≡× MENÜ

• Vízellátás
• Szivattyúk
• Víz tisztítás
• Wells
• Szűrők

Készségek 1 év. Egy évesen fejlesztjük a gyermeket. Lehetséges-e felgyorsítani a baba fejlődését

A gyermek, különösen az elsőszülött fejlődése nemcsak nagy öröm, hanem kemény próbatétel is a szülők idegeinek. A fejlett technológiák és az elterjedt hipergondozás korában az ideális normától való bármilyen eltérés szinte pánikot okozhat az újonnan született anyukákban és apukákban. Ezt az attitűdöt legtöbbször semmi sem támasztja alá, nem támasztja alá, hiszen a különböző gyerekek más-más pszichotípushoz tartoznak, más-más súllyal, magassággal születnek, más a fizikai egészségi állapotuk, más az anyagcseréjük és sok más szervezeti tulajdonságuk is. Ez a különbség határozza meg azt a tényt, hogy minden gyerek más-más módon fejlődik: valaki korán kezd mászni, valaki pedig egyáltalán nem, valaki szinte születésétől fogva mindent megragad, ami csak a keze ügyébe kerül, valaki pedig sokáig szeret, és átgondolt tárgyakat mérlegel. Nincs két egyforma gyerek, de a gyermekek fejlődésére vonatkozóan még mindig léteznek bizonyos normák. Ez a cikk arról szól, hogyan fejlődik egy gyermek 1 éves korig, és mit kell tudnia csinálni az első születésnapig.

A baba fejlődése korai életkorban

Minél fiatalabb a gyermek, annál gyorsabban fejlődik. Magában foglalja a szocializációt, bizonyos készségekbe való betekintést, a szülők felismerését, a világ felfedezését. Akár egy évig is bekövetkezik a leggyorsabb változás a baba elméjében és viselkedésében.

A legkorábbi életkorban a gyermek aktívan tanulja az őt körülvevő világot. Saját „én”-jéről még fogalma sincs, de rendkívül érdekli minden, ami körülötte történik.

Az egyéves gyerek kutató, akinek lehetőséget kell adni arra, hogy aktívan felfedezze az őt körülvevő világot, felmásszon érdekes helyekre, megérintsen érdekes dolgokat – ugyanakkor megóvja őt a leselkedő veszélyektől. neki: forró edények és teáskannák, esések, éles tárgyak. És akkor a baba gyorsan megtanul mindent, amit egy gyermeknek képesnek kell lennie 1 évesen.

A legtöbb pszichológus elismeri, hogy a gyermek fejlődésének ebben az időszakban a leghatékonyabb az mérsékelt laissez-faire... Engedje meg gyermekének, hogy addig fedezze fel a környezetet, amennyit jónak lát. Nagyon jó, ha a szülőknek lehetőségük van a gyermek egyfajta „gyámjaként” rendszeresen váltogatni egymást.

Általában három éves korig a nők kizárólag a baba nevelésével foglalkoznak, de az ilyen éjjel-nappali munka rendkívül nehéz és állandó koncentrációt igényel, amit rendszeres alváshiány esetén nagyon nehéz elérni. Ezért, hogy ne korlátozza a gyermek szabadságát a világ egyidejű felfedezésében, a szülőknek meg kell állapodniuk egymással, vagy találniuk kell egy jó dajkát. Természetesen az a szerencsés, akinek van gondoskodó nénije vagy nagymamája, aki kész időt szánni a babára.

Nehézségek, amelyekkel egy éves gyermek szülei szembesülnek

Milyen nehézségek várhatnak a szülőkre a fejlődés ezen szakaszában? Természetesen mindenekelőtt fel kell készülni arra, hogy a csecsemő olyan lény, amely még nincs teljesen tisztában a sok jelenség közötti ok-okozati összefüggéssel. Még nem érti, hogy a forró érintés fájdalmas lehet, és a kis kemény játékok lenyelése megfulladhat. Éppen ezért a babának szinte állandó felügyeletre van szüksége. Ebben a korban érdemes egy tréfás példával elmagyarázni gyermekének, hogy bizonyos dolgok fájdalmasak és veszélyesek lehetnek.

Tehát hosszú út telt el a születéstől az egyéves korig. Itt az ideje, hogy a szülők ellenőrizzék azon dolgok és készségek listáját, amelyekre egy gyermeknek képesnek kell lennie 1 éves korában.

A gyerekek alap- és kötelező készségei az év betöltésekor: mire kell figyelni

Amikor értékeli gyermeke fejlődését, feltétlenül értékelje az olyan képességek elsajátításában elért eredményeit, mint a járás, az étkezés során való gondoskodás, a koncentráció, a kommunikáció és a környezettel való interakció. Ne felejtsen el odafigyelni a keze finom motoros képességeire.

A séta a gyermek készségeinek egyik kritériuma 1 éves korban

A szülő életének talán az egyik legizgalmasabb pillanata a gyermeke első lépése. Azonban éppen ennek a pillanatnak az óriási értéke miatt sokan megijednek, ha nem jön el túl sokáig; vagy fordítva, a gyermek túl korán kezd lépéseket tenni.

A gyerekek átlagosan pontosan 12 hónapos korukra teszik meg az első viszonylag önálló lépéseiket, valamilyen támogatásban kapaszkodva. Ettől a szabálytól azonban lehetnek kivételek. Az átlagos mutatók azt mutatják, hogy az önálló járás kezdete 9 és 15 hónapos korban kezdhető el. Ezért, ha a baba már 14 hónapos, és még mindig nem tud önálló lépést megtenni, ne essen pánikba, és sürgősen terelje mindenre. orvosok... Legyen türelmes gyermekével, adjon neki időt.

Alapvető öngondoskodási készségek a táplálkozásban

Egy éves korig meg kell tanítani a gyermeket kanálból enni. Az orvosok (főleg a fogorvosok) azt javasolják, hogy a lehető legkorábban válasszák le a cumisüvegről és a cumiról a babát. Az a tény, hogy a mellbimbók túlzott használata más fogászati ​​problémákhoz vezethet a jövőben.

Motoros készségek: mit kell tudnia egy gyereknek 1 évesen

Egy évig a gyermek aktívan tanulmányozza az őt körülvevő világot, valamint a saját cselekedeteire adott reakcióit. A gyereknek meg kell tanulnia a különféle tárgyakat elég erősen a kezében tartani, hordozni, esetleg forogni a kezében és megvizsgálni. Bizonyos motoros problémák ebben a korban normálisak lehetnek, de ha gyermeke rosszul tudja kezelni az ujjait, és 12 hónapos korában nem tud megfogni egy tárgyat, a legjobb, ha felkeres egy gyermekorvost, aki tud segíteni a probléma kezelésében. Ezt követően a mozgásfejlődés késése észrevehetőbbé válhat, és kóros ügyetlenséget és ügyetlenséget eredményezhet. Általában azonban az aktív kézimunka időszaka (amikor a gyerekek origamit gyűjtenek és gyurmából faragnak) kiegyenlíti ezeket a késéseket, és elősegíti a finom motoros készségek aktív fejlesztését.

A gyermek 1 éves korú finom motoros képességeinek felmérésére egyszerű játékokat is használnak, például:

• piramisok építése gyűrűkből;
• "tornyok" építése kockákból;
• tárgyak dobozba helyezése.

Egy éves gyerekek kommunikációs készségei

Egy éves gyereknek legalább 10 szó jelentését tudnia kell. Ügyeljen az olyan fontos szavakra, mint a „nem”, „forró”, „veszélyes”, „ízletes” és hasonlók. Ezekkel a szavakkal különféle reakciókat olthat a gyermekben a külvilággal való interakcióra, és megértheti a legegyszerűbb ok-okozati összefüggéseket.

Ezenkívül egy 1 éves gyermeknek meg kell értenie az olyan szavak jelentését, mint az „adni”, „megáll”, „elvenni”, „megmutatni”, és tudnia kell helyesen válaszolni rájuk (elvenni egy tárgyat, amikor azt mondják, hogy „elvenni” ”, álljon meg a kérésre).

Tizenkét hónapos korára a babának meg kell értenie a személy érzelmeit. Meg kell értenie, ha anya vagy apa dicséri, vagy éppen ellenkezőleg, szidja. A „társaságért” sírás nagyon feltűnő mutatója a baba érzelmi fejlődésének – ha a gyermek meghallja társa sírását, különösebb ok nélkül csatlakozhat. Semmi esetre se szidja őt ezért - ez az empátia csökkenéséhez vezethet a jövőben. Finoman kell meggyőznie a babát arról, hogy semmi rossz nem történt vele, és meg kell nyugtatnia.

A gyereknek kommunikálnia kell társaival. Az egyéves gyerekek kommunikációja általában a játékokra korlátozódik, de ez már a jó érzelmi és szociális nevelés élénk mutatója.

Egy éves gyereknek jól kell tudnia hívni rokonait és legközelebbi embereit: anyát, apát, nőt, nagyapát; a testvérek esetében a név egyszerűsített alakja. Ezenkívül egy 1 éves gyermeknek tudnia kell a nevét - tudnia kell hívni más embereknek, és válaszolnia kell rá.

jegyzet: a társadalmi nevelés nagyon fontos eleme az egyetértés vagy egyet nem értés kifejezésének képessége. A gyermeknek ismernie kell az "igen" és a "nem" szavakat, bólogatnia vagy megráznia kell a fejét egyszótagú kérdésekre válaszolva.

Reakció a külvilágra

Ebben az életkorban gyakran nagyon nehéz meghatározni olyan betegségek jelenlétét vagy hiányát, amelyek bizonyos érzékszervek fogyatékosságát vagy elvesztését okozzák, például részleges süketség.

Ezért fontos meghatározni a baba reakcióját az őt körülvevő világra. Milyen tényezőkre kell figyelni:

• felismeri-e a gyermek a szülők és szerettei hangját;
• felismeri-e a gyermek szülei és szerettei arcát;
• Fájdalmat érez a gyermek, amikor megütik, megégették vagy megsérülnek?
• hogy a gyermek kúszás vagy járás közben elveszti-e a tájékozódást a térben.

Fontos: ha a fenti tényezők bármelyike ​​megsérül, forduljon gyermekorvosához, és végezzen vizsgálatot. Ha időben észreveszi a hallórendszer, a látószervek, a tapintás és a test egyéb rendszereinek nem megfelelő fejlődését, akkor ezeket kijavíthatja.

A gyermek 1 éves korú koncentrációs képessége

Egy kisgyermek fejlődésében nagyon fontos momentum az, hogy egy dologra (rajzfilm, játék, kommunikáció) legalább pár percig koncentrálni tudjon. Az egy év alatti gyermekek gyakran nem képesek ilyen viszonylag nyugodt viselkedésre - figyelmüket szinte lehetetlen megtartani, mivel még mindig nem tudják, hogyan kell megbirkózni egy bizonyos akaraterővel, amely ehhez szükséges. Egy év múlva azonban a gyermeknek már fogalma kell lennie a cselekvések időtartamáról.

Jegyzet: ha egyéves kisgyermeke legalább egy percig nem tud egy tevékenységre koncentrálni, keresse fel gyermekorvosát. Ennek az állapotnak az oka lehet.

Ilyen kis korban nem játszik nagy szerepet a gyerek életében, azonban az óvodába, majd az iskolába kerüléssel kegyetlen tréfát űzhet, és a figyelmetlenséget, nyugtalanságot maga ellen fordíthatja a gyerekre. A következmények a legkellemetlenebbek lehetnek - a gyenge tanulmányi teljesítménytől egészen a képességek elsajátításának képtelenségéig a figyelem alacsony koncentrációja miatt.

Amit egy gyerek nem tehet, de egy 1 éves gyerek megteheti

A fenti készségek mellett a gyerekek egy évre gyakran a következő készségeket is kifejlesztik:

1. A gyermek természetes szükségleteit (éhség, bili, kényelmetlenség) a síráson kívül bármilyen más eszközzel ki tudja fejezni. Például lehetnek konkrét hangok (morgás, puffanás, jellegzetes zümmögés), amelyek segítségével a szülő megértheti, mire van szüksége a babának.
2. A gyerek tanul vagy már tud egyszerű labdajátékokat játszani. Tudja lökni, dobni, megfogni a labdát, átadni másoknak.
3. A felnőtt beszéd reprodukálására tett kísérlet nagyszerű jel, amely azt jelezheti, hogy a baba 1 éves korában gyorsan fejlődik, és a képességei jók. Néha a gyermekek kiejtésének sajátosságai miatt speciális szavakat kapnak, amelyek csak távolról hasonlítanak a valódira (például "kutya" - "babaka"), és határozottan belépnek a gyermek beszédébe ebben a "gyermeki" formában.
4. A tárgyak közös alapon történő általánosítása egyértelmű jele annak, hogy gyermeke 1 éves korában rendkívüli gondolkodásmóddal rendelkezik, és képes az elvont gondolkodásra. Ha egy baba „lyalya”-nak hívja a babáját, és egy másik gyereket látva az utcán, ujjával rámutat, és azt mondja, hogy „lyalya” - ez jó jel. Próbálja ebbe az irányba fejleszteni gyermekét.
5. A rögtönzött eszközökkel történő rajzolás, az ujjak és a tenyér gyakran már egy év előtt is kialakul, de ez a készség nem kötelező és szükséges, hiánya nem utal fejlődési problémákra.

Korai gyermekkori fejlődés 1 évesen

Javasoljuk elolvasni:

A szülőknek meg kell érteniük, hogy a baba teljes magára hagyása éppúgy árt a képességeinek, mint a drága "fejlesztés" iránti túlzott lelkesedés és a különféle tevékenységek állandó terhelése. Ahhoz, hogy a gyermek 1 éves korában tovább fejleszthesse meglévő készségeit, meg kell találni a középsőt - játszani a babával oktató játékokban, de nem szabad nyomást gyakorolni rá, amikor fáradt, és csak kényeztetni, kúszni vagy kúszni szeretne. rajzfilmet néz.

Oktatójátékok az 1 éves és idősebb gyermekek készségeinek fejlesztéséhez

Most az üzletek tele vannak különféle fejlesztő játékokkal, minden ízléshez és színhez. Egy dolog közös bennük: erősen túlértékeltek. Egyes szülők meg vannak győződve arról, hogy ha egy vagyont költenek mindenféle oktatójáték vásárlására, a gyermekből zseni lesz. Ez nem igaz. Nem a játékok száma a fontos, hanem az, hogy egy felnőtt tudja azokat érdekesen és a gyermek számára érthetően bemutatni. Nem szükséges drága játékokat vásárolni a gyermekboltokban, hogy megtanítsa a gyermeket megkülönböztetni a színeket (használjon színes papírból készült kártyákat), a formákat (ismét vágjon ki háromszögeket és négyzeteket a papírból).

Csináld magad oktatójáték:

Jegyzet: Azt is érdemes megemlíteni, hogy bizonyos játékok nélkül a baba mozgásfejlődése késik. A leghatékonyabb és legolcsóbb játékok erre a célra a kockák, gyűrűkből készült piramisok, golyók.

Hogyan lehet javítani egy gyermek kommunikációs készségeit 1 éves korában

Természetesen a szülőkkel való kommunikáció kulcsszerepet játszik a baba fejlődésében. A fő elv: ne felejtsd el, hogy még nem tudja a legtöbb elemi dolgot. Próbáld meg ne csak elmondani az okokat és a következményeket, hanem vizuálisan, saját cselekedeteiddel is megmutatni azokat.

Ösztönözze gyermekét, hogy 1 éves korában közölje igényeit. Például, ha cserépre ülteti, mondjon egy „konvencionális jelet”, például „psss”. A gyerek emlékezni fog a hangra, és meg tudja ismételni. Itt a kapcsolat – a pot és a hang – megértésének elsajátításán múlik. Amint a baba ezt megtanulja, azonnal tájékoztatni tudja Önt WC-használati vágyáról, még csak nem is tudja, hogyan kell megfelelően beszélni.

A gyermek felnőttként, erősebben és tudatosabban tölti első évfordulóját. Személyes jellemvonásai csak rá jellemzőek, megvan a saját véleménye, preferenciái a játékokban és az ételekben. A baba igyekszik aktívan felfedezni új területeket, és gyakorlatilag lehetetlen megtartani, mert olyan tulajdonságok kezdenek megjelenni, mint a kitartás, sőt a makacsság. Most a szülőknek számolniuk kell a kis ember véleményével, és tudva, hogy egy gyermeknek mit kell tudnia 1 évesen, próbálja meg a helyes irányba terelni.

Egy éves gyermek súlya körülbelül 10 kilogramm, magassága 76-78 centiméter, élete első hónapjaihoz képest háromszorosára nőtt. Most az aktív időtöltés miatt a baba lassabban fog növekedni, de elkezdi fejleszteni képességeit és új készségeket szerezni.

A változások jellemzői:

1. Egy éves korára sok gyereknek már körülbelül 8-12 foga van, ebből négy őrlőfog. Ha még nem is jelent meg mindegyik, ennek a közeljövőben meg kell történnie.
2. A gyerekek jellemzője ilyenkor a lábuk, miközben teljesen laposak, mivel ott marad egy zsírpárna, amely idővel eltűnik. Ennek ellenére a gyerekek már szabadon felállhatnak bármilyen pozícióból, és felnőtt támogatása és segítsége nélkül is járhatnak. Általában a legtöbb gyerek másfél éves korára megtanul járni.
3. A gyerekek jól ismerik az összes rokonukat, nevén szólítják őket, válaszolnak a nevükre, hevesen mutatva örömüket vagy bánatukat, ha elválás előtt áll.
4. Most napról napra a gyerek egyre önállóbbá válik, és az idősebbek viselkedését lemásolva saját modorát alakítja ki, ezért a szülőknek a cselekedeteiket kell figyelniük, nem pedig a legjobb szokásaikat, hogy később ne lássák a saját viselkedésüket. ismétlés a baba cselekedeteiben.

Ebben az időszakban fontos a megfelelő nevelés - ha a gyerekek egy bizonyos rend szerint élnek, gyorsan megtanulják a fegyelmet. Ilyenkor könnyebben tudják megmagyarázni a követelmények és a tabuk értelmét bizonyos dolgokban. Sajnos nem nélkülözhetjük a tilalmakat, ráadásul a gyermek maga is jobban érzi magát, ha vannak. A kialakult szabályok végül az egész család életét megkönnyítik, a gyermekek egészségét és pszichéjét védik.

Az 1 éves gyermek testi-lelki fejlődése elért bizonyos magasságokat, de a szülőknek még korai pihenni, sok munka van még, hogy a kis ember ne csak erős és okos legyen, de olyan fontos emberi jellemvonásokkal is rendelkezik, mint a kedvesség, az érzékenység, az empátia...

Mit kell tudnia egy gyereknek 1 évesen

Fizikailag az egyéves gyerek messze előrébb lépett, és a szó szoros értelmében. Néhány korai kisgyermek, bár ritka, azonnal a séta mellett dönt, és kihagyja a kúszást.

De figyelembe véve az átlagos lehetőséget, a következő készségeket kell felsorolni, amelyek a legtöbb gyermekre vonatkoznak:

• Az egyéves babák nagyon mozgékonyak - sokat kúsznak, jól ülnek, tudnak felkelni és leülni, ezt meglehetősen ügyesen teszik;
• gyerekek sétálnak, apa és anya kezébe kapaszkodva, vagy a kanapéra támaszkodva;
• sokaknak sikerül maguktól leguggolniuk és felkelniük;
• a kisgyermekek jól elsajátították a lépcsőzést, és óvatosan tudnak lemenni, beleértve a dombokról való mászást is;
• a gyermek beszédkészsége 1 éves korában jelentősen javul - lexikona körülbelül 15-20 szóból áll, bár néha összekeveri a szótagokat;
• a gyerekek tökéletesen megértik a szülők beszédét, és megpróbálják megismételni utánuk az összes ismeretlen szót;
• egy éves kisgyermek névadással vagy ujjal mutogatással már eléggé meg tudja válaszolni a hozzá intézett „Hol” és „Ki” kérdést;
• a gyerekre is rá lehet bízni néhány dolgot, például a por letörlését, az anyának az asztalterítést vagy a gyümölcsmosást;
• a gyermek nagyon gyorsan tornyot épít több kockából, és a kezével már két kis tárgyat is el tud venni, két ujjal manipulálni;
• egy év alatt a gyerekek szeretnek játékokat találni és elrejteni, kidobni, szétszedni;
• a gyerekek ebben a korban ismerik sok állat, fa, háztartási cikk nevét és megjelenését;
• emlékeznek a 4-5 napja történt eseményekre;
• önállóan használjon evőeszközöket, csészét, fogkefét és fésűt.

A gyerekek szociális aktivitása is növekszik, társaságkedvelőbbé válnak, vonzódnak a társaikkal való kommunikációhoz. A felnőttek igazán boldogok, ha figyelik, milyen megnyilvánulásokkal töltődik fel érzelmességük – most már tudnak mosolyogni, nevetni, megtanulták ölelni és megcsókolni apát és anyát. Az érzelmek túlterheltségével még a játékaikat is megcsókolják - kedvenc medvéiket és babáikat. Az egyéves gyerekek érzései néha láthatóak gesztusaikban és arckifejezéseikben, és a rokonok általában jól értik ezt a nyelvet.

A gyerekek azonban nemcsak elégedettségüket és pozitív érzelmeiket fejezhetik ki – dühösek és haragosak lehetnek a tilalmak miatt, idegesnek tűnhetnek, amikor apa elmegy dolgozni, haragot mutathatnak, ha idő előtt lefektetik őket. A csecsemők maguk is jól ismerik az apa és az anya érzelmi állapotát, ezt hangszínük és arckifejezésük határozza meg, és a bennük lévő hosszú távú memória gyors formálódása miatt gyakran demonstratívan mutatnak fel haragot a közelmúlt kellemetlen eseményeire emlékezve. .

Arra gondolva, hogy 1 éves korában mit kell tudnia a gyermeknek, hozzátesszük, hogy tud táncolni és énekelni, érdeklődve tanulmányozza tükörképét, ismeri számos otthoni eszköz rendeltetését, és teljesíti a felnőttek egyszerű kéréseit, feladatait. Csak jó példát kell mutatni számukra, hogy a gyermek gyorsan felszívja a hasznos információkat és lefordítsa azokat a valóságba.

Hogyan fejlődnek a fiúk és a lányok 12 hónaposan

A két nemhez tartozó gyermekek képességei közötti különbségek valójában nem különböztethetők meg, de a viselkedésminták kezdenek nagymértékben eltérni. Amikor felmerül a kérdés, hogy egy egyéves kisfiú mire képes, logikus „mindenre” válaszolni, azzal a különbséggel, hogy kevésbé érzékeny, önállóbb, gyakran tiltakozik, ha segítséget ajánlanak neki. A gyermek nemcsak személynek, hanem kicsit is érzi magát - férfinak, aki valójában többnyire férfiügyekkel van elfoglalva. Ő maga is sokat játszik, szereti az autókat, a konstruktőrt, a szabadtéri labdajátékokat.

Kell-e tudnia ezt egy lánynak 12 hónapos korában – persze, igen, de a baba etetésére, átöltöztetésére, állatok kezelésére és hasonló tevékenységekre a baba nyugodtabb időtöltést szeretne.

De a természetes egoizmus mindkét nemben kialakul – nem értik, miért kell másnak adniuk játékukat. És a pszichológusok nem javasolják, hogy erre kényszerítsék őket, a botrány és a hisztéria elkerülése érdekében jobb, ha valami érdekesebb dologgal vonja el a gyermek figyelmét.

Egy éves korukra a gyerekek is szilárdan megszokják az öngondoskodást. A kanál és csésze mellett már villát is használnak, kemény darabokat harapnak le és rágnak, kezet mosnak, törülközővel törölgetik, mesterkednek az edényben. A gyerekek már levehetik a sapkát, a felsőruházatot, a zoknit és a tépőzáras cipőt. Ahhoz pedig, hogy gyorsabban fel tudjanak öltözni, képzésre van szükségük.

Mit kell tudnia egy gyereknek évente csinálni? Természetesen arra, amit a saját szülei megtanítanak neki, megtalálva ehhez a megfelelő időt, és érdekli a babát. Alapvetően rajtuk múlik az egyéves gyerekek eredményei, kudarcai.

Közös játékok, tevékenységek

Az éveknek különböző készségeket és képességeket kell fejleszteniük, minden elemre odafigyelve. Ebben a korban minden fontos - a baba fizikai és kreatív fejlődése, logikus gondolkodásának kialakítása, a memória és a figyelem képzése.

A babával végzett tevékenységek és játékok különböző célokat követhetnek, de mindegyik szükséges:

1. A motoros funkciók fejlesztése valószínűleg az egyik fő cél. Annak érdekében, hogy segítse a babát ebben a számára nehéz vállalkozásban, azt tanácsolhatja a szülőknek, hogy vásároljanak egy kisbabát egy nagy gyönyörű autó vagy egy játék babakocsi formájában, amely serkenti a séta vágyát, egyúttal támogatást a babának.
2. A finommotorikát, valamint a logikát és a memóriát fejlesztő játékok között megkülönböztethetők a nagyméretű mozaikok és feladványok, konstruktorok, fűzőjátékok, poharak, tégelyek, hajtogatáshoz, kiöntéshez szükséges apró alkatrészek.
3. Az egyéves gyerekeknek már alkalmasak az összetettebb oktatójátékok - betétfigurák, labirintusok, egyszerű alkalmazások.
4. A morzsák kezei és ujjai koordinációjának és kézügyességének fejlesztéséhez használjon sós tésztát vagy gyurmát. Természetesen ebből az anyagból a gyerek még nem tud figurát formázni, de a feltekert tortát szívesen díszíti apró elemekkel - kagylókkal, gombokkal, színes gyöngyökkel.
5. Az olvasás nemcsak a fejlesztés, hanem a nevelés szükséges eleme is, ezért a gyermeknek minden nap olvasnia kell. Először is képes megjegyezni az új szavakat, másodszor pedig megtanulja a helyes kiejtést. Ezenkívül az érdekes és szükséges információk tanulmányozása növeli intelligenciáját és szélesíti látókörét.
6. A gyerekek szívesen játszanak hangszeren, ha ajándékba dobnak, gyerekzongorát, xilofont, maracát, játék tamburát vagy hárfát.
7. A kisgyerekek nagyon szeretnek rajzolni, és ez nagyon hasznos tevékenység számukra. Rendkívüli remekműveik megalkotása során a gyerekek javítják vizuális funkciójukat, edzik az ujjaikat, megtanulják helyesen érzékelni a színek kombinációját, fejlesztik a képzeletet, a memóriát és a gondolkodást. Emellett a festékek és a ceruzák kiváló eszközök a gyerekek kísérletezéséhez, amennyiben anya és apa a közelben vannak.
8. Az ujjszínház jó edzés és egyben játék is lesz. Ebben az esetben a gyermeknek lehetősége van önállóan karaktereket létrehozni papírból, kartonból vagy más anyagokból, majd valódi előadást rendezni. Egy ilyen játék a gyermek fejlődésének több aspektusát érinti egyszerre.

Nem szabad szó szerint érteni azokat a normatív mutatókat, amelyekre egy 12 hónapos kisgyermeknek képesnek kell lennie, mert sok múlik a szülők vágyán és valódi érdeklődésén a gyermekük sikere iránt. És itt emlékeztetni kell arra, hogy segít időt szakítani a közös órákra és játékokra - a kisember napjának helyesen összeállított menetrendje.

Egy éves baba napi rutinja

A gyermek étrendjének összeállításakor szem előtt kell tartani, hogy azok a gyerekek, akik szeretnek naponta egyszer aludni, később keljenek fel. Ez persze nem a baba szeszélye, de testének sajátossága és a nap folyamán egy csendes óra is elég ahhoz, hogy életerős és vidám maradjon. Összességében egy gyermeknek napi 13-14 órára van szüksége a pihenésre, míg éjszaka 9-10 órát, napközben pedig 3-4 órát tud aludni. Ebben az időszakban ideje megtanítani a gyerekeket az önálló elalvásra.

Az egyéves gyerekek felnőttekkel együtt étkeznek, de tilos nekik bizonyos ételeket, így savanyúságot, pácokat, kolbászt és füstölt termékeket. A túl lágy, a régi módon főzött ételek, mint a kiegészítő élelmiszerek bevezetésének kezdetén, elzáródáshoz, emésztési zavarokhoz vezethetnek, ezért a gyerekeknek elegendő szilárd ételt kell adni apró darabok formájában. Egy év alatt már fokozatosan át lehet állítani a gyermeket a napi négy étkezésre, különösen, ha már nem táplálkozik anyatejjel.

A gondozási szabályok az előző hónapokhoz képest változatlanok, és minden alapvető higiéniai eljárást tartalmaznak. Ami a töltést és a masszázst illeti, a babáknak szükségük van rájuk, hiszen segítik az izomszövetek szerkezetének erősítését, biztosítják a normális vérkeringést és oxigénnel dúsítják a szervezetet. A masszírozás az aktív ébrenlét után is enyhíti a stresszt.

Gyermek fejlődése tizenkét hónapos korában: videó

Elképzelve, hogy egy gyereknek mire kell képes 1 évesen, és ismerve a nevelési-oktatási szabályokat, a szülőknek természetesen folyamatosan ösztönözniük kell a gyermeket kognitív tevékenységre és arra, hogy mindent önállóan tegyenek meg. De ugyanakkor nem szabad elfelejtenünk, hogy előtted egy kisgyerek, akinek, mint régen, szüksége van a szülői szeretetre és ragaszkodásra, és ezeket nem pótolhatja száraz, tanári hangnem.

Eljött a várva várt pillanat: babája ünnepelte első születésnapját. Ez az év tele volt izgalommal, szorongással és felejthetetlen boldogság pillanataival. Mennyire örülnek a szülők a morzsák által megszerzett készségeknek és képességeknek! Ennek ellenére minden figyelmes és gondoskodó anya e mérföldkő miatt kérdéseket tesz fel magának: „Mit tehet egy gyerek egy év alatt? Hiányzik valami fontos?"

Ne aggódjon, ha gyermeke pontszámai nem egyeznek a listával 100% alatt (ez átlagos). Talán a baba némileg elmarad az életkori normáktól.

Edzés a babával - hamarosan minden sikerülni fog neki. A születésük óta fejlődésre törekvő gyerekek sokszor az átlag előtt járnak, ami a szülők külön büszkesége.

Egy éves gyermek alapkészségei

Fontos cikk: "A gyermek fejlődése hónapok szerint a születéstől egy évig" —

Rajt

• Szemével követi a fényforrást ()
• Hallgatja a csörgő hangját, követi a szemével ()
• Mosolyogva anyára ()
• Megtartja a fejét (gyerekkor)
• és vissza
• A játékokhoz kezet húz
• Ülj ()
• Agukaet ()

A motoros készségek elsajátításával a gyermeknek képesnek kell lennie:

Megjegyzés anyukáknak!

sziasztok lányok) Nem gondoltam, hogy a striák problémája megérint majd, de majd írok róla))) De nincs hova menni, ezért ide írom: Hogyan szabadultam meg a striáktól szülés? Nagyon örülök, ha a módszerem neked is segíteni fog...

• Álljon magabiztosan támasz nélkül.
• Sétáljon egy felnőtt támogatásával egy (két) kézzel vagy önállóan ().
• Aktívan mászik (ez nem vonatkozik azokra a csecsemőkre, akik egyáltalán nem másznak: az ilyen gyerekek elég korán kezdenek járni, megkerülve a mászási szakaszt, ami a norma egy változata) ().
• Mássz fel és le lépcsőn.
• Lépjen fel a lépcsőn oldallépcsővel, felnőtt támogatásával.
• Guggoljon, egyenesítse ki, emelkedjen fel a lábára bármilyen pozícióból.
• Fel az ágyra, kanapéra, székre, ereszkedj le a földre.

A kognitív fejlődés normális, ha a baba képes:

• Gyűjtsd össze és szedd szét a piramist (egy felnőtt cselekedeteit utánozva és önállóan).
• Nyissa ki, zárja le az üvegek, dobozok fedelét, tegyünk bele kis játékokat, vegyük vissza (felnőtt cselekedeteit utánozva és önállóan).
• Építs egy "tornyot" kockákból.
• Játszhat különféle háztartási cikkekkel (edények, cipők, sapkák stb.).
• Végezzen különféle műveleteket figurális játékokkal: "etetés", "fésülés", "szidás" (felnőtt cselekedeteit utánozva és önállóan, ha játékhelyzet jött létre).
• Fogja meg a kis tárgyakat (gomb, radír) hüvelyk- és mutatóujjával.
• Görgess magad elé egy játékot kerekeken, görgess labdát.
• Nyissa ki és csukja be a szekrényajtókat, vegye ki és nézzen meg különféle dolgokat, csúsztassa és csúsztassa a fiókokat.
• Utánozd egy felnőtt cselekedeteit: „fésüld meg a hajad”, „mamád sminkeld fel”, „meleget fújj” stb.
• Utánozza a társak cselekedeteit: kopogtatás, tapsolás, öntés, homokásás stb.

A gyermek érzelmi és szociális fejlődésének 1 éves korában meg kell felelnie a következő mutatóknak:

• A gyerek érzelmileg tudja kifejezni érzéseit: csókolózás, anya, apa ölelés, kedvenc játék.
• Élvezze a szórakoztató játékokat az idősebbekkel, az új játékokat (néha a gyermek megijedhet egy új játék megjelenésétől).
• Ismerje meg a hozzád közel állókat, és örüljön érkezésüknek.
• Ismerje fel szeretteit a fotón, mutasson az ujjával, hol van anya, apa.
• A gyerek éberré válhat, sírhat, ha megjelenik egy "idegen".
• Könyvek lapozgatása, érdeklődő képek nézegetése, kérésre bármilyen képre mutatás (macska, kutya).
• Érzelmileg reagáljon a zenére: „táncolni”, „énekelni”.
• Utánozd egy felnőtt arckifejezését.
• Fejezze ki elégedetlenségét arckifejezésekkel () a tilalom, szigorú hangnem egy felnőtt.
• Nézz a tükörbe, gyönyörködj a tükörképedben, játssz vele, arcoskodj.
• Telefonon "beszélő" felnőttek utánzása.

A gyermekek beszédfejlődésének értékelése során a szakértők két mutatót vesznek figyelembe: az aktív beszédet és a beszédértést. Egy év alatt a gyermeknek képesnek kell lennie:

• Beszéljen „gyermeknyelven” 2-10 szó között a „Ki ez?” kérdésre. autonóm szavakkal válaszoljon.
• Ismert hangokat és cselekvéseket ábrázoljon: utánozza az állatok hangját, válaszoljon műsorral a "Hogyan sír, énekel, táncol Vanechka?" stb.
• Utánozni (intonációsan), új szavakat ismételgetni a felnőttek után.
• Utánozd a társak által kimondott ismerős szavakat.
• Kérésre mutasson meg egyet a 4 játékból és egyet a 2 képből.
• Kérések teljesítése: „hozni”, „adni”, „lerakni”, „bezárni”, „nyitni”.
• Értsd meg a "nem" szót.
• Kérésre mutasd meg a házban lévő megnevezett tárgyaknak.
• Intsd a fogantyút "viszlát", játssz "oké", mutasd meg, hogyan repül a madár (legyints a karokkal), játssz a "peek-a-boo" játékkal (takard be és nyissa ki az arcát a tenyerével).
• Ismeri a nevét és reagál rá

Egy éves korára a babának el kell sajátítania a legegyszerűbb háztartási készségeket:

Általában minden gyerek más és egyéni!

Minden családban a gyermek egy éves fellépése egy nagyszerű ünnep, amelyet az anyukák és az apukák nagyon várnak. Hiszen annyi minden történt ebben az évben: az első "agu", az első kiegészítő táplálékok, az első "anya", az első lépés. A gyerekednek sikerült mindent megtennie? Nem hiányzott, bármilyen készség vagy képesség? Beszéljünk róla mit tud egy 1 éves gyerek és nem maradtál le semmiről?

Mit kell tudnia egy gyereknek 1 évesen? Milyen normákkal kell egyenlőnek lenni?

Rögtön meg kell jegyezni, hogy minden gyerek egyéniség, és 1 évesen nem kell ugyanazokat a készségeket elsajátítania. De ennek ellenére a lehetséges fejlődési rendellenességek (fizikai, pszichológiai, érzelmi) megelőzésére és korai diagnosztizálására a WHO átlagos normákat dolgozott ki, amelyek szerint meghatározzák a gyermek 1 éves fejlettségi állapotát. Mit kell értékelni e szabványok szerint?

1. Egy éves gyermek testi fejlődése.
2. Egy gyermek szociális viselkedése 1 éves korban.
3. Érzelmi állapot (karakterformálás).
4. A motoros készségek és a statika fejlesztése 1 éves korban (pszichomotoros fejlődés).
5. Amit egy gyerek 1 évesen meg tud csinálni - háztartás és motoros készségek.
6. A beszédkészség és a beszéd kialakulásának kezdete.

A baba olyan, mint egy üres papírlap, amelyre az első életévben feljegyzik készségeit, alapismereteit és tapasztalatait. A végeredmény attól függ, hogy a szülők hogyan „fektetnek be” gyermekükbe. Valójában minden családnak megvan a saját mikroklímája, körülményei és sok egyéb tényező, amelyek befolyásolhatják, hogy egy gyermek mire képes 1 évesen.

A gyermek fizikai fejlődése a WHO szabványai szerint

A baba hízik, és 1 éves korára 3-4-szeresére nő (8,5-11,5 kg). A növekedés is nagyobb lesz, mert minden hónapban 1-1,5 cm-t nő a gyerkőc.1 évesen a szabványok szerint 70-80 cm a növekedés.Az aránytalan csomóból a gyerek "standard" fiziológiát sajátít el: karok ill. a lábak meghosszabbodnak, eltűnnek " kisgyermek ".

Sokaknak már 12 foguk van 1 évesen. Általában azok a babák büszkélkedhetnek ilyen számmal, akiknek a fogzási folyamata 4-5 hónaposan elkezdődött, akiknek "elkéstek" ezekkel a kifejezésekkel, 6-8 foguk van, és nincs ok az aggodalomra, 2-3 évesen biztosan megjelennek. hónapok. További részletek a tejfogakról, megjelenésükről és időzítésükről a cikkben találhatók:.

A legtöbb kisgyermek már 1 éves korára elkezd járni. Igaz, nem mindig csinálják jól. Az a tény, hogy a kisgyermekek lapos lábakkal rendelkeznek. De ne ijedjen meg, ez nem lapos láb. A láb hasonló formája egy zsírpárnából alakul ki, amelyből a felnövés során kialakul az ív. További részletek arról, hogyan fejlődik a baba lába, és hogyan lehet elkerülni a lapos lábak megjelenését, a cikkben található:.

Ebben a korban az alvásnak 10-12 órát kell igénybe vennie. Nappali alvás 1-1,5 órát ebédidőben. Néhány gyerek még mindig naponta kétszer alszik, és ez rendben van. A nappali alvásnak nagy szerepe van a baba fejlődésében, ezért akkor sem szabad lemondani róla, ha nagyon szeretné. Ne feledkezzünk meg a napi rutinról sem, nagyon fontos, hogy napról napra ugyanazokat a tevékenységeket végezzük (evés, alvás, séta).

Mit tehet egy gyermek 1 éves korában a társadalommal való kommunikáció során (szociális viselkedés)?

Azokat a gyerekeket, akik aktívan kommunikáltak társaikkal (az udvaron, a barátok gyerekeivel), a társaságiságuk, a vágy, hogy mindent kipróbáljanak. A társadalmi kommunikáció fő mutatói a következő megnyilvánulásokat tartalmazzák:

érzelmileg fejezi ki érzelmeit a szülők, nagymamák, más családtagok iránt. Csókolóznak, ölelkeznek, és a „Szereted anyádat?” kérdésre boldogan simul hozzá, megerősítve érzéseiket;

• kapcsolatba lép más gyerekekkel, függetlenül attól, hogy idősebbek vagy fiatalabbak. Örül egy új játéknak, és aktívan kérkedik vele mások előtt;
• felismeri a gyakran látogató embereket (szomszédok, rokonok, barátok). Várja érkezésüket, mert tudja, hogy hoznak neki valamit;
• éberséget és félelmet mutat az idegenekkel szemben. Elbújhat a szülők mögé, vagy akár sírva fakadhat;
• zenére táncol, ismétli a felnőttek mozdulatait (főleg szeretnek telefonon beszélni);
• megvizsgálja magát a tükörben, reflexióval párbeszédet folytat, mosolyog rá.

Mit tehet egy gyerek 1 évesen? Hogyan alakul ki a karakter?

1 éves korára már láthatóak a leendő karakter első "szemcséi", fejlődik a gyermek személyisége. Kisgyermeke már érezhetően nyugodt vagy hiperaktív, esetleg túlzottan érzelmes, síró vagy teljesen flegma. Hiszen mindez a génekben van, és általában öröklődik. Természetesen befolyásolhatod a jellem kialakulását (kedvesnek, nyitottnak, bátornak tanítani), de a genetikai alap változatlan marad, mert azt a természet fekteti le.

1 évesen megjelenik a félelem érzése, lehet sötétség, magasság, elválás anyától. A szülőknek tudniuk kell „kisimítani” az ilyen érzelmeket, és el kell oszlatni a félelmeket. Ez egy türelmes, hosszadalmas magyarázaton keresztül történik, hogy nincs mitől félni.

Most nagyon fontos, hogy a „nem”, a „nem” szavak helyes fogalmait beépítsük a babába.

Mit tehet egy 1 éves gyermek a pszichomotoros fejlődés normái szerint?

A baba agya egyre jobban fejlődik, a psziché stabilizálódik, és az egyéves gát átlépése után a kicsi új felfedezésekbe kezd, megismeri az őt körülvevő világot, általánosságban és az egyes jelenségekben egyaránt. Már érti a tárgyak tulajdonságait és rendeltetését is. Több lépéssel előre gondolkodik. Általában a pszichomotoros fejlődés feltételezi, hogy egy 1 éves gyermek képes:

• játszani a piramissal, hajtogatni, kirakni a gyűrűket;
• játék közben tudatosan egyesével add hozzá a kockákat;
• hogy el tudja foglalni magát, amíg az anya házimunkát végez, a kicsinek edények, cipők stb. segítségével kell szórakoznia;
• mindennapi dolgokat játékokra vetíteni: babákat etetni, főzni, enni, padlót mosni;
• végezzen "auditát" a fiókokban, szekrényekben, szekrényekben. Nyissa ki és zárja be őket egyedül;
• engedj az ösztönnek, és ismételd társaik után: ugorj össze, tapsolj, kiabálj.

Finommotorika – mire kell képes egy baba 1 évesen?

A finommotorika nagyon fontos része a fejlődésnek. A szüleinek formálniuk kell. Olvassa el, hogyan kell ezt megtenni a cikkben: 1 éves koráig a gyermeknek meg kell tanulnia:. 1 éves koráig a gyermeknek meg kell tanulnia:

• gyűjtsön kis tárgyakat tenyerével vagy ujjaival egy dobozba vagy vödörbe;
• vegyen kis tárgyakat két ujjal;
• tartson egyedül egy kanalat az egyik kezével;
• firkákat próbál rajzolni.

Ha nem fejleszti a finom motoros készségeket, akkor észreveheti a beszédfunkciók kialakulásának folyamatának gátlását. A pszichológusok azt mondják, hogy azok a gyerekek, akikkel a szülők nem vettek részt ennek a készségnek a fejlesztésében, a következőket tapasztalják: memóriaproblémák, logikus gondolkodás, lemaradás a társaiktól, koncentráció hiánya.

Mit tehet egy gyerek 1 évesen? Háztartási, motoros készségek, önkiszolgáló készségek

Egy logikus kérdés, amelyen sok szülő értetlenül áll: mit tehet egy gyermek 1 évesen? Végül is ebben az időben a baba megtanulja, hogy a mindennapi életben legyen, minden lehetséges módon függetlenségre törekszik.

Háztartási és önkiszolgáló ismeretek

Egy 1 éves gyermeknek képesnek kell lennie:

1. Egy kanalat fogni, használni, még ha nem is mindig sikerül, de belátva, hogy a szájba kell esnie.
2. Igyál bögréből, lehet szippantó csésze vagy kis pohár. Fokozatosan válassza le a kisgyermeket az üvegről, ez a cikk segíthet:.
3. Segítsen felöltözni. Fogantyúkat, lábakat szolgálnak fel, zoknit, csizmát húznak.
4. Rágja meg jól az ételt. Nem okoz gondot nekik leharapni egy darab kenyeret, bejglit, almát.
5. Nyújtsa ki a fogantyúkat a nyitott csaphoz vízzel, megismételve a felnőttek műveleteit mosáskor. Törölje le a kezét, arcát törülközővel.
6. Értsd meg, ha le van írva vagy piszkos, bizonyos hangok vagy mozdulatok segítségével mutasd meg, hogy kényelmetlenül érzi magát. Érdeklődést mutat az edény iránt, ha anyunak sikerül "elkapnia", akár tudatosan sétál is rajta.

Motoros készségek

Egy 1 éves gyermeknek képesnek kell lennie:

1. Álljon egyedül támasz nélkül, álljon fel bármilyen pozícióból.
2. Séta, ha nem is önállóan, akkor felnőtt támogatásával (kézzel). Azokban az esetekben, amikor a baba 1 évesen még nem jár, és a szülők nagyon szeretnék, hogy a folyamat „gyorsabban menjen”, segíthet neki egy kicsit. Olvassa el, hogyan kell ezt megtenni a cikkben:.
3. Sétáljon fel és le lépcsőn. Ez lábbal történik, anyát vagy apát kézen fogva, vagy kúszva "hódítsd meg" a lépcsőket.
4. Mássz fel egy dombra (ágy, kanapé). Leküzdeni az akadályokat felmászva vagy túllépve azokat.
5. Önállóan ereszkedjen le a dombról.

Mit tehet egy 1 éves gyerek a beszédfejlesztésben?

Az egyik fő mutatója annak, hogy a beszédfejlődéssel minden rendben van, az, hogy a baba megérti, amikor hozzá fordulnak, és egyben hasonlatot is von, hogy mit akarnak tőle. Természetesen a szavak nagy részét nem érti, de az intonációra koncentrál. Minél többet beszélsz a gyerekkel, annál szélesebb lesz a szókincse, bár még mindig passzív.

Egy 1 éves gyermeknek legfeljebb 10 szót kell tudnia kiejteni. Ne lepődj meg, ez kevés, mivel a névadó, amely mindig egy tárgyat jelöl ("bb" - autó; "mu" - tehén; "yum-yum" - enni) szónak számít.

Azokban az esetekben, amikor a baba nem érti, amit a szülők mondanak, és nem ad ki hangokat, a következő problémák gyanakodhatnak:

• beszédkészülékkel;
• hallással;
• Neurológiai rendellenességek;
• mentális zavarok.

Ilyen esetekben szakember segítségére van szükség. Minél hamarabb azonosítják a problémát, annál könnyebben kompenzálható.

Mit kell még tennie egy babának 1 évesen:

• Válaszolj a nevedre, értsd meg, hogy ez az ő neve.
• Ismerős hangok megismétlésének kísérletei: állati hangok, autózúgás.
• Szívesen mutat tetteket, miközben gügyög valamit, amikor megkérdezik: "Ki sír, táncol, nevet?"
• Teljesítse a legegyszerűbb kéréseket, mint például: "ért", "adj", "hozd".
• Megérteni a „tudod”, „nem tudod” szavak jelentését.
• Mutasson a felnőttek által elnevezett tárgyakra.
• Legyen "paka-paka", mutasd a "hello"-t, tudj "oké", "kakukk"-t játszani.
• Válaszoljon arra, hogy ki áll előtte. „Beszél”, akárcsak a madár, az írógép, a macska.

A beszédfejlődés közvetlenül attól függ, hogy mennyi időt szán a gyermekével való beszélgetésre. Minél többen vannak, annál jobban beszél.

Ha a baba lemarad azoktól a normáktól, amelyek megmutatják, mire képes egy gyermek 1 éves korában, akkor nem szabad pánikba esni. Egy éves korára minden baba bizonyos készségekkel rendelkezik. Hogy milyenek lesznek, az csak a szülőkön múlik. Gyakorolj gyermekeddel, fejleszd képességeidet. Meg fog lepődni a kicsi képességein. És ha még mindig kételkedsz a fejlődésében, mutasd meg a gyermeket az orvosnak.

A kiadvány szerzője: Victoria Teterina

A gyerek egy éves, és ez sokat változtat: önállóbbá, kíváncsibbá válik. Most a jó hangulathoz nem elég, ha csak jóllakott és száraz, a kisember aktívan kezdi megismerni a világot. Az egyszerű cselekvéseket, mint például az inni, enni, járni tanulni, felváltják a bonyolultabbak: megtanulok beszélni, gondolkodni, elemezni.

Egy baba 1 évesen aktívan tanulja a világot

Hogyan lehet fejleszteni egy egyéves gyermek képességeit úgy, hogy az ne csak hasznot, hanem örömet is okozzon neki?

Alapvető pillanatok

A baba agya hiperaktív, és sok információt képes elnyelni. A tudósok több mint 100 évvel ezelőtt megállapították, hogy a legfeljebb 3 éves periódusban lefektetik az intelligencia alapjait a jövőben. Ma már számos módszer létezik a korai fejlesztésre. Melyiket érdemes előnyben részesíteni? Nincs és nem is lesz véleményegyeztetés, mert mindannyian mások vagyunk, és a gyerekeink is. Valaki szívesebben neveli a gyereket "régi módon", valaki ragaszkodik egy bizonyos szerzőhöz, és néhány anya "mixet" készít mindenféle ajánlásból, és ez elég jól áll neki.

A legfontosabb, hogy a foglalkozások örömet okozzanak a gyereknek, ezért a tudás ilyen gyengéd korban a játékon keresztül adatik meg.

Fejlesztőközpont a kicsiknek

Ha az anya úgy döntött, hogy felkeresi a korunkban oly divatos fejlesztőközpontokat a gyermekével, akkor tisztázni kell, milyen formában zajlanak az órák. Az asztalnál ülve nem lesz produktív a kisgyermek számára. A kisgyerekeket nem lehet tudásszerzésre kényszeríteni. A gyermek csak azt tanulja és csinálja, ami számára érdekes és örömet okoz.

A játék az egytől hét éves korig terjedő gyermek fejlődésének fő eleme. Játssz egy kicsit a gyermekeddel (ezt hozzáadhatod), de minden nap; olyan időpontot válassz, amikor te és ő jó hangulatban és tele vagy energiával.

A finom motoros készségek fejlesztése gyermekeknél évente

• A számláló csengővel végzett egyszerű ujjgyakorlatok népszerűek a gyerekek körében, és fejlesztik motoros képességeiket.

Az érzékelő dobozokat Maria Montessori találta fel

• A hímzett párna szinte minden babának tetszeni fog. Varrjon különböző méretű gombokat a párnahuzatra, vagy töltse meg a párnákat gabonapelyhekkel, szárított fűszernövényekkel stb.
• 12-18 hónapos kora között a gyermek megpróbálja felvenni a ceruzát, és megkarcolni vele valamit a felületén. Támogassa őt a kreativitás első próbálkozásaiban.
• Susogó könyvek, tapintható könyvek, valamint védőbuborékfólia - befolyásolják a finom motoros készségek fejlődését egy éves gyermeknél.

A gabonapelyhekkel való játék fejleszti a motoros készségeket

Anya maga készíthet egy tapintható könyvet, amelynek lapjait különféle érzetű anyagokkal ragasztják át: gyapjú, farmer, selyem stb. A farmer durva, a selyem finom - mindez élesíti az érzékenységet és serkenti a gyermekek ujjainak fejlődését.

• Ne felejtse el megérinteni a farát. Érdemes előnyben részesíteni a biztonságosabb, kisméretű gabonaféléket: búzadara, hajdina stb. A farban elrejthet bármilyen tárgyat, amelyet a gyermeknek meg kell találnia.
• A tésztajátékok a képzelet repülése: tészta rátét, tésztagyöngy vagy éppen válogatás.

Tesztjátékok - motoros fejlesztés

Hogyan lehet ösztönözni a beszéd fejlődését egy csecsemőben évente

Ne feledje: ha többet beszél a babájával, az azt jelenti, hogy megállás nélkül beszél. A logopédusok szerint a gyermekek számára hasznos egy pillanatnyi csend. Tanuljon meg a gyermeknek más hangokat is hallgatni, mint az anyja hangját.

Játékok a gyermekek intellektuális és logikus gondolkodásának fejlesztésére évente

Hogyan válasszunk könyvet egy gyereknek?

Az egyéves gyerekeket általában nem érdeklik a mesék, közelebb állnak a versekhez, mondókákhoz. Anyának magának is tetszenie kell a könyvnek, mert a babának érzelmesen és örömmel kell olvasnia.

Most csodálatos oktató könyveket vásárolhat

Játékok egy 1 éves gyermek pszichomotoros fejlődéséhez

• A fiatal felfedezőt a húzható és tolható kerekes játékok érdekelni fogják. Lehetővé teszik a tárgyak mozgásának tanulmányozását. A gyerek örömmel teszi őket akcióba.

• Nincs abban semmi baj, ha egy baba szenvedélye a játékok válogatása. A dolgok összetétele ebben a korban sokkal érdekesebb, mint a játék.
• A jól ismert piramisok és kockák jobban fejlődnek, mint a drága elemes játékok. Minél egyszerűbb a játék, annál inkább érdeklik az egyéves kisgyermeket, mert van tere a kreativitásnak.
• Szórakoztató játékká válhat egy házi készítésű fejlesztő szimulátor: egy tábla, amihez kilincs, zár, retesz, nyomógombos csengő, csengő stb.

Vízi játékok – minden gyerek szereti

Kivétel nélkül minden gyerek szereti a vízzel való játékot: tárgyakat kifogni a vízből; víz öntése egyik tartályból a másikba; a víz szivacs általi felszívása, kinyomása és még sok más.

• A régóta szeretett "Ladushki" nagyon jó egy éves gyereknek, hadd ábrázoljon repülő madarakat, tapsoljon, ahogy tud. Bátorítsa kisgyermekét cselekvésre.

Szórakoztató gyakorlat gyerekeknek

Tanítsd meg a babának az üdvözlés gesztusait és szavait - viszlát: "viszlát", "helló" stb.

Kreativitás fejlesztése évente

• Korai életkorban a gyerekek minden megnyilvánulásában nagyon természetesek, így a táncban nincs párjuk. Játssz gyakrabban zenét és táncolj gyermekeddel.
• Az egyévesek szeretik az egyszerű és ritmikus dallamokat.
• Énekelj a gyereknek. A gyerekek hallgatják az éneket, próbálják utánozni a felnőtteket, hangokat, gesztusokat, arckifejezéseket reprodukálva.
• Nyugodt hangzású és minél egyszerűbb zenés játékokat válasszunk, mert a sok hang akadályozza a gyermek koncentrálását.

Az első zenés játékok

Szociális készségek fejlesztése egy éves gyermekeknél

1. A kortársakkal való kommunikáció nagy jelentőséggel bír minden gyermek életében. Megtanul más gyerekekkel játszani, közös játékokat használni, megosztani. Így alakul ki a társas kommunikáció képessége. A magány nem tesz jót a gyerekeknek. Egy éves korban nem csak a társaikkal, hanem a nagyobb gyerekekkel is ajánlott egy-két évig kommunikálni. Tőlük a baba sok háztartási ismeretet sajátíthat el.
2. Már 1 éves korban a közös játékokat nem annyira a gyerekek érdeklik, mint maga a kommunikáció. A gyerkőcök még nem tudják, hogyan kell megszervezni a játékot, ebben a szülők segítsenek: mutassák meg, mit kell csinálni egy gombóccal, formákkal; autót gurítani tanítani stb.
3. Az egy-három éves gyerekek mindent szeretnek, ami az állatokkal kapcsolatos. Utánozzák a kutyaugatást, a macska nyávogását. Egy éves korban az állatokkal való kommunikációnak különösen óvatosnak kell lennie, a babát megijesztheti a kakas kukorékolása vagy a ló hangos nyüszítése.
4. A természettel való kapcsolat minden évben nagyon fontos a gyermekek fejlődése szempontjából. A gyerek mintha csak felfedezné, hogy levelek vannak a fákon, először nézi értelmesen a havat, esőt. Tanítsa meg gyermekét a természeti jelenségekről.

Még a legkisebb társaságnak is szüksége van

Minden anyának, aki elgondolkodik a kérdésen: „Hogyan lehet fejleszteni a gyermek képességeit egy éves korban?” Ne feledje, hogy a legfontosabb, hogy segítsük a babát teljes értékű, magabiztos emberré felnőni, mind intellektuálisan, mind fizikailag. .

A világ ismerete a gyermek fő feladata 1 évesen

Egy gyermek fejlődése egy év alatt lehetetlen fizikai aktivitás nélkül. Szervezzen szórakoztató játékokat a természetben, fedezze fel együtt a világot. Ne hanyagolja el a gyermek szükségleteit abból a vágyból, hogy zseniként neveljen. Ne feledje, hogy a korai fejlesztés bármely módszere csak egy modell, és hogy milyen mértékben ragaszkodjon hozzá Ön és babája. Egy éves férfinak már megvan a saját véleménye, amivel érdemes számolni.