítva és álló helyzetben van. Az elektrodinamika törvényei alapján magyarázza el, hogyan változnak a műszerek leolvasási értékei, amikor balra mozgatja a reosztát csúszkát. Az önindukció EMF-jét ε-hez képest figyelmen kívül kell hagyni.
|
| Munka sz. |
Válasz |
Munka sz. |
Válasz |
2. rész
A rövid válaszú feladat akkor tekinthető helyesen teljesítettnek, ha a B1-B4 feladatokban a számsor helyesen van feltüntetve.
A teljes helyes válaszért 2 pont jár, 1 pont - egy hiba történt; hibás válasz (egynél több hiba) vagy annak hiánya - 0 pont.
A mosógép súlya m nyugalmi állapotból elindul az AB ereszcsatorna mentén az A pontból. Az A pont a B pont felett helyezkedik el egy magasságban H= 6 m. A csúszda mentén történő mozgás során az alátét mechanikai energiája a súrlódás miatt Δ-vel csökken E= 2 J. A B pontban az alátét a vízszinteshez képest α = 15°-os szögben kirepül a csúszdából, és a D pontban a földre esik, amely ugyanabban a vízszintesben van, mint a B pont (lásd az ábrát). BD = 4 m. Határozza meg az alátét tömegét m... A légellenállás figyelmen kívül hagyása.
| Minta lehetséges megoldás |
| 1. A korong sebességét a B pontban az energia egyensúlyából határozzuk meg pontokban Aés V a súrlódási veszteségeket figyelembe véve: = m g H − Δ E . Ezért υ 2 = 2g H- 2 Δ E . m 2. A korong repülési ideje egy pontból V pontosan D: g t 2 y bűn t 0, hol y A rendszerben lévő korong függőleges koordinátája hivatkozás egy pontban origóval V... Innen t=. g 3. Repülési hatótáv BD az alátét vízszintes koordinátájának kifejezéséből határozzuk meg ugyanabban a vonatkoztatási rendszerben: υ2 BD = υcosα⋅ = t sin2 .α g 4. Behelyettesítés a kifejezésbe BDυ 2 értéket kapunk ⎛ Δ E ⎞ BD = 2 ⎜ H- ⎟ sin2 .α ⎝ mg ⎠ 5. Innen megtaláljuk az alátét tömegét: m = Δ E . ⎛ BD ⎞ g H ⎜ − ⎟ Válasz: m= 0,1 kg. |
(2011 - 17 / 27)
| változást okoz az e tekercs által létrehozott mágneses tér indukciójában. Ez a transzformátor szekunder tekercsén keresztüli mágneses fluxus változásához vezet. 4. Faraday indukciós törvényének megfelelően EMF keletkezik indukció ε ind = - a szekunder tekercsben, és ezért Δ t feszültség U a végén voltmérővel rögzítve. |
|
| Megadjuk a teljes helyes megoldást, beleértve a helyes választ is (ebben az esetben - készülékek leolvasásának változása, 1. o), és egy teljes helyes magyarázatot (ebben az esetben - 2-4) jelzi a megfigyelt jelenségeket és törvényszerűségeket (ebben az esetben - elektromágneses indukció, Faraday indukciós törvénye, Ohm törvénye a teljes áramkörre). |
|
| A megoldás adott, és a helyes válasz is adott, de van egy az alábbi hátrányok közül: - a magyarázat csak általános érvelést tartalmaz, a probléma konkrét helyzetére való hivatkozás nélkül, bár minden a szükséges fizikai jelenségek és törvények; VAGY - a válaszhoz vezető indoklás nem kerül bemutatásra teljes körűen kötet, vagy logikai hibákat tartalmaznak; VAGY - nincs feltüntetve minden, a teljes helyes megoldáshoz szükséges fizikai jelenség és törvény. |
|
| egy a következő esetek közül: - az érveket a fizikai jelenségek megjelölésével és törvényeket, de helytelen vagy hiányos választ adnak; VAGY - az érveket fizikai jelenségek és törvényszerűségek megjelölésével adják meg, de nem adják meg a választ; - csak a helyes válasz kerül bemutatásra indoklás nélkül. |
|
(2011 - 19 / 27)
| A megbízás értékelési kritériumai |
|
|
energiamegmaradási törvény és szabadesés kinematikai képletek); 2) elvégzik a szükséges matematikai átalakításokat és számításokat, amelyek a helyes numerikus válaszhoz vezetnek, és a választ bemutatják; ebben az esetben a döntés "részletekben" megengedett (köztes számításokkal). |
|
| egy az alábbi hátrányok közül: - v szükséges |
|
| A rekordokat ennek megfelelően mutatjuk be egy a következő esetek közül: amelyek használata szükséges |
|
| Minden olyan döntés esete, amely nem felel meg az 1, 2, 3 pontozás fenti kritériumainak. |
(2011 - 21 / 27)
A laboratóriumi munka során a tanuló az ábrán látható diagram szerint összeállított egy elektromos áramkört. Ellenállások R 1 és R 2 egyenlő 20 ohmmal, illetve 150 ohmmal. A voltmérő ellenállása 10 kOhm, az ampermérőé 0,4 Ohm. A forrás EMF-je 36 V, belső ellenállása 1 Ohm.
Az ábrán a műszermérleg látható a tanuló által kapott leolvasásokkal. Jól működőképesek a műszerek, vagy valamelyik hibás értékeket mutat?
| Minta lehetséges megoldás |
|
| Az áramerősség meghatározásához a teljes áramkörre vonatkozó Ohm-törvényt használjuk. Voltmérő és ellenállást R 1 párhuzamosan csatlakozik. Ezért = +. R teljes R V R 1
Innen Rösszesen = 1 V R V 10020 Ennélfogva, én= = = ≈ 0,21 (A). R 1 + R 2 + R A + r 20 +150+ 0,4 +1 171,4 Az ampermérő körülbelül 0,22 A áramerősséget mutat. Az ampermérő skálaosztása 0,02 A, ami több, mint a leolvasott értékek eltérése a számítástól. Ennélfogva, az ampermérő helyes értéket ad . A feszültség meghatározásához Ohm törvényét használjuk az áramkör egy szakaszára: én = . R 1 Innen U = I R⋅ 1 = 0,21 20 = 4,2 (V). A voltmérő mutatja a feszültséget 4,6 V. A voltmérő osztásértéke 0,2 V, ami a leolvasott értékek eltérésének a fele. Ennélfogva, a voltmérő hibás értéket mutat . Megjegyzés: a probléma megoldása akkor tekinthető helyesnek, ha a mérőműszereket ideálisnak ítéljük. |
|
| A megbízás értékelési kritériumai |
|
| A teljes, helyes megoldást kínáljuk, amely a következő elemeket tartalmazza: amelyek használata szükséges megoldani a problémát a választott módon (ebben a megoldásban - Ohm törvénye a teljes áramkörre és az áramkör szakaszára, képletek az áramkör egy szakaszának ellenállásának kiszámításához a vezetők soros és párhuzamos kapcsolásával); 2) elvégezték a szükséges matematikai transzformációkat és számításokat, |
|
R
⋅ R
20 10000⋅| A megbízás értékelési kritériumai |
|
| A teljes, helyes megoldást kínáljuk, amely a következő elemeket tartalmazza: 1) a fizikai törvényeket kifejező képletek helyesen vannak felírva, amelyek használata szükséges megoldani a problémát a választott módon (ebben a megoldásban - egy monatomikus ideális gáz belső energiájának kifejezése, a Clapeyron – Mengyelejev egyenlet, a gáz működésének kifejezése és a termodinamika első törvénye); |
|
| egy az alábbi hátrányok közül: V szükséges hiba történt a matematikai transzformációkban vagy számításokban; A szükséges matematikai transzformációk és számítások logikailag helyesek, nem tartalmaznak hibát, de nem teljesek; VAGY - nem jelennek meg a válaszhoz vezető átalakítások, hanem a helyes számszerű választ vagy a választ általános formában írják le. VAGY A megoldás hibát tartalmaz a szükséges matematikai konverziókban, és nem numerikus választ ad. |
|
| A rekordokat ennek megfelelően mutatjuk be egy a következő esetek közül: Csak a fizikai törvényeket kifejező rendelkezések és képletek kerülnek bemutatásra, amelyek használata szükséges a probléma megoldása, használatukkal történő átalakítások nélkül, a probléma megoldására irányul, és a válasz; A megoldásból hiányzik EGY a probléma megoldásához szükséges eredeti képlet (vagy a megoldás alapjául szolgáló állítás), de vannak logikailag helyes transzformációk a rendelkezésre álló a probléma megoldását célzó képletek; VAGY A probléma megoldásához szükséges EGYIK kezdeti képletben (vagy a megoldás alapjául szolgáló állításban) hiba történt, de vannak logikailag helyes átalakítások a probléma megoldását célzó meglévő képletekkel. |
|
| Minden olyan döntés esete, amely nem felel meg az 1, 2, 3 pontozás fenti kritériumainak. |
A 2,5 m hosszú menetre felfüggesztett kis terhelés harmonikus rezgéseket hajt végre, amelyeknél maximális sebessége eléri a 0,2 m / s-t. Egy 0,2 m-es gyújtótávolságú gyűjtőlencse segítségével a lencsétől 0,5 m távolságra lévő képernyőre vetítik a vibráló súly képét. A lencse fő optikai tengelye merőleges az inga lengési síkjára és a képernyő síkjára. Határozza meg a terhelés képének maximális elmozdulását a képernyőn az egyensúlyi helyzetből!
| Minta lehetséges megoldás |
|
| Amikor az inga oszcillál, meghatározható a terhelés maximális sebessége υ 2 2 m υ az energiamegmaradás törvényéből: = mgh, ahol h = l(1 - cosα) = 2 l sin 2 α ≈ l α – maximális emelési magasság. Maximális elhajlási szög α≈, ahol A- vibrációs amplitúdó (elmozdulási amplitúdó). Innen A = υ . Amplitúdó A 1 ingadozások a terhelés képének elmozdulásában egy távoli képernyőn b vékony lencse síkjából, az amplitúdóval arányos A b távolról mozgó teher rezgései a a lencse síkjából: A 1 = A . Távolság a a vékonylencse képlet határozza meg: = +, honnan F b b b l b a = b, és = −1. Ennélfogva, A 1 = A =υ , b − F a F a g a l ⎛ b ⎞ A 1 = υ ⎜ −1⎟. g ⎝ F ⎠ Válasz : A 1 = 0,15 m. |
|
| A megbízás értékelési kritériumai |
|
| A teljes, helyes megoldást kínáljuk, amely a következő elemeket tartalmazza: 1) a fizikai törvényeket kifejező képletek helyesen vannak felírva, amelyek használata szükséges megoldani a problémát a választott módon (ebben a megoldásban - energiamegmaradási törvény, vékony lencse nagyítási képlete és vékony lencse képlete); 2) elvégzik a szükséges matematikai átalakításokat és számításokat, amelyek a helyes numerikus válaszhoz vezetnek, és a választ bemutatják. Ebben az esetben a megoldás "részekben" megengedett (köztes számításokkal). |
|
(2011 - 23 / 27)
| a helyes numerikus válaszhoz vezet, és a válasz megjelenik. Ebben az esetben a megoldás "részekben" megengedett (köztes számításokkal). |
|
| A bemutatott megoldás tartalmazza a teljes megoldás 1. tételét, de van egy az alábbi hátrányok közül: - v szükséges hiba történt a matematikai transzformációkban vagy számításokban; - a szükséges matematikai transzformációk és számítások logikailag helyesek, nem tartalmaznak hibát, de nem készültek el; VAGY - a válaszhoz vezető transzformációk nem kerülnek bemutatásra, hanem rögzítésre kerülnek helyes számszerű válasz vagy általános válasz; VAGY - a megoldás hibát tartalmaz a szükséges matematikai transzformációkban, és nem numerikus válaszra kerül. |
|
| A rekordokat ennek megfelelően mutatjuk be egy a következő esetek közül: - csak a fizikai törvényeket kifejező rendelkezések és képletek kerülnek bemutatásra, amelyek használata szükséges a probléma megoldása, használatukkal történő átalakítások nélkül, a probléma megoldására irányul, és a válasz; - a megoldásból hiányzik EGY a probléma megoldásához szükséges eredeti képlet (vagy a megoldás alapjául szolgáló állítás), de vannak logikailag helyes átalakítások a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek; VAGY - a probléma megoldásához szükséges EGYIK kezdeti képletben (vagy a megoldás alapjául szolgáló állításban) hiba történt, de a meglévő képletekkel logikailag helyes átalakítások vannak, amelyek a probléma megoldását célozzák. |
|
| Minden olyan döntés esete, amely nem felel meg az 1, 2, 3 pontozás fenti kritériumainak. |
(2011 - 25 / 27)
| A USE 2011 PHYSICS bemutató verziója, 11. évfolyam. (2011 - 26/27)
|
||||||||||
(Az (1) képlet ebből következik F
= Δ p
Δ tés P
= F
/ S
.)| A bemutatott megoldás tartalmazza a teljes megoldás 1. tételét, de van egy az alábbi hátrányok közül: - v szükséges hiba történt a matematikai transzformációkban vagy számításokban; - a szükséges matematikai transzformációk és számítások logikailag helyesek, nem tartalmaznak hibát, de nem készültek el; VAGY - a válaszhoz vezető transzformációk nem kerülnek bemutatásra, hanem rögzítésre kerülnek helyes számszerű válasz vagy általános válasz; VAGY - a megoldás hibát tartalmaz a szükséges matematikai transzformációkban, és nem numerikus válaszra kerül. |
|
| A rekordokat ennek megfelelően mutatjuk be egy a következő esetek közül: - csak a fizikai törvényeket kifejező rendelkezések és képletek kerülnek bemutatásra, amelyek használata szükséges a probléma megoldása, használatukkal történő átalakítások nélkül, a probléma megoldására irányul, és a válasz; - a megoldásból hiányzik EGY a probléma megoldásához szükséges eredeti képlet (vagy a megoldás alapjául szolgáló állítás), de vannak logikailag helyes, a probléma megoldását célzó átalakítások a meglévő képletekkel; VAGY - a probléma megoldásához szükséges EGYIK kezdeti képletben (vagy a megoldás alapjául szolgáló állításban) hiba történt, de a meglévő képletekkel logikailag helyes átalakítások vannak, amelyek a probléma megoldását célozzák. |
|
| Minden olyan döntés esete, amely nem felel meg az 1, 2, 3 pontozás fenti kritériumainak. |
Párhuzamos sugarak monokromatikus nyalábját hozza létre egy olyan forrás, amely Δ idő alatt t= 8 · 10 –4 s sugárzik N= 5 10 14 foton. A fotonok a normál mentén esnek a helyszínre S= 0,7 cm 2 és hozzon létre nyomást P= 1,5 · 10 -5 Pa. Ebben az esetben a fotonok 40%-a visszaverődik, és 60%-a elnyelődik. Határozza meg a sugárzás hullámhosszát!
(2011 - 27 / 27)
| A rekordokat ennek megfelelően mutatjuk be egy a következő esetek közül: - csak a fizikai törvényeket kifejező rendelkezések és képletek kerülnek bemutatásra, amelyek használata szükséges a probléma megoldása, használatukkal történő átalakítások nélkül, a probléma megoldására irányul, és a válasz; - a megoldásból hiányzik EGY a probléma megoldásához szükséges eredeti képlet (vagy a megoldás alapjául szolgáló állítás), de vannak logikailag helyes átalakítások a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek; VAGY - a probléma megoldásához szükséges EGYIK kezdeti képletben (vagy a megoldás alapjául szolgáló állításban) hiba történt, de a meglévő képletekkel logikailag helyes átalakítások vannak, amelyek a probléma megoldását célozzák. |
|
| Minden olyan döntés esete, amely nem felel meg az 1, 2, 3 pontozás fenti kritériumainak. |
A 2011. évi FIZIKA egységes államvizsgához ellenőrző mérőanyagok előírása
1. Az ellenőrző mérőanyagok célja
Az ellenőrző mérőanyagok lehetővé teszik a középfokú (teljes) általános oktatás állami oktatási színvonalának szövetségi komponensét végzettek fejlettségi szintjének megállapítását.
Az egységes fizika államvizsga eredményeit a középfokú szakképzést folytató oktatási intézmények és a felsőfokú szakképzési intézmények a fizika felvételi vizsgák eredményeként ismerik el.
2. A vizsgadolgozat tartalmát meghatározó dokumentumok
A vizsgadolgozat tartalmát az alábbi dokumentumok alapján határozzuk meg.
1. A fizika általános oktatására vonatkozó állami szabvány szövetségi eleme (Oroszország Oktatási Minisztériumának 1089. számú, 2004. március 5-i rendelete).
2. A fizika középfokú (teljes) általános oktatásának állami szabványának szövetségi komponense, alap- és profilszintek (Oroszország Oktatási Minisztériumának 2004. március 5-i 1089. számú rendelete).
3. A tartalom kiválasztásának megközelítései, a vizsgamunka szerkezetének kialakítása
A vizsgadolgozat minden változata az iskolai fizika kurzus minden szakaszából tartalmaz ellenőrzött tartalomelemeket, míg minden részhez minden taxonómiai szinthez feladatokat javasolunk. A felsőoktatási intézményekben a továbbképzés szempontjából legfontosabb tartalmi elemek ellenőrzése a különböző rendszertani szinteken azonos módon történik. Egy adott szakaszra vonatkozó feladatok számát annak tartalma és a hozzávetőleges fizika szaknak megfelelő tanulási idő arányában határozza meg. A különböző tervek, amelyek alapján a vizsgálati változatokat megépítik, az érdemi kiegészítés elve szerint épülnek fel úgy, hogy általánosságban minden variánssorozat a kodifikátorban szereplő összes tartalmi elem fejlődésének diagnosztikáját adja.
A vizsgadolgozat kialakításánál prioritás a szabvány által előírt tevékenységek ellenőrzésének szükségessége (figyelembe véve a hallgatói tudás és készségek tömeges írásbeli vizsgáztatásának feltételei által támasztott korlátokat): a fizika fogalmi apparátusának elsajátítása. tanfolyam, módszertani ismeretek elsajátítása, ismeretek alkalmazása fizikai jelenségek magyarázatában és problémamegoldásban ... Uralom
A fizikai tartalmú információkkal való munkavégzés készségeit a teszt során közvetetten ellenőrzik, különféle módszerek segítségével, amelyek a feladatok szövegében vagy zavaró tényezőkben (grafikonok, táblázatok, diagramok és sematikus rajzok) jelenítenek meg információkat. Az egységes államvizsga technológiája keretein belül a kísérleti készségek diagnosztikája nem biztosítható, hiszen ehhez valós laboratóriumi eszközök használata szükséges. A vizsgamunkában azonban valós fizikai kísérletekről készült fényképeken alapuló feladatokat alkalmaznak, amelyek a kísérleti képességek egy részének elsajátítását diagnosztizálják.
A sikeres egyetemi továbbképzés szempontjából a legfontosabb tevékenység a problémamegoldás. A maximális elsődleges pontszám körülbelül 40%-a fokozott és magas összetettségű problémák megoldására irányul. Mindegyik opció kikapcsolja a feladatokat a különböző összetettségű szakaszok mindegyikében, lehetővé téve a fizikai törvények és képletek alkalmazásának képességét mind tipikus oktatási helyzetekben, mind olyan nem hagyományos helyzetekben, amelyek kellően magas fokú függetlenséget igényelnek az ismert cselekvési algoritmusok kombinálásakor. vagy saját terv elkészítése egy feladat elvégzésére.
A feladatmodellek használatát a USE blank technológia keretei korlátozzák. A részletes választ igénylő feladatok ellenőrzésének objektivitását egységes értékelési szempontok, egy-egy munkát értékelő két független szakértő részvétele, harmadik szakértő kijelölésének lehetősége és jogorvoslati eljárás megléte biztosítja.
Az egységes fizika államvizsga a végzettek által választott vizsga, és a felsőoktatási intézményekbe történő felvételi differenciálásra szolgál. Ebből a célból három nehézségi szintű feladatot tartalmaz a munka. Az alapfokú komplexitási szintű feladatok elvégzése lehetővé teszi a középiskolai fizika szabvány legjelentősebb tartalmi elemeinek elsajátításának és a legfontosabb tevékenységtípusok elsajátításának szintjét. Az alapszint feladatai között megkülönböztetésre kerülnek azok a feladatok, amelyek tartalma megfelel az alapszint színvonalának. Az alapszintű szabvány elsajátításának követelményei alapján állapítják meg a fizika szakon elért minimális USE pontszámok számát, amely megerősíti a középfokú (teljes) általános fizikaképzési szak elsajátítását, és legalább a fele az e szabványnak megfelelő feladatoknak. A fokozott és nagy bonyolultságú feladatok vizsgamunkában történő alkalmazása lehetővé teszi a hallgató felsőoktatási továbbtanulási felkészültségének felmérését.
4. A vizsgadolgozat felépítése
A vizsgamunka minden változata három részből áll, és 35 olyan feladatot tartalmaz, amelyek formájukban és nehézségi fokukban különböznek egymástól (lásd 1. táblázat).
Az 1. rész 25 feleletválasztós kérdést tartalmaz. Megnevezésük a munkában: А 1; A2; ...; A25. Minden feladathoz 4 válaszlehetőség tartozik, amelyek közül csak egy helyes.
A 2. rész 4 feladatot tartalmaz, amelyekre rövid választ kell adni. Megnevezésük a munkában: B1; ...; AT 4. A vizsgamunkában olyan feladatokat javasolnak, amelyekben a válaszokat számsor formájában kell megadni.
A 3. rész 6 feladatot tartalmaz, amelyekre részletes választ kell adni. Megnevezésük a munkában: C1; C2; ...; C6.
...........................
Képzési lehetőségek a fizika vizsgához -2011:
FIPI anyagok:
1. Képzési lehetőségek a fizika vizsgához - 2011
Tartalmi elemek és követelmények kodifikátora ... a 2011-es Egységes Fizika Államvizsgához.
- Letöltés
2. Demo-GIA-9class-2011 - Letöltés
3. Az USE -2011 hozzárendelések standard opcióinak legteljesebb kiadása. Fizika. A.V. Berkov, V.A. Gomba - Letöltés
Ellenőrző és mérőanyagok. Fizika. 11. évfolyam. N.I. Zorin 2011 - Letöltés
Fizika. Válaszok a vizsgajegyekre. 9. évfolyam. Oktatóanyag. S.A. Szokolov. 2010 - Letöltés
Ellenőrző és mérőanyagok. Fizika. 9. évfolyam. N.I. Zorin. 2011 - Letöltés
Ellenőrző és mérőanyagok. Fizika. 8. osztály. N.I. Zorin. 2011 - Letöltés
Ellenőrző és mérőanyagok. Fizika. 7. osztály. N.I. Zorin. 2011 - Letöltés
A vizsga hivatalos oldalai:
Az egységes államvizsga hivatalos információs portálja - www1.ege.edu.ru
Federal Institute for Pedagogical Measurements (FIPI) - http://fipi.ru/
Szövetségi Tesztközpont - http://www.rustest.ru/
Szövetségi portál "orosz oktatás" - http://www.edu.ru/
Egységes államvizsga Szentpéterváron - www.ege.spb.ru
Internet - Olimpia iskolásoknak fizikából
Szentpétervári Állami Egyetem (SPbSU)
- 7-11. osztályos tanulók számára;
- hatékony a 9. és 11. évfolyamos tanulók záróvizsgára való felkészítésében.
A részvételi szabályokkal és a technikai feltételekkel kapcsolatos minden részlet a weboldalon: http://barsic.spbu.ru/olymp/
Olimpia
Olimpiák az egzakt tudományok területén - http://olymp.ifmo.ru
Fizika egységes államvizsga - 2010
A fő
A fizika vizsga időtartama 210 perc.
Az USE eredményeket 100 pontos skálán értékelik. Ugyanebben a formában a vizsgabizonyítványban is ki lesznek állítva.
Az USE eredményekről szóló bizonyítvány tulajdonképpen egy vizsgalap az egyetemi felvételi vizsgákhoz.
A minimális pontszámot (a vizsga sikeresen teljesítette) 100 pontos skálán határozzák meg a tárgyi HASZNÁLAT főfeltételek szerinti megtartását követő 6-8 napon belül.
Ha a fizika USE-t sikeresen teljesítő érettségi a minimális pontszám alatti osztályzatot kapja, akkor ezt az USE-t csak a következő évre ismételheti meg.
RIA Novosti 2010.06.17.:
A Rosobrnadzor becslései szerint az orosz iskolások 5%-a nem tudott megbirkózni az iskolai fizikatanfolyammal.
Összesen több mint 175 ezren tettek egységes államvizsgát fizikából június 11-én.
A Rosobrnadzor Scaling Commission meghatározta az USE pontok minimális számát, jelezve az iskolai fizika tanfolyam 2010-es elsajátítását - 34 pontot. Azok a srácok, akik nem lépték át ezt a küszöböt, csak jövőre vehetik újra a USE-t ebben a tárgyban.
Ugyanakkor 40 régióból 107 résztvevő kapott 100 pontot fizikából.
A Rosobrnadzor úgy döntött, hogy számos régióban újraellenőrzi a munkát, amelynek eredménye megkérdőjelezhető.
A szabadon választható tárgyak minimumküszöbének elmulasztása a bizonyítvány átvételét nem érinti. Ezen USE-k pozitív eredményeire szükségük lehet azoknak, akik tovább kívánnak tanulni, beleértve a felsőoktatási intézményeket is.
A fizika vizsga bemutató változata 2010(PDF formátum) - nyisd ki - Letöltés
Teszt "Demo - 11"http://www.seninvg07.narod.ru), MOU „4. számú középiskola”, Korszakov, Szahalin régió. -
Teszt "Demo - 11"- Senin fizikatanár V.G. ( Letöltés
Szerzők: O.F. Kabardin, S.I. Kabardin, V.A. Orlov
Tipikus tesztfeladatok A fizikában 10 feladatsort tartalmaz, amelyeket a 2010-es vizsga jellemzőinek és követelményeinek figyelembevételével állítottak össze. A kézikönyv célja, hogy az olvasók tájékoztatást kapjanak a 2010. évi CMM felépítéséről és tartalmáról. fizikában, valamint a feladatok nehézségi fokát.
A gyűjtemény minden vizsgálati lehetőségre választ ad, biztosítja az egyik lehetőség összes feladatának megoldása, valamint C szintű feladatok megoldása mind a 10 változatban... Ezen kívül vannak minták a vizsgán használt nyomtatványokról.
A szerzők csapatában széleskörű iskolai és egyetemi tapasztalattal rendelkező szakemberek, ill részt vesz a fejlesztésben tesztelemek a vizsgához.
A kézikönyv tanároknak a fizika vizsgára (nem csak egyszeri, hanem hagyományos írásbelire is), középiskolásoknak és jelentkezőknek pedig önfelkészülésre, önkontrollra készült.
Vizsga Kiadó, Moszkva 2010
Munkautasítások
A fizika vizsgafeladat elvégzésére 4 óra (240 perc) áll rendelkezésre. A munka 3 részből áll, ebből 35 feladat.
Az 1. rész 25 feladatot tartalmaz (A1 – A25). Minden feladathoz 4 válaszlehetőség tartozik, amelyek közül csak egy helyes.
A 2. rész 4 feladatot (B1-B4) tartalmaz, melybe a választ számhalmaz formájában kell beírni.
A 3. rész 6 feladatból áll (C1 – C6), amelyekhez részletes megoldások megadása szükséges.
A számításokhoz nem programozható számológép használata megengedett.
Gondosan olvassa el az egyes feladatokat és a javasolt válaszlehetőségeket, ha vannak. Csak azután válaszoljon, hogy megértette a kérdést és elemezte az összes válaszlehetőséget.
Végezze el a feladatokat a megadott sorrendben. Ha egy feladat zavarja, hagyja ki. Ha van időd, visszatérhetsz az elmulasztott feladatokhoz.
Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek.
Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.
Az alábbiakban felsoroljuk azokat a referenciaadatokat, amelyekre szükség lehet a munka elvégzéséhez.
Tizedes előtagok
Az 1. számú válaszlapon az 1. rész feladatainak teljesítésekor az Ön által elvégzett feladat száma alá (A1-A25) tegyen egy „×”-t a négyzetbe, amelynek száma megegyezik az Ön által adott válasz számával. választott. Négy test mozgott az ökör tengelye mentén. A táblázat megmutatja koordinátáik időfüggőségét.
A1 Négy test mozgott az ökör tengelye mentén. A táblázat megmutatja koordinátáik időfüggőségét.
Melyik testnél lehet a sebesség állandó és nullától eltérő?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
A2 Az inerciarendszerben két erő hat a testre. A jobb oldali ábrán látható vektorok közül melyik jelzi helyesen a test gyorsulásának irányát ebben a vonatkoztatási rendszerben?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
A3 Az ábra egy grafikon, amely a rugalmas erő modulusának a rugó nyúlásától való függését mutatja. Mekkora a rugó merevsége?
1) 250 N/m
2) 160 N/m
3) 2,5 N/m
4) 1,6 N/m
A4 Két test egymásra merőleges metsző egyenesek mentén mozog, amint az az ábrán látható. Az első test impulzusmodulusa p 1 = 4 kg⋅m / s, a második testé p 2 = 3 kg * m / s. Mekkora az impulzusmodulusa ezeknek a testeknek az abszolút rugalmatlan becsapódásuk után?
1) 1 kg⋅ m/s 2) 4 kg m/s 3) 5 kg⋅m/s 4) 7 kg⋅m/s
A5 Egy 10 3 kg tömegű jármű 10 m/s sebességgel mozog. Mekkora egy autó mozgási energiája?
1) 105 J 2) 104 J 3) 5⋅104 J 4) 5⋅103 J
A6 A rugóinga lengési ideje 1 s. Mennyi lesz a lengés periódusa, ha az inga terhelésének tömegét és a rugó merevségét 4-szeresére növeljük?
1) 1 mp 2) 2 s 3) 4 s 4) 0,5 mp
A7 A féktávolság utolsó kilométerén a vonat sebessége 10 m/s-ot csökkent. Határozza meg a sebességet a fékezés elején, ha a vonat teljes fékútja 4 km volt, és a fékezés is ugyanolyan lassú volt!
1) 20 m/s 2) 25 m/s 3) 40 m/s 4) 42 m/s
A8 Ahogy a gáz hőmérséklete a lezárt edényben csökken, a gáznyomás csökken. Ez a nyomáscsökkenés azzal magyarázható, hogy
1) a gázmolekulák hőmozgásának energiája csökken
2) a gázmolekulák egymással való kölcsönhatásának energiája csökken
3) csökken a gázmolekulák mozgásának véletlenszerűsége
4) a gázmolekulák mérete csökken, amikor lehűl
A9 A gáztűzhelyen van egy keskeny fazék víz, fedővel letakarva. Ha a vizet egy széles serpenyőbe öntik és le is zárják, akkor a víz sokkal gyorsabban felforr, mintha egy keskenyben maradna. Ezt a tényt az magyarázza, hogy
1) növekszik a fűtési terület, és ennek következtében a vízmelegítés sebessége nő
2) a buborékokban lévő telített gőz szükséges nyomása jelentősen megnő, ezért az alján lévő vizet alacsonyabb hőmérsékletre kell melegíteni
3) növekszik a víz felülete, és ezért a párolgás aktívabb
4) a vízréteg mélysége észrevehetően csökken, és ezért a gőzbuborékok gyorsabban érik el a felszínt
A10 A relatív páratartalom a hengerben a dugattyú alatt 60%.
A levegő izotermikusan összenyomódik, térfogata felére csökken. A levegő relatív páratartalma egyenlővé vált
1) 120% 2) 100% 3) 60% 4) 30%
A11 A négy fémrudat az ábrán látható módon egymás mellé helyezték. A nyilak jelzik a hőátadás irányát a rúdról a rúdra. A rudak hőmérséklete jelenleg 100 ° C, 80 ° C, 60 ° C, 40 ° C.
Egy rúd hőmérséklete 60 °C
1) A 2) B 3) C 4) D
A12 10 ° C hőmérsékleten és 10 3 Pa nyomáson a gáz sűrűsége 2,5 kg / m3.
Mekkora a gáz moláris tömege?
1) 59 g/mol 2) 69 g/mol 3) 598 kg/mol 4) 5,8 10-3 kg/mol
A13 Egy töltetlen fémtestet vezettünk be egyenletes elektrosztatikus mezőbe, majd A és B részre osztották (lásd az ábrát). Milyen elektromos töltésekkel bírnak ezek az alkatrészek szétválás után?
1) A - pozitív, B - semleges marad
2) A - semleges marad, B - negatív
3) A - negatív, B - pozitív
4) A - pozitív, B - negatív
A14 A vezetőn állandó elektromos áram folyik. A vezetőn áthaladó töltés értéke az ábrán látható grafikon szerint idővel növekszik.
A vezetőben lévő áram az
1) 36 A 2) 16 A 3) 6 A 4) 1 A
A15 A huzalhurok induktivitása 2⋅10–3 H. Mekkora áramerősségnél a hurokban a hurok által határolt felületen átmenő mágneses fluxus 12 mWb?
1) 24⋅10–6 A 2) 0,17 A 3) 6 A 4) 24 A
A16 Az ábra az indukciós vektort mutatja a derékszögű koordinátarendszerben B mágneses mező egy elektromágneses hullámban és a vektor c terjedésének sebessége. Az elektromos térerősség vektorának iránya E a hullámban egybeesik a nyíllal 
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
A17 A tanulók egy autó sebessége és lapos tükörben készült képe közötti összefüggést vizsgálták a tükörhöz társított vonatkoztatási rendszerben (lásd az ábrát).
O-tengely vetítés x annak a sebességvektornak, amellyel a kép mozog, ebben a vonatkoztatási rendszerben egyenlő
1) - 2υ 2) 2υ 3) υ 4) - υ
A18 Két pontszerű fényforrás S 1 és S 2 közel van egymáshoz, és stabil interferenciamintát hoznak létre a távoli E képernyőn (lásd az ábrát).
Ez akkor lehetséges, ha az S1 és S2 kis lyukak az átlátszatlan képernyőn, megvilágítva
1) mindegyik saját napsugarakkal rendelkezik különböző tükrökből
2) az egyik - izzólámpával, a második pedig égő gyertyával
3) az egyik kék, a másik piros fénnyel
4) ugyanabból a pontforrásból származó fény
A19 Kétpontos pozitív töltések q 1 = 200 nC és q 2 = 400 nC vákuumban vannak. Határozza meg ezeknek a töltéseknek az elektromos térerősségének értékét a töltéseket összekötő egyenes vonalon elhelyezkedő A pontban, L távolságra az első és 2L távolságra a második töltéstől! L = 1,5 m.
1) 1200 kV / m 2) 1200 V / m 3) 400 kV / m 4) 400 V / m
A20 Az ábrán a hidrogénatom legalacsonyabb energiaszintjei láthatók. Elnyelhet-e egy E 1 állapotú atom egy 3,4 eV-os fotont?
1) igen, ebben az esetben az atom Е 2 állapotba kerül
2) igen, ebben az esetben az atom átmegy Е 3 állapotba
3) igen, miközben az atom ionizálódik, protonra és elektronra bomlik
4) nem, a fotonenergia nem elegendő egy atom gerjesztett állapotba való átmenetéhez
A21 A radioaktív atommagok melyik része bomlik le két felezési idővel megegyező időintervallum alatt?
1) 100% 2) 75% 3) 50% 4) 25%
A22 Radioaktív polónium 84 216 Po, miután egy α-bomlást és két β-bomlást tapasztalt, izotóppal alakult
1) ólom 82 212 Pb
2) polónium 84 212 Po
3) bizmut 83 212 Bi
4) tallium 81 208 PTl
A23 A Planck-állandó mérésének egyik módja az elektronok maximális kinetikus energiájának meghatározása a fotoelektromos hatás hatására az őket befogó feszültség mérésével. A táblázat az egyik első ilyen kísérlet eredményeit mutatja.
A kísérlet eredményei szerint Planck-állandó
1) 6,6⋅10 -34 J⋅s 2) 5,7⋅10 -34 J⋅s 3) 6,3⋅10 -34 J⋅s 4) 6,0⋅10 -34 J⋅s
A24 Az R spirálhuzal áramának mérése közben négy diák másképp csatlakoztatta az ampermérőt. Az eredmény az ábrán látható. Jelölje meg a megfelelő ampermérő csatlakozást.
A25 A kísérlet során a hallgató azt vizsgálta, hogy a rugó rugalmassági ereje modulusa függ a rugó hosszától, amit az F képlettel fejezünk ki ( l) = k | l −l 0 |, hol l 0 - a rugó hossza deformálatlan állapotban.
A kapott függőség grafikonja az ábrán látható.
Mely állítások állnak(nak) összhangban a kísérlet eredményeivel?
A. A rugó hossza deformálatlan állapotban 3 cm.
B. A rugóerő 200 N/m.
1) csak A 2) csak B 3) A és B is 4) se A, se B
Ennek a résznek a feladataira (B1-B4) a válasz egy számsor. A válaszokat először írja be a munka szövegébe, majd vigye át a megfelelő feladat sorszámától jobbra található 1. számú válaszlapra, az első cellától kezdve, szóközök és további szimbólumok nélkül. Minden számot külön rovatba írjon az űrlapon megadott mintáknak megfelelően.
B1 Az egyik körpályáról a másikra való átmenet eredményeként a Föld műhold centripetális gyorsulása csökken. Hogyan változik az átmenet hatására a műhold pályájának sugara, keringési sebessége és a Föld körüli forgási periódusa?
Minden értékhez határozza meg a megfelelő változási mintát:
1) nőtt
2) csökkent
3) nem változott
A kiválasztott számokat minden fizikai mennyiséghez írja le a táblázatba!
- A válaszban szereplő számok megismétlődhetnek.
- Pályasugár Keringési sebesség
- A Föld körüli forradalom időszaka
B2 A hőmotoros hűtőszekrény hőmérséklete megemelkedett, így a fűtés hőmérséklete változatlan maradt. A ciklus alatt a fűtőberendezésből a gáz által kapott hőmennyiség nem változott. Hogyan változott a hőmotor hatásfoka, a gáz által ciklusonként leadott hőmennyiség a hűtőnek, és a gáz ciklusonkénti munkája?
Minden egyes értékhez határozza meg a változás megfelelő jellegét: 1) növelve
2) csökkent
3) nem változott Írja le a kiválasztott számokat minden fizikai mennyiséghez a táblázatba.
A válaszban szereplő számok megismétlődhetnek.
- hőmotor hatásfoka
A gáz által a hűtőszekrénynek adott hőmennyiség működési ciklusonként
- Gázmunka ciklusonként
B3 Egy fénysugár a vízből a levegőbe jut. A fényhullám frekvenciája ν, a fény sebessége a vízben υ, a víz levegőhöz viszonyított törésmutatója n. Hozzon létre megfeleltetést a fizikai mennyiségek és a képletek között, amelyek segítségével kiszámíthatók. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a második oszlop megfelelő pozícióját, és írja le a kiválasztott számokat a táblázatba a megfelelő betűk alá.
FIZIKAI MENNYISÉGEK
A) a fény hullámhossza a levegőben
B) a fény hullámhossza a vízben
B4 Az oszcilláló áramkör kondenzátora állandó feszültségű forrásra van kötve (lásd az ábrát). Az A és B grafikonok a K kapcsoló 2-es állásba állítása után az áramkörben bekövetkező rezgéseket jellemző fizikai mennyiségek változásait ábrázolják. Állítsuk be a grafikonok és a fizikai mennyiségek közötti megfelelést, amelyek időbeli függőségét ezek a grafikonok ábrázolni tudják. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a második oszlop megfelelő pozícióját, és írja le a kiválasztott számokat a táblázatba a megfelelő betűk alá.
FIZIKAI MENNYISÉGEK
1) a kondenzátor bal oldali lemezének töltése
2) áram a tekercsben
3) a kondenzátor elektromos mezőjének energiája
4) a tekercs mágneses mező energiája
A C1-C6 feladatok olyan feladatok, amelyek teljes megoldását a 2. számú válaszlapon kell leírni. Javasolt tervezeten előzetes megoldást végezni. A 2. számú válaszlapon a megoldás kitöltésekor először a feladat számát (C1, C2 stb.), majd a megfelelő feladat megoldását írja le. Írja le világosan és olvashatóan a válaszait.
C1 Az ábrán egy galvánelemből, reosztátból, transzformátorból, ampermérőből és voltmérőből álló elektromos áramkör látható. A kezdeti pillanatban a reosztát csúszka középre van állítva és álló helyzetben van. Az elektrodinamika törvényei alapján magyarázza el, hogyan változnak a műszerek leolvasási értékei, amikor balra mozgatja a reosztát csúszkát.
Az önindukció EMF-jét ε-hez képest figyelmen kívül kell hagyni.
A C2-C6 feladatok mindegyikének teljes helyes megoldása tartalmazzon törvényeket és képleteket, amelyek használata szükséges és elegendő a probléma megoldásához, valamint matematikai transzformációkat, számításokat numerikus válasszal és szükség esetén egy magyarázó ábrát. a megoldás.
C2 Egy m tömegű alátét nyugalmi állapotból elindul az AB horony mentén az A pontból. Az A pont a B pont felett található, H = 6 m magasságban. A csúszda mentén történő mozgás során az alátét mechanikai energiája a súrlódás miatt ΔE = 2 J-el csökken. A B pontban az alátét kirepül a csúszda α = 15°-os szöget zár be a horizonttal, és a földre esik a D pontban, amely a B ponttal azonos vízszintes vonalon helyezkedik el (lásd az ábrát). BD = 4 m. Határozzuk meg az alátét tömegét m.
A légellenállás figyelmen kívül hagyása.
C3 Vízszintes, hengeres, dugattyúval lezárt edényben egyatomos ideális gáz található. A kezdeti gáznyomás p1 = 4 · 10 5 Pa.
Az edény alja és a dugattyú közötti távolság L. A dugattyú keresztmetszete S = 25 cm 2. A lassú melegítés hatására a gáz Q = 1,65 kJ hőmennyiséget kapott, és a dugattyú x = 10 cm távolságra mozdult el. Amikor a dugattyú mozog, az edény falainak oldaláról súrlódási erő hat rá. a Ftr = 3 · 10 3 N. Határozza meg az L-t. Számítsa ki, hogy az edény vákuumban van.
C4 A tanuló a laboratóriumi munka során elektromos áramkört állított össze az ábrán látható diagram szerint. Az R1 és R2 ellenállás 20 ohm, illetve 150 ohm. A voltmérő ellenállása 10 kOhm, az ampermérőé 0,4 Ohm. A forrás EMF-je 36 V, belső ellenállása 1 Ohm.
Az ábrán a műszermérleg látható a tanuló által kapott leolvasásokkal. Jól működőképesek a műszerek, vagy valamelyik hibás értékeket mutat?
C5 Egy 2,5 m hosszú menetre felfüggesztett kis súly harmonikus rezgéseket hajt végre, amelyeknél maximális sebessége eléri a 0,2 m / s-t. Egy 0,2 m-es gyújtótávolságú gyűjtőlencse segítségével a lencsétől 0,5 m távolságra lévő képernyőre vetítik a vibráló súly képét. A lencse fő optikai tengelye merőleges az inga lengési síkjára és a képernyő síkjára. Határozza meg a terhelés képének maximális elmozdulását a képernyőn az egyensúlyi helyzetből!
C6 Párhuzamos nyalábokból álló monokromatikus sugarat hoz létre egy forrás, amely N = 5 10 14 fotont bocsát ki Δt = 8 · 10 -4 s idő alatt. A fotonok a normál mentén az S = 0,7 cm 2 területre esnek, és P = 1,5 · 10 -5 Pa nyomást hoznak létre. Ebben az esetben a fotonok 40%-a visszaverődik, és 60%-a elnyelődik. Határozza meg a sugárzás hullámhosszát!
A fizika vizsgamunka osztályozási rendszere
1. rész
Az 1. rész egyes feladatainak helyes válaszáért 1 pont jár. Ha kettő vagy több válasz van feltüntetve (beleértve a helyeset is), a rossz válasz vagy a válasz hiányzik - 0 pont.
| N o feladatokat |
Válasz | N o feladatokat | Válasz |
| A1 | 1 | A14 | 4 |
| A2 | 3 | A15 | 3 |
| A3 | 1 | A16 | 2 |
| A4 | 3 | A17 | 4 |
| A5 | 3 | A18 | 4 |
| A6 | 1 | A19 | 4 |
| A7 | 1 | A20 | 4 |
| A8 | 1 | A21 | 2 |
| A9 | 1 | A22 | 2 |
| A10 | 2 | A23 | 2 |
| A11 | 2 | A24 | 3 |
| A12 | 1 | A25 | 3 |
| A13 | 4 |
A rövid válaszú feladat akkor tekinthető helyesen teljesítettnek, ha a B1-B4 feladatokban a számsor helyesen van feltüntetve.
A teljes helyes válaszért 2 pont jár, 1 pont - egy hiba történt; hibás válasz (egynél több hiba) vagy annak hiánya - 0 pont.
3. rész
A FELADATOK TELJESÍTÉSÉNEK ÉRTÉKELÉSÉNEK KRITÉRIUMAI BEBOCSÁTOTT VÁLASZAL
A 3. rész C1-C6 feladatainak megoldásait (részletes válasszal) szakértői bizottság értékeli. Az alábbi táblázatokban bemutatott szempontok alapján minden feladatra a tanulónak adott válasz teljességétől és helyességétől függően 0-3 pontot kap a tanuló.
Figyelem! A 2. számú űrlap feladatainak válaszellenőrzésének jegyzőkönyvében a feladat teljesítésének pontozásánál figyelembe kell venni, hogy ha nincs válasz (nincs olyan nyilvántartás, amely azt jelzi, hogy a vizsgázó megkezdte a feladat teljesítését ), akkor „0” helyett „X” kerül a protokollba.
Minta lehetséges megoldás
1. A reosztát csúszka mozgása során az ampermérő leolvasása fokozatosan nő, és a voltmérő regisztrálja a feszültséget a szekunder tekercs végein. Megjegyzés: A teljes válaszhoz nincs szükség a bal szélső pozícióban lévő értékek magyarázatára. (Amikor a motor a bal szélső helyzetbe kerül, és a mozgása leáll, az ampermérő lesz
mutasson állandó áramot az áramkörben, és a voltmérővel mért feszültség nulla lesz.)
2. Ha a csúszkát balra mozgatja, az áramkör ellenállása csökken, és az áramerősség az Ohm-törvénynek megfelelően nő egy teljes áramkörre, ahol R a külső áramkör ellenállása.
3. A transzformátor primer tekercsén átfolyó áram változása a tekercs által. Ez a transzformátor szekunder tekercsén keresztüli mágneses fluxus változásához vezet.
4. A Faraday-féle indukciós törvénynek megfelelően a szekunder tekercsben indukciós EMF keletkezik, és ennek következtében az U feszültség a végein, egy voltmérővel rögzítve.
| Pontok | |
| 3 | Teljes helyes megoldást adunk, beleértve a helyes választ (jelen esetben a műszer leolvasásának változását, 1. pont), valamint a teljes helyes magyarázatot (jelen esetben a 2-4. pontok) a megfigyelt jelenségek és törvényszerűségek megjelölésével. (ebben az esetben elektromágneses indukció, Faraday indukciós törvénye, Ohm törvénye a teljes áramkörre). |
| 2 | a következő hátrányok: - a magyarázat csak általános érvelést tartalmaz, a probléma konkrét helyzetére való hivatkozás nélkül, bár az összes szükséges fizikai jelenséget és törvényt feltünteti; VAGY - a válaszhoz vezető indoklás hiányos, vagy logikai hibákat tartalmaz; VAGY - nincs feltüntetve minden, a teljes helyes megoldáshoz szükséges fizikai jelenség és törvény. |
| 1 | esetek: - fizikai jelenségekre és törvényszerűségekre utaló érveket közölnek, de helytelen vagy hiányos választ adnak; VAGY - az érveket fizikai jelenségek és törvényszerűségek megjelölésével adják meg, de nem adják meg a választ; VAGY - csak a helyes válasz kerül bemutatásra indoklás nélkül. |
| 0 | az 1, 2, 3 pontban történő értékelés kritériumai. |
Minta lehetséges megoldás
| Pontok | A helyes válasz tartalma és az osztályozási útmutató (a válasz egyéb megfogalmazásai megengedettek, amelyek nem torzítják a jelentését) |
| 3 | elemek: módszer (ebben a megoldásban - az energia megmaradás törvénye és a képletek szabadesés kinematika); válasz; ebben az esetben a döntés "részletekben" megengedett (köztes számításokkal). |
| 2 | hiba történt; VAGY VAGY VAGY |
| 1 | Olyan bejegyzések jelennek meg, amelyek megfelelnek a következők valamelyikének esetek: VAGY VAGY |
| 0 | Minden olyan megoldási eset, amely nem egyezik a fentiekkel |
Minta lehetséges megoldás
| Pontok | A helyes válasz tartalma és az osztályozási útmutató (a válasz egyéb megfogalmazásai megengedettek, amelyek nem torzítják a jelentését) |
| 3 | Megadjuk a teljes helyes megoldást, beleértve a következőket elemek: 1) a fizikai törvényeket kifejező képletek helyesen vannak felírva, amelyek használata a probléma megoldásához szükséges a kiválasztott által módszer (ebben a megoldásban a belső energia kifejezése egyatomos ideális gáz, a Clapeyron-Mengyelejev egyenlet, kifejezés a gáz munkájára és a termodinamika első főtételére); 2) elvégezték a szükséges matematikai transzformációkat, és a helyes numerikus válaszhoz vezető számításokat, és bemutatjuk válasz. Ebben az esetben a határozat „részekben” megengedett (a közbenső számítások). |
| 2 | az alábbi hátrányok egyike: - a szükséges matematikai transzformációkban, ill hiba történt a számításokban; VAGY - a szükséges matematikai transzformációk és számítások logikailag helyesek, nem tartalmaznak hibát, de hiányosak; VAGY - a válaszhoz vezető transzformációk nem kerülnek bemutatásra, hanem rögzítésre kerülnek helyes számszerű válasz vagy általános válasz. VAGY - a megoldás hibát tartalmaz a szükséges matematikában konverziók, és nem hozták numerikus válaszra. |
| 1 | Olyan bejegyzések jelennek meg, amelyek megfelelnek a következők valamelyikének esetek: - Csak a kifejező rendelkezések és képletek fizikai törvényszerűségek, amelyek megoldása szükséges feladatok, az azokat használó átalakítások nélkül, célja a probléma megoldása, és a válasz; VAGY - a megoldásból hiányzik EGY eredeti képlet, a szükséges a probléma megoldására (vagy a megoldás alapjául szolgáló állításra), de vannak logikailag helyes átalakítások a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek; VAGY - a probléma megoldásához szükséges eredeti képletek EGYIKÉBEN (vagy a határozat alapjául szolgáló nyilatkozat) hiba történt, de logikailag helyes átalakítások vannak a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek. |
| 0 | Minden olyan megoldási eset, amely nem egyezik a fentiekkel az 1, 2, 3 pontban történő értékelés kritériumai. |
Minta lehetséges megoldás
| Pontok | A helyes válasz tartalma és az osztályozási útmutató (a válasz egyéb megfogalmazásai megengedettek, amelyek nem torzítják a jelentését) |
| 3 | Megadjuk a teljes helyes megoldást, beleértve a következőket elemek: amelyek használata a probléma megoldásához szükséges a kiválasztott által módon (ebben a megoldásban - Ohm törvénye egy teljes áramkörre és az áramkör szakasza, képletek az áramkör szakaszának ellenállásának kiszámításához at vezetékek soros és párhuzamos csatlakoztatása); a helyes numerikus válaszhoz vezet, és a válasz megjelenik. számítások). |
| 2 | A bemutatott megoldás tartalmazza a teljes megoldás 1. tételét, de van az alábbi hátrányok egyike: - a szükséges matematikai transzformációkban vagy számításokban hiba történt; VAGY - a szükséges matematikai transzformációk és számítások logikailag helyesek, nem tartalmaznak hibát, de hiányosak; VAGY - a válaszhoz vezető transzformációk nem kerülnek bemutatásra, hanem rögzítésre kerülnek helyes számszerű válasz vagy általános válasz; VAGY - a megoldás hibát tartalmaz a szükséges matematikában konverziók, és nem hozták numerikus válaszra. |
| 1 | Olyan bejegyzések jelennek meg, amelyek megfelelnek a következők valamelyikének esetek: - csak a rendelkezések és képletek vannak kifejezve fizikai törvényszerűségek, amelyek megoldása szükséges feladatok, az azokat használó átalakítások nélkül, célja a probléma megoldása, és a válasz; VAGY - a megoldásból hiányzik EGY eredeti képlet, a szükséges a probléma megoldására (vagy a megoldás alapjául szolgáló állításra), de vannak logikailag helyes átalakítások a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek; VAGY - a probléma megoldásához szükséges eredeti képletek EGYIKÉBEN (vagy a határozat alapjául szolgáló nyilatkozat) hiba történt, de logikailag helyes átalakítások vannak a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek. |
| 0 | Minden olyan megoldási eset, amely nem egyezik a fentiekkel az 1, 2, 3 pontban történő értékelés kritériumai. |
1) a fizikai törvényeket kifejező képletek helyesen vannak felírva,
amelyek használata a probléma megoldásához szükséges a kiválasztott által
módszer (ebben a megoldásban - az energia megmaradásának törvénye, a képlet
vékony lencse nagyítás és vékony lencse képlete);
2) elvégezték a szükséges matematikai transzformációkat és számításokat,
Ebben az esetben a megoldás "részekben" megengedett (köztes megoldással
számítások).
az alábbi hátrányok egyike:
- a szükséges matematikai transzformációkban vagy számításokban
hiba történt;
VAGY
- a szükséges matematikai transzformációk és számítások
logikailag helyesek, nem tartalmaznak hibát, de hiányosak;
VAGY
- a válaszhoz vezető transzformációk nem kerülnek bemutatásra, hanem rögzítésre kerülnek
helyes számszerű válasz vagy általános válasz;
VAGY
- a megoldás hibát tartalmaz a szükséges matematikában
konverziók, és nem hozták numerikus válaszra.
- csak a fizikai kifejezést kifejező rendelkezések és képletek
törvények, amelyek alkalmazása a probléma megoldásához szükséges, anélkül
bármilyen átalakítás a használatukkal arra irányul
a probléma megoldása és a válasz;
VAGY
logikailag helyes átalakítások vannak a meglévővel
a probléma megoldását célzó képletek;
VAGY
- a probléma megoldásához szükséges eredeti képletek EGYIKÉBEN
(vagy a határozat alapjául szolgáló nyilatkozat) hiba történt, de
logikailag helyes átalakítások vannak a meglévővel
a probléma megoldását célzó képletek.
az 1, 2, 3 pontban történő értékelés kritériumai.
C6
Minta lehetséges megoldás
| Pontok | A helyes válasz tartalma és az osztályozási útmutató (a válasz egyéb megfogalmazásai megengedettek, amelyek nem torzítják a jelentését) |
| 3 | Megadjuk a teljes helyes megoldást, beleértve a következőket elemek: 1) a fizikai törvényeket kifejező képletek helyesen vannak felírva, amelyek használata a probléma megoldásához szükséges a kiválasztott által módszer (ebben a megoldásban - képletek a könnyű nyomáshoz, impulzushoz fotonok, II. Newton-törvény); 2) elvégezték a szükséges matematikai transzformációkat és számításokat, a helyes numerikus válaszhoz vezet, és a válasz megjelenik. Ebben az esetben a megoldás "részekben" megengedett (köztes megoldással számítások). |
| 2 | A bemutatott megoldás tartalmazza a teljes megoldás 1. tételét, de van az alábbi hátrányok egyike: - a szükséges matematikai transzformációkban vagy számításokban hiba történt; VAGY - a szükséges matematikai transzformációk és számítások logikailag helyesek, nem tartalmaznak hibát, de hiányosak; VAGY - a válaszhoz vezető transzformációk nem kerülnek bemutatásra, hanem rögzítésre kerülnek helyes számszerű válasz vagy általános válasz; VAGY - a megoldás hibát tartalmaz a szükséges matematikában konverziók, és nem hozták numerikus válaszra. |
| 1 | Olyan bejegyzések jelennek meg, amelyek megfelelnek a következők valamelyikének esetek: - csak a rendelkezések és képletek vannak kifejezve fizikai törvényszerűségek, amelyek megoldása szükséges feladatok, az azokat használó átalakítások nélkül, célja a probléma megoldása, és a válasz; VAGY - a megoldásból hiányzik EGY az eredeti képletek közül, ami ehhez szükséges a probléma megoldása (vagy a megoldás alapjául szolgáló állítás), de logikailag helyes átalakítások vannak a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek; VAGY - a probléma megoldásához szükséges eredeti képletek EGYIKÉBEN (vagy a határozat alapjául szolgáló nyilatkozat) hiba történt, de logikailag helyes átalakítások vannak a meglévővel a probléma megoldását célzó képletek. |
| 0 | Minden olyan megoldási eset, amely nem egyezik a fentiekkel az 1, 2, 3 pontban történő értékelés kritériumai. |
© 2011 Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálata
Keres valakit, aki elvégzi helyetted a munkát?
Akkor gyere be és mi biztosan segítünk!
Figyelem! A nagyszámú kérés miatt új VIP szerverre költöztünk
Kérlek várj...
Ha a webhely hosszú ideig nem töltődik be,
kövesd EZT a linket
egymaga.
Ege fizikában 2011 opciók
Felkészülés a vizsgára fizika online válaszadás és problémamegoldás. Kims teljes körű betartása. Ege a fizikában a fő. A fizika vizsgát hagyományosan az egyik legnépszerűbbnek tartják a végzősök körében, a kalózvizsga kalózvizsga ellenére: a tesztfeladatokat ellopták a hackerek! Nézze meg a híreket online! , képzési rend - vizsga 2014 fizikából, próbalehetőségek és jellemző feladatok a fizika vizsgára való felkészítéshez fizika didaktikai anyag lehetőségével. Ingyenes anyag a vizsgára való felkészüléshez és egyebekhez. Az iskolai tanár leterheltsége.
Felkészülés 2013 fizika vizsgára - 2013 fizika vizsgára felkészítés. A sorozatra - 2014-es vizsga - fizika felvételihez 2013-as vizsga szükséges fizikából. mindenkinek, aki tanul. Egységes államvizsga (vizsga) fizikából - a 2014-es vizsga demóverziói, stb. Fizika vizsgára való felkészülés 2011 Képzés letétele előtt fizikából: nézze meg, milyen pontszámot kaphat. Ege a fizikában - twirpx. Com problémamegoldó rész fizikából vizsgával. Kb. 150 megoldott feladat a fizika c rész vizsgájáról 2003-ra.
Felkészülés a vizsgára az oktatóközpontban. Bemutató vizsgalehetőségek fizikából (11. évfolyam). Demo válaszok. Ege fizikából 2010 Az új fizika népszerûen a fizikáról szól. Érdekes fizikai anyagok diákoknak, tanároknak és mindenkinek. Diagnosztikai. Diagnosztikai és oktatási munka, opciók. Matematika, fizika, számítástechnika vizsga, gia, 7-11 évfolyam, matematika, fizika, számítástechnika.
