≡× MENÜ

• Vízellátás
• Szivattyúk
• Víz tisztítás
• kutak
• Szűrők

Ökológiai projekt Alpine Hill Perspektíva április-októberre. Alpesi csúszda szociális projekt Kreatív riport egy sziklás csúszda létrehozásáról

Koldiaeva Marina Jurjevna

pedagógus

MADOU 7. számú Óvoda "Tűz - Madár"

Nyizsnyevartovszk

Projekt fókusz: a környezeti nevelés kapcsolata az esztétikával.

Projekt típusa: kreatív.

A projekt célja: Óvodások megismertetése a különböző színekkel, azok felépítésével, a növekedésükhöz szükséges feltételekkel és az ember érzelmi állapotára gyakorolt ​​hatással.

A cél elérése érdekében a következő feladatok:
1. Tisztázza és bővítse a gyerekek színekkel kapcsolatos elképzeléseit.
2. A gyermekek ismereteinek megszilárdítása a növények növekedéséhez szükséges feltételekről.
3. A virágápolási ismeretek fejlesztése.
4. A kíváncsiság és a kognitív tevékenység fejlesztése.
5. Érzékszervi élmények pótlása.
6. Tudatosan helyes szemlélet kialakítása a növényvilág képviselőivel szemben.

Projekt céljai

Nevelési:

1. Megismertetni a növényvilág sokszínűségét, jelentőségét a bolygó minden élete szempontjából.
2. Ismerje meg a virágok szerkezetét és funkcióját.
3. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy érzékszervekkel érintkezzenek a természeti tárgyakkal.
4. Vegyen részt természetvédelmi tevékenységben.
5. Kutatási készségek fejlesztése.
6. A természetes anyagokkal való munkavégzés készségeinek és képességeinek fejlesztése

Fejlesztés:

1. Összehasonlítási és elemzési képesség fejlesztése.
2. Fejleszti a képzeletet, a gondolkodást a megfigyelés, a természeti tárgyak tanulmányozása során.
3. Gazdagítsa a gyerekek szókincsét és színismeretét.
4. Fejlessze azt a képességet, hogy rajzokon és kézműves munkákon keresztül tudja átadni az érzéseit a természettel való kommunikációból.

Nevelési:

1. A természethez, térségünk természeti örökségéhez való gondoskodó hozzáállás ápolása.
2. Kommunikációs készség, önállóság, szorgalom, megfigyelőképesség és minden élőlény iránti kíváncsiság nevelése.

Projekt támogatás:

1. Tudományos és módszertani (válogatás irodalomból, könyvekből, festményekből)
2. Anyagi és technikai (kamera, kísérleti edények, nagyító, műanyag kanalak kísérletekhez, csészealjak kísérletekhez, szalvéták)
3. A kísérleti helyszín az óvoda területén található virágágyás.

Projekt módszerek:

• kutatás: kísérletek, megfigyelések;
• szóbeli: beszélgetések, irodalom olvasása, konzultációk a szülőknek, magyarázatok, instrukciók, szóbeli utasítások;
• kikapcsolódás;
• aromaterápia;
• zenét hallgatni.

Projekt megvalósítási stratégia:

Ez a projekt az "A" és "B" középső csoportok alapján valósul meg pedagógusok irányításával. A projekt gyerekek - pedagógus - szülők közös tevékenységében valósult meg.

Projektszervezési formák:

1. Kognitív (alkalmazás, rajz, beszédfejlesztés, természeti és társadalmi világ);
2. Ökológiai kvíz „Virágok - hétvirág”;

A projekt megvalósítás szakaszai:

1. Szervezeti

• módszertani és szépirodalmi válogatás.
• a beszélgetések témáinak meghatározása,
• természetrajzi tartalmú didaktikai játékok kiválasztása, amelyek a kognitív tevékenység fejlesztését, az ökológiai kultúra alapelveinek kialakítását célozzák;
• rendszerezett szabadtéri játékok, amelyek célja a motoros aktivitás, a figyelem és a természetben való megfigyelés fejlesztése;
• tapasztalatok és kísérletek válogatása;
• együttműködés a szülőkkel a projekt keretében.

A tanár bemutatja játékhelyzet.

A gyerekek levelet kapnak: „Egy kis szarvasnak baja van. Nincs hol laknia, és megkéri a srácokat, hogy segítsenek neki - készítsenek egy gyönyörű virágdombot.

A tanárnő története az alpesi csúszdáról.

2.Projekt megvalósítás

Rajz:

Cél: grafikai készségek, figuratív gondolkodás fejlesztése.

„Virágcsúszda egy szarvasnak” rajzkiállítás

Séta:

Feladat szülőknek: sétálni a városban, felhívni a gyerekek figyelmét gyönyörű virágágyásokra, alpesi csúszdákra, virágkompozíciókra, megvizsgálni, fényképezni.

Ismerkedés a szépirodalommal:

Cél: ökológiai orientációjú szépirodalmi művek megismertetése.

1. Legendák, mesék, versek, találós kérdések olvasása a virágokról.
2. V. Bianchi „A gyógynövényekről”
3. R.A. Kudasheva „Éneke egy hosszú életről”
4. B. Zakhoder „Eső és gabona”

Játékok és beszélgetések az ökológiáról:

Cél: tudással gazdagítani a gyerekeket, ösztönözni a gyermekeket a természet védelmére való vágyra.

1. Beszélgetések: „Micimackó a rétre megy mézért”, „Virágbarométerek”, „Aki a virágot szereti, az nem lehet gonosz”, „Mi hol terem, ha virágzik”, „Pitypang”,
2. Játékok: „Virágok és szellő”, „Virágnév”, „Leírás alapján tájékozódj”, „Kertész a környékünkön”, „Virág születése”, „Ha virág lennék”

Tapasztalatok és kutatási és keresési tevékenységek:

Cél: a kritikai gondolkodás fejlesztése, a jelenségek valódi okainak kísérleti úton történő megtalálásának vágya.

1. – Hol a legjobb hely a virágok ültetésére?
2. „Nézni, ahogy csíráznak az őszirózsa magjai”

Beszédtevékenység:

Célja: A szótár gazdagítása, az összefüggő beszéd fejlesztése.

1. Didaktikus játék „A negyedik extra”, „Tudok öt virágot”, „Virágnevek”, „Utazás a rétre”, „Szedd össze a virágokat egy vázába”, „Keresd leírás alapján”, „A negyedik extra”, „Kertész” ”, „Öt színnevet ismerek”, „Képek kivágása”
2. Tündérmese kitalálása virágokról

Modellezés:

Cél: finommotorika fejlesztése. Érzékszervi normák rögzítése.

"tulipán"

Kikapcsolódás:

Cél: az izomfeszülés és -lazítás ciklusainak szabályozása.

1. Gyakorlat „Virág vagyok”, „Rügy vagyok”, „Virágok és szellő”
2. Etűd „Eső és virág”
3. Játék - gyakorlat "Virág - név"

Felépülés:

1. Fizminutka „Virágok”, „Az én virágom”

2. „Virágok és eső” szabadtéri játék

3. Légzőgyakorlat „Virágillat”, „Pitypang”

4. Torna "Virágok-varázslók"

Egy kis alpesi csúszda kialakítása a szülők, pedagógusok erőfeszítéseivel és a gyerekek minden lehetséges segítségével.

A gyerekeknek folyamatosan volt lehetőségük megnézni, hogyan gondozzuk a virágokat. A gyerekek segíteni akartak. Szívesen öntözték a virágokat, lazították a talajt.

Tekintettel arra, hogy a világ tanulása, felfedezése során a gyermek sok felfedezést tesz, igyekeztünk közös keresésre, kísérletezésre ösztönözni a gyerekeket, az alábbi feladatokat tűzve ki eléjük:
- Hogyan lehet bizonyítani, hogy a virágoknak fényre van szükségük?
Kell a virág a melegnek?
- Jósolják meg, mi történik, ha a növények víz nélkül maradnak? stb.

A problémamegoldás két változatban valósult meg:
a) a gyerekek az eredmény ismerete nélkül végezték el a kísérletet, és így új ismeretekre tettek szert;
b) a gyerekek először megjósolták az eredményt, majd ellenőrizték, hogy helyesen gondolkodtak-e.

Így a kísérlet vagy kísérlet végén arra törekedtünk, hogy a gyerekek maguk vonjanak le bizonyos következtetéseket és összegezzék saját tevékenységeiket.

3. Általánosítás

A projekt megvalósítása során a gyerekek bővítették a színekkel kapcsolatos ismereteiket. Kutatások során megismerkedtünk tulajdonságaikkal, életjellemzőikkel. A gyerekek új szavakat tanultak – fogalmakat és neveket. A munka során a kognitív folyamatok fejlődése, az empátia érzése természetesen megtörtént.

Irodalom:

1. Antsyperova T.A. Ökológiai projektek, mint az óvodások természet iránti kognitív érdeklődésének kialakításának eszközei. // Óvoda A.-tól Z.-ig - 2009. No. 1. - P. 152-158

2. Bobyleva L.P. A természethez - kedvességgel: ökológiai beszélgetés idősebb óvodásokkal. // Óvodai nevelés. - 2010. 4. szám - P. 38-43

3. A "Születéstől az iskoláig" című program Veraksa N.E., Komarova T.S., Vasilyeva M.A.

"Nyilvánossági bizonyítványkationok a médiában" A sorozat, 0005320

Felkérjük a Tyumen régió, a YaNAO és a Hanti-Mansi Autonóm Okrug-Yugra óvodai pedagógusait, hogy tegyék közzé módszertani anyagukat:
- Pedagógiai tapasztalat, szerzői programok, oktatási segédletek, előadások a foglalkozásokhoz, elektronikus játékok;
- Személyesen kidolgozott jegyzetek és forgatókönyvek oktatási tevékenységekről, projektekről, mesterkurzusokról (beleértve a videót is), a családokkal és tanárokkal folytatott munka formáiról.

Miért kifizetődő nálunk publikálni?

Megjelenés dátuma: 2016-04-23

Rövid leírás: ...

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény „4. sz. középiskola. Zolszkaja"

Projekt a következőn:

"Alpesi domb az udvarom közelében"

A projektet befejezte: Abgaryan Angelica

11 b osztályos tanuló

MBOU középiskola №4 Művészet. Zolszkaja

Vezető: Kuranova N.I.

biológia tanár, magasabb kategória

1. Bevezetés………………………………………………………………………………….1p.

1. A projekt relevanciája…………………………………………………………………………………………….

2. Cél és célkitűzések…………………………………………………………………………….2 p.

3. A projekt ötlete ………………………………………………………………………………………3 o.

4. Hipotézis………………………………………………………………………………………………………………………3

5. A kutatás módszerei…………………………………………………………………3 p.

5. Alpesi csúszdaterv………………………………………………………………4p.

6. Kő és építőanyag előkészítése……………………….4 p.

7. Alpesi domb építése………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………

7

9. Eredmények…………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….

10. Következtetések…………………………………………………………………………………………….

11. Következtetés……………………………………………………………………….9 p.

12. Felhasznált irodalom jegyzéke………………………………………… 10p.

13. 1. számú melléklet növényválaszték………………………… 1 oldal

Bevezetés:

Mi az a modern alpesi csúszda?

Az alpesi domb egy hegyi tájat imitáló tájkompozíció, melynek közepén egy kő (vagy kőcsoport) emelkedik, melynek lejtői mentén teraszszerű platformok jönnek létre zömök cserjékkel és egyéb növényekkel.

A természetben a sziklakertek a sziklák természetes törésének helyén alakulnak ki, amelyek külső tényezők hatására „nőnek” a növényi életnek megfelelő termékeny réteggel. Egy ilyen nehéz táj újraalkotása a helyszínen sok erőt és képzelőerőt igényel az embertől. A természet alkotásaiban ritkán van szimmetria, és az embernek nehéz olyan káoszt teremteni, amelyből a közvetlenség szépsége születik.

Ahhoz, hogy az alpesi csúszda jövedelmezően nézzen ki az oldalon, hely kell, ezért szinte mindig egy nagyméretű, kövekből készült szerkezet.

Álmai sziklakertjének létrehozásának kérdését ízléssel és arányérzékkel kell megközelíteni - a kőkompozíciónak nem szabad idegennek tűnnie. Nincs értelme sziklákat és sziklákat felhalmozni a mezőn, ott sokkal helyénvalóbbnak tűnik egy hegy lejtőjének vagy völgyének utánzata egy feltűnő dombmagasság nélkül.

Az Ön alpesi csúszdája lehet sziklakert, szelíd sziklakert vagy akár széles teraszokkal rendelkező sziklakert is, de lényege ugyanaz marad - kövek és növények harmonikus kompozíciója.

Relevancia :

A parkok, terek és háztartási telkek modern kialakítása modern megközelítést igényel. Az egyik modern trend az alpesi csúszdák tervezése. Így a családunkban az volt a vágy, hogy a házunk közelében alpesi csúszdát készítsünk, hogy ne csak nekünk, hanem a körülöttünk lévőknek is örömet szerezzünk. Ezzel teljesen új, modern megjelenést kölcsönöz virágoskertünknek.

Cél : felszerelni egy alpesi dombot a virágoskert területén.

Feladatok:

1. Az alpesi csúszdák különböző éghajlati viszonyok közötti elrendezésével és kialakításának módszereivel kapcsolatos szakirodalom tanulmányozása.

A) tervezés

B) az építőanyag megválasztása

C) a növények kiválasztása és elhelyezése alpesi dombon

D) alpesi csúszda tervezése és kivitelezése

2. Vásároljon lehetőség szerint a napos oldali alpesi dombokon termesztésre javasolt növények magjait

3. Növeljen vagy vásároljon palántákat ültetésre

4. Gyűjtse össze és szállítsa ki a köveket

5. Rendezzen alpesi csúszdát

6. Válasszon egy szortimentet

7. Ültess virágpalántákat, hagymákat, cserjéket – gondoskodj róla

8. Készítsen becslést.

Projekt ötlet:

A projekttevékenység eredménye egy alpesi domb rendezése lesz a virágoskert területén a táj jellegének, az építési technológiának, az ajánlott növények kiválasztásának, az ültetési sémáknak és szabályoknak megfelelően.Segítségért Kuranova N.I. biológia tanárunkhoz fordultam. és elkezdtünk gondolkodni, hogy tudni kell egy alpesi csúszda létrehozásáról. Ebben persze segítségünkre volt az internet, ahol rengeteg anyagot találtunk az alpesi csúszdák készítéséről, majd kidolgoztunk egy tervet, amivel bemutattam anyut és apát, nagyon tetszett nekik az ötletünk és elkezdődött a munka.

Hipotézis:

A virágoskert telkén alpesi dombot építettünk, a jövőben a palánták kiültetése előtti talajműveléssel jelentősen időt és energiát takarítunk meg, a helyi tájba szervesen illeszkedő, felszerelt sziklakert pedig új, modern megjelenést kölcsönöz a virágoskertnek. és korlátlan lehetőséget biztosítanak a kreativitás számára. A sziklakertnek köszönhetően a virágoskert nem veszíti el sokáig dekoratív tulajdonságait, mivel az alpesi növények sokáig virágoznak, vagy dekoratív lombozatúak, és néha kombinálják a fent említett előnyöket.

Kutatási módszerek:

tudományos tudás

Tervezés

Praktikus munka

Észrevételek

Az eredmények elemzése

Alpesi terv.

Kő - építőanyag előkészítése:

Anyagot vásárolni apámmal elmentünk a kőbányába, és kiválasztottunk sziklákat és nagy macskaköveket. Törmeléket vásároltam, kifizették a szállítást.

Otthon minden követ lemostak homokból és agyagból.

Az Alpesi domb építését munkások segítségével kezdtük el, mert. nehéz sziklákat nehéz volt a megfelelő helyre elhelyezni.

Elkezdtünk egy csúszdát és egy ösvényt kialakítani

Az alpesi csúszda építése:

1. Csúszdát alakítottunk ki

2. Kényelmes ösvényt fektettünk le, kővel korlátoztuk és könnyű kaviccsal borítottuk be, amivel még jobban megkülönböztethető volt a talaj hátterétől.

Az alpesi csúszda kialakításánál igyekeztek minél jobban megőrizni a korábban a virágágyásban termő növényeket, illetve kiegészítették azokat a piacon vásároltakkal.

Az alpesi csúszda becslése:

A becslés kiütéséhez világosan meg kell értenie a munka technológiáját, ismernie kell a sziklakert létrehozásának főbb szakaszait

Az első szakasz egy projekt elkészítése, amely magában foglalja a választék kiválasztását tartalmazó tervet. Ezt a munkát a tanárommal végeztem.

A második szakasz az alpesi domb helyszínének előkészítése. Otthoni eszközökkel és a szülők segítségével ezt a munkát önerőből végezték.

A harmadik szakasz az alpesi csúszda közvetlen elrendezése. Különféle virágos növények magjait, hagymákat és palántákat a piacról vásároltak. A növények egy részét a kerti parcelláról ültették át, néhányat barátok, szomszédok adományoztak.

№

Név

Költség, dörzsölés)

sziklák. Macskakő és törmelék

3.700

Munkaigényes munka

1.200

Tui

3.600

magvak

130

izzók

800

Palánta virág-dekoratív

1150

Teljes:

10580

Eredmények:

Sikerült egy ilyen alpesi dombot építeni. Minden családunk és barátunk szereti őt. Néhányan arra gondoltak, hogy valami hasonlót építenek nekik. Ha ez megtörténik, még szebbek lesznek falunk utcái. De továbbra is dolgozunk az épületünkben élő növények sokféleségének javításán és pótlásán.

Következtetés:

Első pillantásra meglehetősen magas költségek mellett a megjelenés, az esztétika és az alacsony költségek a következő években lehetővé teszik az alpesi csúszdák használatát minden típusú terület díszítésére. Ráadásul modern és praktikus.

Minden évben új elemeket lehet hozzáadni.

Bibliográfia:

Degtyareva S. E., Anisimova T. B. Sziklakert az Ön webhelyén: tervezés, növényválasztás, gondozás. - Főnix, 2003.

Leshchinskaya VV Sziklakertek és kövek a kertben. - Adelant, 2006.

McCoy P. Hogyan készítsünk sziklakertet és tavat. - Moszkva: Rosmen-Press, 2006.

Markovsky Yu. B. Sziklás kertek. - Fiton+, 2002.

Robinson P. Kerti tavak és sziklakertek: gyakorlati útmutató a tervezéshez és tervezéshez. - Rosman-Press, 2002.

Sergienko Yu. V. Minden a sziklakertekről. - OLMA-PRESS Grand, 2003.

Hession DG. Minden a sziklakertekről és tavakról. - Well-books, 2006.

1. számú melléklet.

Növényválaszték:

növény neve

Tuja piramis

Petúnia

Tagetis

Őszirózsa

liliomok

egynyári dalia

Salvia

Cinerária

GATSZÁNIA

Phlox egynyári

matiola

Goricsevka

Kankalin

Balzsam

Vasvirág

íriszek

Kéri körömvirág

Chlorophytum dekoratív

Az anyagot e-mailben elküldjük Önnek

A „csináld magad” alpesi csúszda segít eredeti tájtervezés kialakításában egy vidéki épület helyén. Lépésről lépésre fotók, diagramok és rajzok segítenek egy minőségi projekt elkészítésében akár egy nap alatt is. Az ilyen szerkezetek vadon élő kövek és szokatlan virágos növények felhasználásával készülnek. Bizonyos szabályok segítenek a magas színvonalú szerelési munkák elvégzésében, amelyek betartása megakadályozza a létrehozott kompozíció megváltoztatását és szétszerelését.

A csúszda felszereléséhez különböző kőtömbökre, homoktömegre, kavicsra és különböző évelő növényekre lesz szükség

Mindenekelőtt saját kezűleg kell kiválasztania egy megfelelő helyet a jövőbeli alpesi csúszdákhoz az országban, amelyek fotói megtekinthetők a webhelyen. A legjobb megoldás az lehet, ha a helyszínt a délnyugati vagy a déli oldalon választjuk. Jó lehetőség egy lejtőn lévő hely, ahol alulméretezett növényeket ültethet a kövek közé.

Egy kis terület alapja lehet egy lejtő a terület határa mentén vagy akár a széle mentén. A domb alatti hely kiválasztásakor érdemes figyelembe venni a következő tényezőket:

• a csúszdának minden oldalról láthatónak kell lennie, tehát ennek a helynek nyitottnak kell lennie;
• a szerkezetet napos és világos helyen kell elhelyezni, ahol nincsenek magas fák;
• a szerkezetet széltől elszigetelt helyen helyezzük el.

Hasznos információk! A szerkezet építésének megkezdésekor érdemes átgondolni a megfelelő tervezési stílust. A különféle táji megoldások sziklás kertek, tavak vagy hidak használatát foglalják magukban, amelyeket csúszdával kell kombinálni.

Melyik évszak alkalmas virágoskert kialakítására?

A csúszda felszerelésével kapcsolatos munka gyakorlatilag nem függ az évszaktól. Nem ajánlott télen elkezdeni a munkát. A legjobb időszak az ősz, amikor van idő a terület téli tisztítása előtt. A sziklás szerkezet a telepítés után időt igényel egy bizonyos zsugorodáshoz. Ezt követően már csak te kezdheted el a növények ültetését. Ha a növényeket ősszel ültetik el, akkor a fő szerkezet építése tavasszal megkezdhető. Egy kiváló minőségű alpesi csúszda saját kezűleg készül, lépésről lépésre fotók és diagramok segítségével.

Jellemzők és szabályok a sziklakert végrehajtása során

A sziklakert stílusos dekorációja egy nyaralónak. Tervezéséhez évelő növényeket választanak ki, amelyek virágzási időközei eltérőek.

Az alpesi struktúra létrehozásakor a következő tippeket kell követni:

• a szerkezet a projekt szerint épül, amely jelzi a szintek számát és a kövek elhelyezését;
• bizonyos típusú köveket és azok elhelyezését választják ki;
• a virágokat virágzási idejük, mikroklímájuk és színpalettájuk figyelembevételével választják ki.

Tájékoztatásképpen! Az alpesi domb egy igazi masszívum kis modellje, hullámos átmenetekkel a sziklás csúcstól a laposabb területek felé. Fontos megfigyelni az épület stílusát, szintjei méretét, valamint a hegyi növények minden körülményének megteremtését.

Kapcsolódó cikk:

Csináld magad alpesi csúszda: lépésről lépésre fotók, diagramok és építési jellemzők

A munka megkezdése előtt a tájtervezést átgondolják. Különleges megközelítést és jól megtervezett projektet igényelnek a barkácsoló alpesi csúszdák, amelyekről a képgalériában megtekinthetők a képek. Az építkezéshez megfelelő helyszín kiválasztásakor fontos a talajvíz áthaladásának közelsége. Közeli elhelyezkedésük miatt a szerkezet szilárdsága és tartóssága veszélyben van. A talajvíz szintjét speciális vízelvezetés befolyásolja.

Talaj előkészítés és vízelvezetés

Ha saját kezűleg szeretne gyönyörű alpesi csúszdát készíteni, a lépésről lépésre bemutatott fényképes utasítások és diagramok segítenek a telepítés befejezésében.

Mindenekelőtt a vízelvezető rendszert hajtják végre:

• ehhez a lelőhelynél nagyobb méretű gödröt ásnak ki;
• e szakasz előtt megjelölik a terepet, amelyet huzaltekerccsel és speciális ékekkel hajtanak végre;
• az árok magassága nem lehet kevesebb, mint 0,9 méter;
• a kialakított mélyedést kaviccsal töltik ki;
• a kapott réteget vízzel töltjük;
• majd a homok és kavics összetételét lefektetik, amelyet tömörítenek;
• a kitermelt talajréteget megtisztítják és a szerkezet tetejére adják.

A kő lerakását a szerkezet zsugorodása után kezdheti meg. Ez körülbelül négy hónapig tarthat.

Hasznos tanács! A kerti talajhoz zúzott követ, agyagos talajba homokot kell keverni.

Hogyan rendezzük el a köveket?

A barkácsolt alpesi csúszda kövekből készül. Lépésről lépésre fotók, diagramok és rajzok segítenek kiválasztani a legjobb tervezési projektet. A kövek lerakása előtt érdemes speciális keveréket készíteni. Ebben az esetben durva homokot, a kertből származó vályogot és komposztot használnak. Zúzott kavicsot is használnak.

Hasonló összetételt lehet elosztani a vízelvezetőn. Ezt követően a keveréket megnedvesítjük és letapossuk. Először nagy köveket szerelnek fel, majd kisebbeket. Építéskor a következő ajánlásokat kell követnie:

• a kövek rétegeit párhuzamosan kell elhelyezni;
• a felső köveket az alsó tömbökre kell felszerelni, de nem a talajra, mert ez a szobor eltorzulását idézi elő;
• ha erős gyökérrendszerrel rendelkező növényeket terveznek ültetni, akkor számukra érdemes helyet hagyni a blokkok között;
• az üregeket földdel kell feltölteni.

A köveket úgy kell lerakni, hogy a közöttük lévő talaj ne erodálódjon erős esőzéskor. Ennek a szerkezetnek az építése során homokkövet, mészkövet és gránitos bazaltot használnak. A szakértők nem javasolják kagylókő vagy tufa használatát.

Hasznos információk! A növények nedvességtartalmának megtartása érdekében a sziklakert felületét megszórhatjuk kaviccsal vagy kőzúzalékkal.

A talaj tömörítése kötelező lépés a kövek lerakása előtt

Videó: csináld magad sziklakert építés

Csináld magad alpesi csúszdák az országban: fotók a legjobb kompozíciókról

A hegyi építmények különféle változatokban használhatók. A képről kiválaszthatja a legérdekesebb lehetőségeket:

• a hegyvidéki völgy összetétele egy magas fennsík látványát tükrözi, míg a nagy kövek kétharmadában a talajba temetkeznek, és különböző magasságú bokrok és kanyargós ösvények egészítik ki őket;

• sziklás szikla létrehozásakor nagy tömbökre van szükség, ebben az esetben törpepáfrányt, hegyi fenyőt és borókát ültetnek;

• lejtő jelenlétében lehetőség van hegyi lejtő felszerelésére, amelyet törpefenyők és hanga segítségével alakítanak ki;

• a komplexitást a szurdok formájú kompozíció jellemzi, miközben különböző magasságú tájat használnak, és a dombokat sziklák szegélyezik;

• az erdőben szakadék építésénél a forrás és az évelő növények alkalmasabbak;

• ha a hely folyamatosan nedves, akkor alkalmazhatja a mocsár összetételét, amelyet tározóval készítenek;

• Eredeti megoldásnak egy lépcsőzetes patak tekinthető, melynek partjai mentén kankalint, páfrányt, íriszeket telepítenek.

Hasznos információk! Klasszikus megoldás egy centrikus szerkezet, amelyben a növények fényes virágait köves elemekkel kombinálják. A telek alapja egy természetes domb.

Csináld magad alpesi csúszda: egy lépésről lépésre készült fotó, amelynek diagramjait ebben a felülvizsgálatban mutatjuk be, a következő ajánlások alapján lehet megépíteni:

• a púpos terület ideális szokatlan design létrehozásához;
• ha az építkezés során nem használnak cementet, akkor a szerkezet a jövőben rekonstruálható;
• megfelelő magasság 0,5-1,5 méter;
• a mészkő vagy a homokkő alkalmas a növények számára;
• Érdemes megfontolni a kiegészítő világítást.

Egy tározó segítségével bármilyen sziklakertet díszíthet. Az összes szabály betartása lehetővé teszi, hogy stílusos és eredeti szerkezetet hozzon létre, amely sok évig tart.

Ökológiai projekt "Alpesi domb"

Projekt típusa: Kreatív, csoportos, szülőkkel közösen.

Projekt időtartama: rövid távú (2016. április-szeptember)

Relevancia:

A természet és a környezet megóvásának problémája nem oldható meg anélkül, hogy a gyermekekben céltudatos és időben kialakuljon a természetszeretet kultúrája, a sokoldalú értékrend, az állat- és növényvilág iránti tisztelettudó és gondos hozzáállás.

Ez a projekt az óvodások környezeti nevelésének fejlesztésének egyik valós és gyakorlati eszköze. Ez egyfajta kísérleti platform új formák, módszerek és megközelítések tesztelésére a fiatalabb generáció környezeti nevelése és nevelése terén.A parkok, terek és háztartási telkek modern kialakítása modern megközelítést igényel. Az egyik modern irányzat a tervezésükhöz való felhasználásAlpesi dombok. Tehát a miénkbencsoport"Barátságos srácok" tenni akarásoldalunkon egy alpesi csúszda, amely nemcsak nekünk, hanem a körülöttünk élőknek is kedvében jár. Ezzel teljesen új, modern megjelenést kölcsönöz virágoskertünknek.

Probléma:

Az óvodások környezeti és erkölcsi nevelésének megvalósításához szükséges az óvodai előkészítő csoport helyének javítása, parkosítása, kényelmes tájövezet kialakítása.

Cél

Az óvodák környezeti és erkölcsi nevelésének megvalósításához az óvoda területének tereprendezése, tereprendezése az esztétika biztosítása és a kényelmes tájövezet kialakítása érdekében.

mutassa be a gyerekeknek a táj díszítésének egyik módját - egy alpesi csúszdát. Megszilárdítani a gyermekek tudását a kankalinról, szerkezetükről és jellegzetes tulajdonságairól. A gyerekek megismertetése a kövek, a talaj tulajdonságaival;

Feladatok:

1. Az óvodások eredményes környezeti nevelésének feltételeit megteremteni, hozzájárulva a környezeti kultúra és a tudatos természethez való viszony neveléséhez;

2. A környezet esztétikai felfogásának ápolása.

3. Gyermekek munkaügyi nevelése a zöldfelületek gondozása során;

4. A szülőkben a pedagógusokkal való együttműködés iránti attitűd kialakítása;

5. A szülő-gyermek kapcsolatok gazdagítása a közös munkavégzés élményével;

6. A környezetvédelem előmozdítása és a szülők és a fiatalabb óvodások ökológiai kultúrájának kialakítása.

Projekt résztvevői:

felkészítő csoport nevelői, gyerekek, szülők.

Projekt módszerek

megfigyelések;

önmegfigyelés;

kollektív megfigyelés;

vizuális: tapintható-izmos láthatóság;

szóbeli: magyarázatok, utasítások, szóbeli utasítások;

szimulációs technológia.

Projektszervezési formák:

Gyermekek, szülők, pedagógusok munkatevékenysége.

Várható eredmény:

a gyermekek kognitív érdeklődésének fejlesztése, pozitív-érzelmi és tudatos hozzáállása a természethez, a gyermeket körülvevő színekhez. A szülők és a gyermekek hajlandósága a természeti környezet javítását szolgáló gyakorlati tevékenységekben való részvételre (telephely javítása, ültetés, virággondozás). Kialakultak a természetben való kulturált magatartás készségei, a védekezés, gondozás képessége.

A projekt szakaszai:

1. Előkészítő: módszertani, zenei, ismeretterjesztő irodalom, eszközök, kézikönyvek kiválasztása; kreatív feladatok elvégzése.

2. A projekt fejlesztése: a projekt résztvevőinek megismertetni a probléma fontosságát.

3. A projekt terv szerinti megvalósítása.

4. Az Alpesi hegy projekt bemutatása

Projekt megvalósítási terv:

A projekt résztvevőinek fő tevékenységei

1. Előkészületi szakasz:

1 Felkészítő csoport Óvodapedagógusok területének ökológiai helyzetének felmérése

Tájtervezéssel kapcsolatos információk gyűjtése, elemzése és rendszerezése; a termesztett növények eredetéről, fajtáiról, termesztési sajátosságairól, tulajdonságairól és egészségi fontosságáról. Óvodapedagógusok

Mag beszerzés palánta, homok, fekete föld, eszközök, felszerelések Óvodapedagógusok, a csoport szülei

2. Projektfejlesztés

Szülői értekezlet

a szülők tájékoztatása a projekt céljairól és célkitűzéseiről;

részvétel az alpesi domb fejlesztésében és létrehozásában. Fedorova N.N.

növények, virágágyások, fák és cserjék választéka.

Csoportoktatók

A projekt megvalósításához szükséges anyagok és eszközök beszerzése Szülők, pedagógusok

3. Gyakorlati szakasz. A projekt megvalósítása a terv szerint:

Promóció "Virág Királyság" vetőmag palánta szülők számára

Vetés előtti talajművelés Csoport nevelői

Alpesi csúszda építése Pedagógusok, szülők, gyerekek

Egynyári és évelő virágok palántáinak ültetése

Ökológiai nyaralás és szórakozás Zenei igazgató, pedagógusok, gyerekek, szülők

Fényképriport „A helyszínről” Fedorova N.N.

4. A projekt bemutatása:

Jelentés a projekt végrehajtásáról Fedorova N.N.

Fotókiállítás "A helyszínről"

A "Virágfesztivál" lebonyolítása Pedagógusok, zenei vezető

Előzetes eredmény:

1. Virágpalánták termesztése.

2. Szemétszállítás az óvodai nevelési-oktatási intézmény területén.

3. Vetés előtti talajművelés.

4. Virágágyások, virágágyások bontása,

5. Virágpalánták ültetése virágoskertbe.

6. Homok megújítása.

7. Játszótéri eszközök, kerítés, veranda festése

Bibliográfia:

1. Projektmódszer alkalmazása az óvodai nevelési-oktatási intézmények oktatási gyakorlatában: cikkgyűjtemény. - Perm, 2007

2. Projektmódszer az óvodai intézmény tevékenységében / szerzők, összeállítók L. S. Kiseleva, T. A. Danilina - 2005.

3. Ökológia általános iskola számára: játékok és projektek. Tsvetkova I. V. - Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia, 1997

az alpesi domb elrendezése

Ha a nyaralóban vannak egyenetlenségek vagy párkányok, készíthet alpesi csúszdát.

Először is érdemes elmondani, hogy ez a fajta virágágyás nagyon szép, már egy év elteltével gyönyörű virágpárnák, mohák és egyéb gyógynövények borítják.

Ugyanakkor azt kell mondani, hogy egy ilyen terület, mint egy alpesi csúszda saját kezű elrendezése izgalmas tevékenység. Itt mindent át kell gondolni:

• hol kell ültetni egy tűlevelű cserjét;
• Melyik kövek a legjobbak?
• válasszon évelőket, hogy a kezei alkotta alkotások egész évben sokféle színben gyönyörködjenek.

Érdemes megemlíteni, hogy még rossz talajú, azaz homokos vagy sziklás talajon is, amely nem alkalmas más virágágyások felszerelésére, egy alpesi domb ilyen körülmények között figyelemreméltóan fejlődik és virágzik.

alpesi csúszda létrehozása

Nem mindenki tudja, mi az alpesi csúszda. Egyfajta kő- és növényhegy a helyszínen még nem alpesi domb. De a gyönyörű kompozíciók, amelyek megismétlik a hegyi tájakat kis kőplatformokkal, kis cserjékkel és hosszú ideig virágzó évelőkkel, alkalmasabbak erre a koncepcióra.

Az alpesi diaprojekt létrehozásának jellemzői

Ha lehetséges, a sziklakert legyen:

• melléképületektől, játszóterektől és más hasonló helyektől elkülönítve;
• arányos a teljes terület teljes területével;
• fényes virágokkal rendelkező virágágyásoktól távol helyezkedik el;
• olyan helyen található, ahol sok a nap, a vízellátás közelében, ha természetesen lehetőség van rá, akkor további öntözés is megoldható;
• maximálisan hasonlítanak egy hegyi tájra;
• a ház vagy az üdülőterület közelében felszerelt.

Sokan és csak kevesen gondolkoztak egy alpesi domb felszerelésén, akik kitartóbbak voltak és ilyen dombokkal tudták feldíszíteni az udvarukat. Hol kezdődik a csúszda elrendezése, az egyértelmű, hogy a megfelelő hely kiválasztásával.

Ahhoz, hogy egy ilyen virágágyás jól illeszkedjen a kert általános kialakításába és tájképébe, nem szükséges nagy szabad területet keresni, a sziklakert növények kompaktok, és egy kis hely szükséges több virág elhelyezéséhez. tucatnyi növény a közelben.

Az ilyen méretű csúszda magasságának szervesen illeszkednie kell a meglévő tájba. Arra kell alapozni, hogy a dombon lévő forma, textúra és színek illeszkedjenek az egész táj koncepciójába.

A domb gyönyörűen fog kinézni, ha egy kis cserje vagy buja kis fák vannak mögötte.

Hogyan készítsünk alpesi csúszdát: utasítások

csináld magad alpesi csúszda

Milyen eszközökre és anyagokra lesz szükség egy alpesi csúszdához

Egy ilyen projekt megvalósításához a következőkre lesz szüksége:

• azonos fajtához tartozó kövek, folyóhomok, kavics, zúzott kő, tőzeg, gyep, mészkő, humusz, föld és növények ültetésre;
• csapok, mérőszalag, lapát, fémhulladék, zsinór, kis lapát hosszú nyéllel, olló, talicska, öntözőkanna és merőkanál, segítségével kényelmesen kiszedheti a földet a szűk lyukakból.

Eljárás

Ha mindent előkészített, akkor folytathatja, és a cselekvési terv a következő lesz:

1. Bármelyik projekt azzal kezdődik, hogy a telek eltörik, és a virágoskert kontúrját alkalmazzák, és itt jól jönnek az előkészített csapok és a zsinór. A csúszda területét megtisztítják, a termőtalajt eltávolítják. Vastagsága nem haladhatja meg a 40 centimétert, majd jól gyomlálni kell az előkészített területet, és el kell távolítani az összes gyomot.
2. Miután mindent kitakarított, fel kell szerelni egy kavicspárnát a helyszínen, azaz le kell fedni egy réteg kaviccsal, építési hulladékkal vagy salakkal. A rétegvastagságnak 10 cm-nek kell lennie.Az ilyen vízelvezetés képes megvédeni a gyökereket a felesleges nedvességtől, megakadályozva a talajvíz bejutását alájuk, és elősegíti a megfelelő levegőztetést.
3. Egy vízáteresztő típusú réteget vastagabbra kell készíteni azokon a helyeken, ahol a talaj sűrűbb, iszapos, szerkezettelen, azaz gyengén átereszti a vizet. Az alpesi csúszdák első ellensége a vizes élőhelyek, mert a rajtuk felnövő növények hozzászoktak a könnyű sziklás-homokos, savanyú talajokhoz.
4. A sziklakert alapját képező vízelvezető réteg tetejére 5 cm vastag homokpárnát kell kihelyezni, jól tömörített és vízzel feltöltött.
5. Ezután keverje össze egyenlő arányban gyepet, perlitet, fenyőkéreget, homokot, faforgácsot, zúzott követ finom frakcióval, tőzeget, előzúzott tőzeget, sphagnuumot és humuszt.
6. Ne adjon túl sok műtrágyát ehhez a réteghez. Végül is a túl sok műtrágya hatására a dombon lévő összes növény túl nagyra nő, vagy egyáltalán nem nő, hanem egyszerűen elpusztul. Csak bizonyos gumós és hagymás növényeket kell etetni, ugyanakkor nem gyakran, és legyen nagyon óvatos.
7. A kész keveréket az egész dombra kell önteni, és így modellezni kell a domborzatát. Nem szükséges, hogy a halom tiszta és egyenletes legyen. Bármilyen méretű dombon előre kell látni, hol lesznek sziklák, ösvények, átmenetek, csúcsok.
8. A föld visszatöltése után elkezdheti a kövek lerakását, alájuk homokot kell fektetni.

Hogyan rakjunk ki köveket a sziklakertbe

Nézzük meg közelebbről, milyen kövek szükségesek egy nagy vagy kis csúszdához, mi a neve és hogyan rakják le őket.

Egy ilyen egzotikus virágoskert megszervezéséhez nemcsak a megfelelő típusú köveket kell helyesen kiválasztani, amelyek képesek különféle sókat és fémeket átvinni a talajba, hanem savasabbá is teszik.

Az évek során szél és víz által faragott, szabálytalan formájú sziklák sokkal előnyösebb megjelenést kölcsönöznek a telephelyének tájképében, mint az ember által faragott sziklák. A kövek esztricheinek szerkezetükben hasonlóaknak kell lenniük, és még jobbak, ha azonosak, de eltérő méretűek.

Az alpesi csúszdához a legjobb lehetőség a következő volt és lesz:

• természetes gránit;
• szerves mészkő;
• dekoratív homokkő;
• dolomit;
• erdei szikladarab;
• bazalt;
• travertin;
• gneisz.

Ne gyűjtsön köveket a mezőkön és a réteken. A megfelelőt a kőbányákban vásárolhatja meg. Egy kő súlya 15-150 kilogramm lehet. Így egy 1,5 x 3 méteres virágágyáshoz körülbelül egy tonna kőre lesz szüksége.

A kövek lerakását a lábtól a tetejéig kell kezdeni, és a nagy kövekről a kicsik felé kell haladni. Kezdetben a sziklakert magját kell kialakítani. Ehhez veszik a legnagyobb és legszebb követ, és egy mélyedésbe teszik, ez azért szükséges, hogy ne tántorogjon, és oldalról is meg kell erősíteni zúzott kővel.

Tanács

Tanács. Nem szabad a fektetést és az egyenlő arányokat és távolságokat egyszerre betartani, mivel a természetben a kövek véletlenszerűen helyezkednek el, és ahhoz, hogy a csúszdája a természet alkotása legyen, ezt kell tennie.

A fektetés során nem csak a teljes kompozíció központi kövét, hanem más köveket is kissé mélyíteni kell. A köztük keletkező teret be kell fedni a sziklakerthez készített földkeverékkel, és öntözőkannából kell öntözni, mert növényeket ültetsz beléjük.

Felülről jól fog kinézni egy kúp alakú kő, amely a szikla tetejét szimbolizálja, és lapos kövek veszik körül.

A kövek elhelyezésekor a tájtervezők azt javasolják, hogy rendszeresen távolodjanak el a teljes kompozíciótól, és távolról nézzék meg azt különböző oldalakról. A sziklakertet csak azután tekintik teljesen késznek, ha egy egységes és harmonikusan kialakított hegy megjelenését kapta, még cserjék és egyéb növények nélkül is.

De az egész folyamat ezzel nem ér véget. A nagy szikláknak több hétig le kell feküdniük, hogy szilárdan üljenek a talajban. És csak ezt követően, amikor a föld süllyedésének folyamata elmúlt, elkezdheti a virágoskert felszerelését egy dombon.

A növények kiválasztása az alpesi csúszdához

A hegyvidék zord éghajlati viszonyai között növekvő, az alacsony hőmérséklet és az alacsony légköri nyomás, az erős szél és a hőmérséklet-változások által megkeményedett sziklakerti növények kitartást mutatnak Oroszország nehéz éghajlati viszonyai között.

Ahhoz, hogy a sziklakert magán a zselén úgy nézzen ki, mint egy hegyi táj, a növényeket és a cserjéket a következő kritériumok szerint kell kiválasztani:

• szerény a talajhoz és az éghajlati viszonyokhoz;
• alacsony méret;
• nem gyors növekedés;
• agresszív tenyésztési módszer nélkül;
• sok éves fejlesztés.

A talajtakaró és az alulméretezett növények a következők:

• Kutyatej;
• állhatatos;
• Páfrány;
• dekoratív káposzta;
• zsálya;
• Bányászati ​​rostély;
• fiatal;
• Geichera és még sokan mások.

Tanács

Tanács! A talajtakaró növények erős gyökérrendszerrel rendelkeznek, ezért az erózió elkerülése érdekében lejtőkön kell elhelyezni.

Sziklakertben virágzó növények:

• Edelweiss;
• Veronika;
• Erdei nimfa;
• Szegfű;
• Kőtörőfű;
• Gabona ranunculus;
• Kúszó hinta és még sok más.

Tanács

Tanács! Minden virágzó növény saját helyet foglal el a teljes összetételben, így a virágoknak külön kell növekedniük, és nem zavarják egymást. Itt a fontos pont az árnyalatok lágy átmenetének elérése a domb lejtőin. Ezt nagyon könnyű elérni, ha a növényeket virágzási időszakuknak megfelelően kombináljuk.

A hosszú virágú növények hagymás és hagymás:
tavaszi;

• Hóvirág;
• Clivia;
• Hiacitok;
• Babian;
• Merender;
• Moricia;
• Ciklámen és még sokan mások.

Tanács

Tanács! A kőből készült sziklakerti építmények maximálisan dekoratívak lesznek, ha ismerjük a növények virágzási időszakát. És akkor is, ha hagymanövényeket ültetünk egy jó vízelvezetésű alpesi dombra, elegendő helyet kell hagyni közöttük, hogy szabadon növekedhessenek. Az üres helyeket egy ideig fakéreggel vagy kavicsokkal kell talajtakarni.

Az alulméretezett gyógynövények a sziklakertben, például:

• Lagurus;
• Felvidéki;
• Alyssum;
• Eszpartófű;
• Remegő fű;
• Liriope és mások hasonlók.

Tanács

Tanács! A lágyszárú növények nagyon vonzóak az ősz végéig, míg mások már elszáradtak, vagy még nem virágoztak. Egyfajta hátteret képeznek, és díszítik a sziklakert általános megjelenését.

A csúszdához való kis cserjéket a következőképpen lehet felszedni:

• Borbolya;
• hegyi fenyő;
• Boróka;
• Kék lucfenyő;
• Spirea;
• Vörösfenyő és más hasonló növények.

Tanács

Tanács! Kezdetben cserjéket és virágokat ültetnek, és a domb legtágasabb területeit osztják ki számukra. Ne ültesse őket sem a tetejére, sem a legaljára. A legmegfelelőbb hely számukra a domb szélén lévő nagy kövek mellett, és a köztük lévő távolságnak nagynak kell lennie. Ha az összes cserjét megfelelően ültetik, akkor nem kell különös gondot fordítania rájuk. Bizonyos típusú növényeket a téli időszakra speciális burkolattal vagy zsákvászonnal borítanak.

Elég gyakran a moha szerepel a sziklakert kialakításában. Az erdőből származó mohalemezeket ilyen módon ültetik át a sziklakertek kövekre. Kezdetben a mohapárnát megtisztítják a natív talajától, majd turmixgéppel alaposan összekeverik cukorral (2 evőkanál) és 200 gramm kefirrel. A kapott oldat megkeni a köveket azokon a helyeken, ahol a mohaszőnyeget ültetik. A növények gyorsabban gyökereznek, ha a talajt az ültetés után 21 napig folyamatosan nedvesítik.

Egy takaros zöld pázsit remek kiegészítője lehet a sziklakertnek.

Tanács

Tanács! Ne próbáljon meg minél többféle növényt elhelyezni a dombon. Kitűnő kompozíció csak akkor jön ki, ha több információt tud meg a különböző növényekről, és akár kis számú fajuk számára is elfogadható növekedést és fejlődést biztosít.

Alpesi csúszda leszállási séma

növények az alpesi csúszdához és azok telepítése

A kövek között elegendő helyet hagyhat a különböző zöldfelületek normál növekedéséhez. Ki kell ásni egy kis lyukat, amelyet ferdén kell ásni, és bele kell ültetni a palántákat, ki kell egyenesíteni a gyökereket, meg kell szórni földdel, majd tömöríteni. Az ültetés befejezése után a dombot öntözik. Ezt felülről és alulról kell megtenni, mert a víz fokozatosan lefolyik, tökéletesen telíti a talajt, és egyenesen a növények gyökereihez megy.

Ha a rozettavirágokat dombra ültetjük, nem kell talajtakaró növények mellé ültetni. A talajtakarók gyorsan nőnek, és kiszoríthatnak más, kényesebb növényeket.

A hagyma típusú növények nem fognak növekedni, ha egy speciális határolóba ültetik, amelyet egy régi vödörből vagy tégelyből lehet készíteni, ahol nincs fenék.

A sziklakertek típusai

A kövek és a törékeny növények érdekes kombinációja minden ember számára nagy örömet okoz, és gondolatokba merül, és megnyugtatja idegeit.

A kapott információk után pedig csak azt választhatja ki, ami a legjobban tetszik. És széles választéka van - lehet:

• szikla formájában, természetes törésekkel a felszínen;
• nagyon nehéznek tekinthető, ha egy hegyi lejtőt nagy kövekkel és tűlevelű növényekkel díszítenek;
• teraszos típusú lejtő, falakkal, különböző magasságú, formájú és hosszúságú támasztékokkal;
• hegyi völgy tájakkal aszimmetrikusan elrendezett kőcsoportokkal;
• erdei szakadék, amelyben forrás vagy mesterséges vízesés található;
• a sziklakert sziklás fal formájában egy kis halom, amelyen véletlenszerűen vannak elszórva kövek;
• a cseh sziklának nevezett alpesi csúszda, amelynek olyan technikai jellemzői vannak, mint a réteges kőfalazat;
• az összes típus közül a legstílusosabb az alpesi gyep, amelyre vadon élő növényeket ültetnek, amelyek csak a hegyekben nőnek.

példák alpesi csúszdákra

Következtetés:

Ne hallgasson azokra az emberekre, akik azt mondják, hogy egyetlen nap alatt sziklakertet hozhat létre a webhelyén. Világos, hogy ez lehetetlen. Hát csak egy mini sziklakert, és nem a kertben, hanem a lakásban. Ha mindent az elvárásoknak megfelelően akarunk csinálni, akkor ősszel vízelvezetőt fektessünk, töltsük fel a talajt és alakítsunk ki egy dombot, tavasszal rakjuk ki a virágokat és a köveket, és ültessük el.