itthon > Beállítások > Ez magában foglalja az érzékelés észlelését is. Az érzékelés és az észlelés kapcsolata. Érzékelési gyakorlat

Ez magában foglalja az érzékelés észlelését is. Az érzékelés és az észlelés kapcsolata. Érzékelési gyakorlat

Tárgyak, helyzetek vagy események integritásukban való tükröződésének nevezik. A tárgyaknak az érzékszervekre gyakorolt közvetlen hatásából adódik. Mivel egy integrált tárgy általában egyidejűleg hat különböző érzékszervekre, az észlelés összetett folyamat. Szerkezetében számos érzetet foglal magában - a reflexió egyszerű formáit, amelyekre az észlelés összetett folyamata felbontható.

Érzések a pszichológiában a környező világ tárgyainak csak egyedi tulajdonságait tükröző folyamatokat nevezik. Az érzékelés fogalma nem minőségileg, hanem mennyiségileg különbözik az észlelés fogalmától. Például, ha valaki egy virágot tart a kezében, csodálja és élvezi az illatát, akkor a virág holisztikus benyomását észlelésnek nevezik. És külön érzés lesz a virág aromája, annak vizuális benyomása, a szárat tartó kéz tapintható benyomása.

Ugyanakkor, ha egy csukott szemű személy belélegzi egy virág illatát anélkül, hogy megérintené, akkor is észlelésnek nevezik. Így az észlelés egy vagy több érzetből áll, amelyek pillanatnyilag a tárgy legteljesebb elképzelését alkotják. A modern pszichológia elismeri, hogy az érzések a környező világ emberi megismerésének elsődleges formája. Azt is meg kell jegyezni, hogy bár az érzékelés elemi folyamat, számos összetett mentális folyamat az érzékelések alapján épül fel, kezdve az észleléssel és a gondolkodással bezárólag.

Tehát az észlelés érzések gyűjteménye. Érzések keletkezéséhez külső hatás tárgya és elemzők képes érzékelni ezt a hatást. Az elemző fogalmát (a külső ingerek megkülönböztetését végző készülék) I. P. Pavlov akadémikus vezette be. Tanulmányozta az analizátorok felépítését is, és arra a következtetésre jutott, hogy három részből állnak. Első, kerületi egyesek receptorok.

Ezek érzékszerveinkben elhelyezkedő idegvégződések, amelyek közvetlenül érzékelik a külső ingereket. Második rész - utak amelyen keresztül a gerjesztés a perifériáról a központba kerül. A harmadik rész - központi része elemző. Ezek az agy azon területei, amelyek felelősek a megfelelő inger (látás, ízlelés, szaglás stb.) felismeréséért. Itt alakul át az inger hatása mentális folyamattá, amit a pszichológiában szenzációnak neveznek. Tehát az érzetek osztályozása a receptorok listája alapján épül fel, amelyek segítségével ezek az érzetek elérhetővé válnak.

Az analizátorokban kétféle receptor létezik: exteroreceptorok, a külvilágból érkező jelek elemzése, ill interoreceptorok, belső információk elemzése, mint az éhség, szomjúság, fájdalom stb. Az exteroreceptorok az észlelés alapját képezik, mivel objektív képet adnak a külvilágról. Mint tudod, az embernek öt érzéke van. A külső érzeteknek van még egy fajtája, hiszen a motoros készségeknek nincs külön érzékszerve, de érzetet keltenek.

Ezért egy személy hatféle külső érzést tapasztalhat: vizuális, hallási, szaglási, tapintási (tapintható), ízlelési és kinesztetikus érzések. A fő információforrás a külvilágról egy vizuális elemző. Segítségével az ember a teljes információmennyiség 80% -át megkapja. A vizuális érzések szerve a szem. Az érzések szintjén a fénnyel és a színekkel kapcsolatos információkat észlel. A személy által érzékelt színeket kromatikus és akromatikus színekre osztják.

Az előbbiek közé tartoznak a szivárvány spektrumát alkotó színek (vagyis a fényhasadás - a jól ismert "Minden vadász tudni akarja, hol ül a fácán"). A másodikhoz - fekete, fehér és szürke színek. A körülbelül 150 sima átmenetet tartalmazó színárnyalatokat a szem a fényhullám paramétereitől függően érzékeli. A következő az információszerzés fontossága halláselemző. A hangérzeteket általában zenei és zajra osztják. Különbségük abban rejlik, hogy a zenei hangokat a hanghullámok periodikus ritmikus rezgései, a zajokat pedig nem ritmikus és szabálytalan rezgések hozzák létre.

Sok embernek van egy érdekes tulajdonsága - a hang és a vizuális érzetek egy általános érzetté való kombinációja. A pszichológiában ezt a jelenséget szinesztéziának nevezik. Ezek stabil asszociációk, amelyek az auditív észlelés tárgyai, például dallamok és színérzékelések között jönnek létre. Az emberek gyakran meg tudják mondani, "milyen színű" egy adott dallam vagy szó. Valamivel kevésbé gyakori a szinesztézia, amely a szín és a szag összefüggésén alapul. Gyakran a fejlett szaglóérzékkel rendelkező emberek velejárója.

Ilyen embereket találhatunk az illatszerek kóstolói között – nem csak a fejlett szaglóelemző a fontos számukra, hanem a szinesztetikus asszociációk is, amelyek lehetővé teszik az illatok összetett nyelvének egy univerzálisabb színnyelvre való lefordítását. A fejlődés fontos szerepet játszik az emberek életében. kinesztetikus(motoros) analizátor. A kinesztetikus érzéseknek nincs speciális érzékszerve. Ezeket az izmok, ízületek, szalagok, csontok idegvégződéseinek irritációja okozza.

Ezek az irritációk akkor jelentkeznek, amikor a test mozog a térben, fizikai erőfeszítés során, finom motoros készségekkel kapcsolatos mozgások végzése során (rajz, írás, hímzés stb.). A kifejlesztett kinesztetikus analizátor természetesen minden ember számára fontos. De különösen azoknak van rá szükségük, akiknek szakmájuk, hobbija összetett mozgások végzéséhez kötődik, amikor nagyon fontos, hogy ne hibázzon. Ezt követik a bőrérzetek, néha két típusra osztják őket: tapintható (tapintható) és hőmérsékleti. A tapintási érzetek lehetővé teszik, hogy megkülönböztessük azon tárgyak domborzatát és felületi szerkezetét, amelyekkel bőrünk érintkezésbe kerül, a hőmérséklet-érzések - a hő- vagy hidegérzet.

Folyamatban térérzékelés különbséget tenni a tárgyak méretének, alakjának, térfogatának és távolságának észlelése között. Amikor a tárgyak távol vannak, a térérzékelésben nagy jelentősége van a chiaroscuro relatív helyzetének, amely a tárgyak elhelyezkedésétől függ. Az ember észreveszi ezeket a tulajdonságokat, és a chiaroscuro segítségével megtanulja helyesen meghatározni a tárgyak helyzetét a térben.A forma az objektív világ egyik informatívabb és stabilabb jele. A formaérzékelés megkívánja egy tárgy kiválasztását a háttérből, ehhez viszont gyakran egy kontúrt, vagyis egy figura térelemeinek világosságban, színben és textúrában eltérő határait.

Sok esetben éppen ellenkezőleg, a kontúr csak az adott ábra elemeként jelenik meg. A tárgyak térfogatának vagy mélységének észlelésekor a fő szerepet a binokuláris látás játssza (vizuális észlelés két szemmel). Az idő érzékelése a jelenségek vagy események időtartamának és sorrendjének tükröződése. Ez nagyban függ a tevékenység tartalmától. Az ember számára jelentős eseményekkel teli idő gyorsan telik. Ha az események kevés vagy nem fontosak, az idő lassan telik. Amikor a múlt eseményeire emlékezünk, éppen ellenkezőleg, a múlt eseményeivel teli időszakokra hosszúnak emlékezünk, nem pedig eseményekkel - rövidnek.

A személyiség attitűdje befolyásolja az időbecslést. A kellemes események várakozása a gyors aktuális idő érzékelését idézi elő. A kellemesre várva úgy tűnik, hogy a kívánt sokáig nem jön be. Mozgásérzékelés a tárgyak térbeli létezésének irányát és sebességét tükrözi. Segít az embernek eligazodni a környezetben. A tárgyak észlelése hibás lehet. A különféle elemzők tevékenységében hibák (illúziók) találhatók. A legismertebb vizuális illúziók. Az illúzióknak sokféle oka lehet: egy személy gyakorlati tapasztalata, az elemzők jellemzői, az észlelési feltételek változásai, az érzékszervek hibái stb.

Az érzékszervek alkalmazkodását a rájuk ható ingerekhez ún alkalmazkodás. Az érzékenység növekedését az inger gyenge hatásával pozitív adaptációnak nevezzük. Ennek megfelelően a negatív adaptáció az érzékenység csökkenése erős ingerek hatására. A legegyszerűbb módja a vizuális adaptáció (például amikor világosból sötétbe lép, és fordítva). Az ember sokkal nehezebben alkalmazkodik a hallási és fájdalomingerekhez. Az inger nagyságát, amely a minimálisan elemezhető érzésváltozást okozza, differenciálisnak nevezzük. Az érzet erősségének az inger nagyságától való függését a Weber-Fechner törvény írja le.

Az érzetekről és észlelésekről alkotott elképzelések kontextusában egy kép az emberi agy működésének termékeként határozható meg, amely objektív érzetek alapján szubjektív képet alkot a környező világ egyik vagy másik tárgyáról. Más szóval, az érzés a szervezet objektív reakciója, amely a reflexió alapeleme. Az észlelés nem az érzetek mechanikus összege, hanem azok összessége, ahol az egész nagyobb, mint a részeinek összege.

Hiszen a tárgyat egészként érzékeljük, anélkül, hogy egyedi tulajdonságokra boncolnánk. A kép még összetettebb és szubjektívebb. Nemcsak a tárgy holisztikus nézetét foglalja magában, hanem mindenféle jellemzőt is, amely az egyes személyek egyéni tapasztalataitól függ. A képalkotás képessége meghatározza azt a tényt, hogy az észlelés folyamata alapozza meg az ember alapvető mentális funkcióinak kialakulását: gondolkodás, memória, figyelem, érzelmi szféra.

Téma 4-5. Érzés és észlelés

Az elmében nincs semmi

ami korábban nem lett volna szenzációban.

Ernst Heine

Gondolt-e már arra, hogy megszámolja a tárgyakkal, jelenségekkel kapcsolatos teljes tudásállományt, i.e. mindenről, ami körülvesz? Még ha lenne is ilyen készséges ember, és kalkulálna, akkor is meglepődne, hogy ekkora a tudásállomány.

 Hogyan szerezzünk ismereteket a minket körülvevő világról?

Az ember a legelső tudást a körülöttünk lévő világról speciális mentális folyamatok - érzések és észlelések - segítségével kapja meg.

Az érzések és az észlelések a tudás fő szolgáltatói. Nekik köszönhetően az ember megkülönbözteti a tárgyakat és a jelenségeket szín, szag, íz, hőmérséklet, simaság, méret, térfogat és egyéb jellemzők alapján.

Érzések és észlelések állnak az összetettebb mentális folyamatok hátterében - a gondolkodás, az emlékezet, a képzelet.

Az érzéseken és észleléseken keresztül kapott felhalmozott ötleteknek köszönhetően megtanulunk alkalmazkodni és eligazodni a minket körülvevő világban.

Vegyük az egyik legegyszerűbb példát. Ha enyhén felöltözve esernyő nélkül elkapott az eső, akkor vizes ruhában, koszosan, átfagyva térünk haza. A lecke nem múlik el hiába – emlékezünk kellemetlenségünkre. Ha legközelebb kimegyünk otthonról, meghallgatjuk az időjárás előrejelzést, és nem csak esernyőt veszünk magunkkal, hanem esőkabátot vagy kabátot, megfelelő cipőt is.

Az érzések és felfogások hasonlóak, de jelentős különbségek vannak köztük.

^ Mik azok a szenzációk?

RÓL RŐL
érzetek a tárggyal közvetlenül érintkezve lépnek fel. Így például megismerjük annak az almának az ízét, amivel megvendégelték, amikor kipróbáljuk. Vörösnek, gyönyörűnek tűnik, és ha beleharapsz, savanykássá válhat.

Hogyan jött létre kedvenc almafajtunk? Különböző fajtákat próbáltunk ki, érzéseink összegződnek - ez egy alma - van akinek édes, van akinek édes-savanyú, másoknak savanyú - szeretem. Vannak azonban olyanok, akik minden almát imádnak.

^ Az érzékelés egy mentális folyamat, amely az emberben akkor megy végbe, amikor tárgyak és jelenségek érzékszerveinek van kitéve, és amely tükrözésből (kognícióból) áll. Egyedi ezeknek a tárgyaknak és jelenségeknek a tulajdonságai. Húzd alá az „egyén” szót.

Minden környező objektum számos tulajdonsággal rendelkezik. Érintse meg az íróasztalt. Mit érzel? Az érintéssel nem az egész íróasztalról, hanem csak az egyes tulajdonságairól kapunk ismereteket - kemény, száraz, érdes. Most nézd meg az íróasztalt. Mi ő? Látással meg tudjuk állapítani, hogy az íróasztal bizonyos színű, alakú (szürke, koszos, firkás, téglalap alakú stb.). Koppintson az asztalra. Mit érzel? A hallás alapján megállapítjuk, hogy az íróasztal fából készült és tompa hangot ad.

Mindezek példák egyéni érzetekre, amelyeken keresztül megismerjük a minket körülvevő világot. Emlékezik: az érzeteken keresztül nem az egész tárgyról kapunk információt, hanem csak annak egyes tulajdonságairól.

^ Az érzések kialakulásának mechanizmusai.

Annak érdekében, hogy még világosabb legyen, mi is az érzés, nézzük meg, hogyan zajlik ez a folyamat.

Hallottad a koncepciót? elemzők"? Ez komplex idegrendszer, amely a környező világ finom elemzését produkálja, i.e. kiemeli annak egyes elemeit és tulajdonságait. Mindegyik analizátor alkalmas bizonyos információk kinyerésére és elemzésére. Az emberek leghíresebb elemzői: látás, hallás, ízlelés, szaglás, tapintás - az öt fő érzékszerv szerint.

Minden analizátornak sajátos szerkezete van:

1) receptorok- érzékszervek (szem, fül, nyelv, orr, bőr, izmok);

2) karmester- idegrostok a receptoroktól az agyba;

3) központi osztályok az agykéregben.

Hogyan jön létre az érzés? Például megérintettük az íróasztalt. Az ujjak bőrén lévő receptorok jelet kaptak, azt a vezetőkön keresztül továbbítják az agykéregbe, ahol megtörténik a kapott információ komplex feldolgozása (sőt, az érzés megtörténik), és az ember azt a tudást kapja, hogy a táblázat hideg, durva stb.

Vagy egy forró vas… Az agykéregben az információ feldolgozódik, és azonnali következtetés születik: forró és fájdalmas. Azonnal visszatérő jel: húzza el a kezét.

Az analizátorok minden részlege egységesen működik. Ha az egyik részleg megsérül, az érzés nem jön létre. Például a vakon születettek soha nem ismerik fel a színérzékelést.

Tanulunk a körülöttünk lévő világról, és érzékszerveink segítségével kommunikálunk egymással: szem, fül, orr, bőr, nyelv. Ezeken a szerveken keresztül az információ bejut az agyba, és tudjuk, hol vagyunk, mi történik körülöttünk stb.

Gondoljon arra, hogyan hallja az ember a hangokat? – A fülemmel hallok! - mondod, de ez egy hiányos válasz. Az ember hallószervének segítségével hall, ami összetett. A fül csak egy része.

Nál nél A kagyló vagy a külső fül egy tölcsér, amellyel az ember felveszi a levegő rezgéseit. A hallójáraton áthaladva a dobhártyára hatnak. A membrán rezgései a hallócsontokhoz jutnak el, és elérik a belső fület. Tovább az idegek mentén az impulzusok elérik a hallóközpontot, amely az agykéregben található. Csak a segítségével tudjuk felismerni a hangjelzéseket.

Így keletkeznek az érzések. A definícióban nem ok nélkül megjegyzik, hogy az érzések akkor keletkeznek, amikor a környező tárgyak és jelenségek hatnak az analizátorokra (érzékszervekre).

^ Az érzések típusai.

Az érzések, ahogy már megértetted, mások. Sorolja fel az ember öt érzékszervéhez kapcsolódó főbb érzeteket.

1. Vizuális érzések. Rajtuk keresztül az egészséges ember az őt körülvevő világról szóló információk körülbelül 80% -át kapja meg - szín- és fényérzet.


Mit mondhatunk a vizuális érzeteknek köszönhetően a minket körülvevő világról?

A vizuális érzések segítik a térben való eligazodást.

A színek különböző módon hatnak az emberre.

^ Piros- gerjeszt, aktivál;

narancs- vidám és jókedvű, társaságkedvelő;

Sárga- meleg, élénkítő, kacér, ravasz;

^ Zöld- nyugodt, kényelmes hangulat;

Kék- nyugodt, komoly, szomorú, szellemi munkára hangol, ha sok van belőle - hideget okoz;

Ibolya- titokzatos, a piros és a kék kombinációja: vonz és taszít, izgat és szomorú.

2. Auditív érzések. Az egészséges emberben a második helyet foglalják el fontosságuk szempontjából. Az ember fő célja az beszéd és egyéb hangjelek felismerése .

Beszéd-, zene- és zajérzetek kiosztása.

Az erős zaj negatívan hat az emberre (a szellemi tevékenységre és a szív- és érrendszerre).

Miért van szükségünk két fülre? Talán egy is elég lenne? A két fül lehetővé teszi a hangforrás irányának meghatározását. Ha becsukja az egyik fülét, minden irányba el kell fordítania a fejét, hogy meghatározza, honnan jön a hang.

A hallás jelentősége az emberi életben nagyon nagy. A hallás segítségével az emberek információt kapnak és kommunikálnak egymással.

A gyermek hallja a felnőttek beszédét, és először egyszerűen felismeri a hangokat, majd utánozni kezdi őket. Apránként megtanulja az egyes hangok, szavak kiejtését, majd elsajátítja a beszédet.

Hátsó 1. Egy egyszerű kísérlet segítségével ellenőrizze, hogy kinek van a legjobb hallása. Ehhez körülbelül másfél méter távolságra üljön egymás mellé, és csukja be a szemét. A házigazda sorra hozza az óráját, és elmozdítja. Ha kullancsot hallasz, azt mondod: "Hallom." Miután abbahagyta a hallást - "Nem hallom."

3. Ízérzések. Az emberi nyelvnek vannak ízlelőbimbói, amelyek felelősek négy ízérzés . A nyelv hegye felismeri az édes érzeteket, a nyelv háta keserű, a nyelv oldala sós, savanyú.

Ahogy az ember telített, megnő az ízérzések szerepe, az éhes ember kevésbé ízletes ételeket is eszik.

Az étel különböző összetevőkből áll, és összetett ízérzéseket okoz. Étkezés közben meleget, hideget, a légköri nyomás változása miatt néha fejfájást tapasztalunk, mindez befolyásolja az étel ízét. Ezenkívül az ízérzéseket nem tiszta formájukban érzékelik, hanem a szaglásokhoz kapcsolódnak. Néha amit "íznek" gondolunk, az valójában illat. Például a kávé, a tea, a dohány, a citrom jobban stimulálja a szaglást, mint az ízlelést.

4
. Szaglási érzések. Felelős valamiért szagfelismerés. A modern emberben jelentéktelen szerepet töltenek be a világ megismerésében, de hatással vannak az ember érzelmi hátterére, közérzetére.

A látás és hallás károsodásával a szaglás fontossá válik.

M
Sok állat, például a kutya, kizárólag az illatból él. Orrunkban a szaglásért felelős érzékszervi sejtek membránja mindkét oldalon köröm nagyságú területet foglal el. A kutyában, ha kiegyenesítjük, a testének több mint felét be fogja fedni. Az ember gyenge szaglását más érzékszervek magasabb fejlettsége kompenzálja.

Mellesleg, amikor csak lélegzünk, egy légáram megkerüli a membránt, ezért szagolnunk kell - engedjük át a levegőt a membránon, hogy megszagolhassunk.

Öt fő illattípust tudunk érzékelni: 1. virágos; 2. fűszeres (citrom, alma), 3. rothadó (rohadt tojás, sajt), 4. égetett (kávé, kakaó), 5. éteri (alkohol, kámfor).

 Miért van szüksége az embernek íz- és szagérzékelésre?

5. Tapintási érzések – a bőr és a motoros érzetek kombinációja tárgyak tapintásakor.

Segítségükkel egy kisgyerek tanulja meg a világot.

Nál nél a látástól megfosztott emberek számára ez a tájékozódás és a tudás egyik fontos eszköze. Például Braille-írást használnak olvasás közben. A siketek, hogy megértsék, mit mond nekik a beszélgetőpartner, a hangszálak mozgása alapján felismerik a beszédet (a kézfejet a beszélő nyakához teszik).

A siket-vak-néma Elena Keller a nevelés taktilis-motoros rendszerén keresztül teljes mértékben létezhetett a társadalomban. Iskolai végzettséget szerzett, az intézetben végzett, megvédte a szakdolgozatát, a megváltozott munkaképességűek foglalkoztatásáért felelős kormányban töltött be tisztséget.

Az érintéssel összefügg a hőmérséklet, a fájdalom, a nyomás, a páratartalom stb. érzete.

Ezek az érzések fő típusai. ^ Másokat kiosztani .

6. Szerves - éhség, szomjúság, jóllakottság érzése, fulladás, hasi fájdalom stb. Ezen érzések receptorai a belső szervek megfelelő falaiban találhatók: a nyelőcsőben, a gyomorban és a belekben.

BAN BEN
Mindannyian ismerjük az éhségérzetet. De honnan tudhatjuk, mikor érezzük magunkat éhesnek? Az éhségnek semmi köze az üres gyomorhoz, ahogy sokan gondolják. Végtére is, a betegek gyakran, annak ellenére, hogy hiányzik az étel a gyomorban, nem akarnak enni.

Az éhségérzet akkor jelentkezik, ha bizonyos tápanyagok hiányoznak a vérből. Ezután egy jel érkezik az agyban található "éhségközponthoz" - aktiválódik a gyomor és a belek munkája. Ezért hallja az éhes ember gyakran a gyomra korogását.

Meddig bírod étel nélkül? Ez egyéntől függ. Egy nagyon nyugodt ember lehet, hogy nem eszik tovább, mert a szervezetében lévő fehérjetartalékok lassabban fogynak el, mint egy erősen izgatott embernél. A böjt időtartamának világrekordját egy dél-afrikai nő állította fel, aki elmondása szerint 102 napig élt egyedül a vízen!

^ 7. Kinesztetikus (motoros) érzések - a testrészek mozgásának és helyzetének érzete . Csinálj egy kis tapasztalatot. Csukja be a szemét, és álljon valamilyen pozícióba: kövesse a „figyelem” parancsot, majd ismét vegye fel ugyanazt a pozíciót. Gondolj arra, hogy az öt érzékszerv közül melyiket ismételte meg a mozdulat? Vezetős érzés volt. , az izmokban, szalagokban, ízületekben található receptorok irritációja okozza.

Séta, tánc, kerékpározás során mozgásunk sebességének vagy irányának változását érezzük a belső fül vesztibuláris apparátusa miatt.

8^ . Rezgésérzés – akkor fordul elő, amikor a test felülete a mozgó vagy oszcilláló testek által keltett levegő rezgéseinek van kitéve��. Fontos szerepet játszanak a siketek és vakok. A siket-vakok ezen érzések segítségével ismerik meg a közlekedés megközelítését, az ember a beszélő személy ajkát megérintve, rezgésüket érezve megtanulhatja az ábécét és tovább beszélhet.

Külön kiosztani szubszenzoros (küszöb előtti) érzetek. Bizonyíték van arra, hogy az ember a hétköznapi érzékszervei segítségével olyan ingereket is fel tud fogni, amelyek túlmutatnak érzékenységének alsó küszöbén, pl. az ember nem csak azokra a jelekre reagál, amelyekről tudatában van, hanem azokra is, amelyekről nem tud. Az előérzet, az előrelátás erre épül.

^ Példák az életből:

1. Pshonik 1952-ben kísérletet végzett a lányával. A konyhában reggeli közben a lánya azon a gombon tartotta az ujját, amelyre az áramot kötötték. Amikor kigyulladt a lámpa, folyt az áram, kellett, hogy legyen ideje letépni az ujját a gombról. Idővel a lány, már villanykörte nélkül, elhúzta az ujját, reagálva a küszöb előtti érzésekre. A villanykörtével együtt Pshonik bekapcsolt egy olyan magas frekvenciájú hanggenerátort, amely nem volt hallható a fül számára, a lány reagált ezekre a hangokra.

2. "25-ös keret". Az emberi szem tudatosan 24 képkockát érzékel másodpercenként, erre épül a videó. Kísérletet végeztek: moziban filmnézés közben bekapcsolták a 25. képkockát egy reklámmal: "Vásároljon fogszabályzót". Tudatosan az emberi szem nem tudja elolvasni ezt a feliratot, de a keret képe képet hagy a retinán. Egyik néző sem fogja azt mondani, hogy látta ezt a feliratot, de a nézők 15-20%-a elment harisnyatartót venni. Ez a megközelítés tilos.

^ Az érzések fejlesztésének fontossága.

 Mi történik, ha egy személyt születésétől fogva sok érzéstől megfosztanak?

Ez a személy lassabban és rosszabbul fog fejlődni. Nem ok nélkül a vak gyerekek később kezdenek járni és beszélni.

Az érzések a gyakorlati cselekvések, gyakorlatok eredményeként alakulnak ki, fejlődnek. Ezért szükséges, hogy a gyermek a lehető legtöbb változatos érzetet kapja (játékokon, játékokon, kommunikáción keresztül).

P A Mowgli gyerekek példái a korai gyermekkori fejlődés fontosságára. Így 1825-ben egy huszonkét éves fiatalembert találtak egy német városban. Kerülte az embereket, tárgyakba ütközött, nem reagált a beszédre. Fokozatosan megtanult beszélni, és azt mondta, hogy a pincében lakik, és emlékezett a kezekre, amelyek néha megjelentek, és kenyeret és vizet adtak. Hetente egyszer úgy ébredtem, hogy kimostam és új fehérneműben voltam. Aztán kivitték a külterületre és otthagyták.

Vannak, akik csak két színt vagy 40 színt látnak. Miért múlik egy ilyen különbség? Emberi tapasztalatból. Például 5 ezer évvel ezelőtt. Az egyiptomiak csak 6 színt láttak. Ezt annak a tájnak a sajátosságával magyarázták, ahol éltek.

^ Az érzések a gyakorlatoktól függenek. Minden embernek megvan a veleszületett érzése. Az élet során az érzések átalakulnak, változatosabbá válnak. De ehhez fejleszteni kell őket. Az érzések tökéletesebbé tételéhez az érzékszervek speciális gyakorlására van szükség.

Sok szakma finom érzeteket igényel, és viszont hozzájárul a fejlődésükhöz. Például a művészek, zenészek, táncosok, idegennyelv-tanárok, hangszerhangolók szignifikánsan magasabb érzésekkel rendelkeznek, mint más emberek. A vakoknak kiváló a hallásuk, a süketeknek kiváló a látásuk. A németek gyakran megvakították vadászkutyáikat az egyik szemükre és a fülükre, ami fokozta a szaglásukat és a látásukat.

Ez azt jelenti, hogy az érzéseket lehet és kell is fejleszteni.

2. feladat. A tapintási küszöbén ellenőrizheti az érzetek különbségét, pl. a legkisebb különbség két inger között, amely észrevehető érzéskülönbséget okoz. A munka párban történik. Vegyünk egy iratkapcsot, igazítsuk meg. Egyikőtök behunyja a szemét, és kinyújtja a kezét, a másik egy iratkapocs két éles lábát a keze hátuljára teszi. Eleinte a lábak közötti távolság körülbelül 6 cm, fokozatosan csökkentse ezt a távolságot, amíg a résztvevő egy érintés érzését nem érzi (bár még mindig érinti a gemkapocs két végét).

Mérje meg a gemkapocs végei közötti távolságot. Ez az Ön érintési küszöbe. Minél alacsonyabb ez az érték, annál nagyobb a tapintási érzékenység.

^ Mi az észlelés?

A második mentális folyamat, amely a körülöttünk lévő világ elsődleges tudásáért felelős, és szorosan kapcsolódik az érzékeléshez, az észlelés.

^ Az észlelés olyan mentális folyamat, amely akkor megy végbe az emberben, amikor tárgyak és jelenségek érzékszerveinek van kitéve, és amely abból áll, hogy holisztikus ezeknek a tárgyaknak és jelenségeknek a reflexiója (megismerése). Hangsúlyozza a „holisztikus” szót.

NAK NEK Amint azt már megértette, az érzetek lehetővé teszik, hogy csak a tárgyak egyedi tulajdonságait tükrözze vissza és ismerje meg: színek, alak, méret, simaság, hangok, hőmérséklet stb. De a teljes kép érzésein keresztül nem kapunk tárgyakat. Tehát, ha az érzéseken keresztül ír le egy citromot, akkor valami sárga, savanyú, hosszúkás, durva lesz, és semmi több. Az észlelés lehetővé teszi, hogy „lássuk” egy tárgy integrált képét. Az észlelés során a tárgyak egyedi tulajdonságai egyetlen képpé egyesülnek.

A tárgyakat nemcsak a szemünkkel látjuk, hanem az elménkkel is. A körülöttünk lévő világról szóló információk fokozatosan felhalmozódnak az agyban - olyan tapasztalattal rendelkezünk, amely részt vesz az észlelési folyamatban.

^ Az észlelés az érzéseken és a személy múltbeli tapasztalatán alapul.

Nézd meg a füzetet és írd le! Milyen képed van róla? A szín, forma, térfogat, érdesség érzéseiből. Miért vagy benne biztos, hogy ez egy jegyzetfüzet, és nem egy labda, egy ing? Csak a múlt tapasztalatai alapján. Az ismerős tárgyak észlelésekor azok felismerése azonnal megtörténik, elegendő, ha az ember 2-3 jelet kombinál. Például van otthon muskátli, tudod, hogy néz ki. Ha meglátogat valakit, és ugyanazt a muskátlit látja, azonnal felismeri. És először lát egy közeli növényt, és érdekli, mi a neve.

^ felfogások típusai.

Az uralkodó elemző működése szerint vizuális, hallási, szaglási, ízlelési, tapintási észlelések vannak. Vannak összetettebb észlelési típusok is, amelyek több elemző munkájából adódnak.

1. Tárgyak észlelése. A tárgyak észlelésében mindenféle érzet működik. A narancs láttán a vizuális, ízlelési, szaglási és tapintási benyomásokat kombináljuk. Az egyes tárgyak észlelése nagyon összetett folyamat. A tárgy főbb tulajdonságait kiemeljük, a lényegteleneket eldobjuk, majd jön a tárgy felismerése. Ismerős tárgyak észlelésekor a felismerés gyorsan megtörténik.

Minden alkalommal, amikor észlelünk, vizuális képet alkotunk a tárgyról. Ezt az objektumot szónak nevezzük. Ezért az észlelés szorosan összefügg a beszéddel. Egy ismeretlen tárgyat észlelve megpróbáljuk megállapítani a hasonlóságát az ismerőssel.

Például, ha észlelünk egy órát, és mentálisan ezt a szót nevezzük, elvonjuk a figyelmünket az olyan jelentéktelen jellemzőktől, mint az anyag, amelyből a tok készült, a méret, az alak, és kiemeljük a fő jellemzőt - az idő jelzését.

 Minden, ami az embert körülveszi, az észlelésének mezejébe esik? Hogyan történik az észlelés tárgyának kiválasztása?

2. A tér érzékelése, azok. tárgyak távolsága tőlünk és egymástól, alakjuk és méretük . Ezek az észlelések vizuális, hallási, bőr- és motoros érzetek kombinációján alapulnak.

Csak a felhalmozott tapasztalat ad helyes képet a tárgyak méretéről. Egy csónakban a parttól távol álló személy sokkal kisebbnek tűnik, mint a parton álló személy. De senki sem fogja azt mondani, hogy az egyik ember nagy, a másik kicsi. Azt mondjuk: az egyik ember közel van, a másik távol van tőlünk.

A mennydörgés hangjának erősségével meghatározzuk a közeledő zivatartól elválasztó távolságot, csukott szemmel történő érintés segítségével pedig egy tárgy alakját.

Az észlelések tapasztalatának köszönhetően képet alkotunk a jövőről. Ha megnézzük a távolba menő síneket, azt látjuk, hogy összefolynak a horizonton. A szemünk látja, és az agy, ezért tapasztalataink szerint nem futnak össze sehol. A gyerekeknek még nincs tapasztalatuk, azt hiszik, hogy összefolynak a sínek, ezért megkérdezik: mi van?

3
. Az idő érzékelése. folyik tükrözi az események időtartamát és sorrendjét, zajlik a világban.

Ez egy nagyon szubjektív folyamat. Az idő időtartamának felfogása attól függ, hogy ez az idő mivel van kitöltve. A kellemes dolgokkal töltött időszakaszokat rövidebbnek érzékeljük. Úgy tűnik tehát, hogy a változás mindig azonnal megtörténik, és egy unalmas lecke nagyon sokáig tart. Életkortól függően: a gyerekek az időt hosszú szakasznak érzékelik, a felnőtteknél a napok, hónapok nagyon gyorsan elrepülnek.

 Miért érzékeljük, ha jól érezzük magunkat, az időt gyorsan elrepülőnek, amikor pedig rossz vagy unalmas – lassan húzódónak?

Vannak emberek, akik mindig tudják, mennyi az idő. Az ilyen embereknek fejlett időérzékük van. Az időérzék nem veleszületett, a tapasztalatok felhalmozódása következtében alakul ki.

3. feladat . Ellenőrizze, hogy kinek van fejlett időérzéke. Időnként, az óra ellenére mondja meg, hogy most mennyi az idő, aki gyakrabban tippelt (vagy közelebb volt a pontos időhöz), annak kiváló időérzéke van.

4. A mozgás érzékelése. folyik a környezet és maga a megfigyelő térviszonyaiban bekövetkezett változások tükröződése . Ez magában foglalja a vizuális, hallási, izom- és egyéb érzéseket. Ha egy tárgy mozog a térben, akkor annak mozgását érzékeljük, mert elhagyja legjobb látóterét, és megmozgatja a szemünket vagy a fejünket. Ha tárgyak mozognak felénk, és megpróbáljuk rájuk fókuszálni a szemünket, akkor a szemünk összefolyik, és a szemizmok megfeszülnek. Ennek a feszültségnek köszönhetően fogalmat alkotunk a távolságról.

Belső érzésekkel érzékeljük saját testünk mozgását.

A világot érzékelve az ember kiemel benne valamit, de valamit egyáltalán nem vesz észre. Például egy órán lelkesen nézheti, mi történik az ablakon kívül, és egyáltalán nem veszi észre, mit mond ott a tanár. Amit az ember kiemel, az tétel felfogás, és minden más is az háttér . Néha helyet cserélhetnek.

4. feladat . Vessen egy pillantást egy félig megfordult fiatal nő képére. Látsz ott egy öregasszonyt, akinek nagy orra és gallérba rejtett álla van?

Az észlelés egyéni eredetisége az adott személy mentális állapotától függ. Ha vidám, jókedvű, vidáman izgatott, akkor egy felfogás, ha ijedt, szomorú, dühös, akkor teljesen más. Ezért nagyon eltérően érzékelik ugyanazt a személyt, eseményt, jelenséget a különböző emberek.

Így az egyes észlelések nemcsak az érzeteket foglalják magukban, hanem az ember múltbeli tapasztalatait, gondolatait, érzelmeit, i.e. minden észlelésbe belenyomódik az ember személyisége.

^ Az érzékelés illúziói.

Néha érzékszerveink és érzékelésünk cserbenhagynak bennünket, mintha becsapnának minket. Ilyen Az érzékek "megtévesztését" illúzióknak nevezik.

A látás káprázatosabb, mint a többi érzékszerv. Nem csoda, hogy azt mondják: "ne higgy a szemednek", "a látás megtévesztése".

 A sötét háttéren lévő világos objektumok tényleges méretükhöz képest nagyítva jelennek meg. A sötét tárgy kisebbnek tűnik, mint egy ugyanolyan méretű világos tárgy.

Ezeket az illúziókat az magyarázza, hogy egy tárgy minden világos kontúrját a retinán világos szegély veszi körül. A kép méretét is növeli. Általában mindent A világos tárgyak nagyobbnak tűnnek számunkra, mint a sötétek. Sötét ruhában az emberek vékonyabbnak tűnnek, mint egy világos ruhában.

 Két figurát összehasonlítva, amelyek közül az egyik kisebb, mint a másik, tévesen a kisebb figura minden részét kisebbnek, a nagy figurának minden részét nagynak érzékeljük. Ez jól látszik az ábrán: a felső szegmens hosszabbnak tűnik, mint az alsó, bár valójában egyenlők.

 Nézze meg a képet, amelyen a vonalak láthatók - vízszintes és függőleges. Melyik a hosszabb? Azt fogja mondani, hogy a függőlegesek hosszabbak. Ez vizuális hiba. A vonalak egyforma hosszúak. A vízszinteseket a függőlegesek felezik, ezért rövidebbnek tűnnek.

 A vizuális illúziókat jól ismerik a művészek, építészek és szabók. Munkájuk során használják őket. Például egy szabó varr egy ruhát csíkos anyagból. Ha úgy rendezi el az anyagot, hogy a csíkok vízszintesek legyenek, akkor a nő ebben a ruhában magasabbnak tűnik. És ha vízszintesen „fekteti” a csíkokat, akkor a ruha háziasszonya alacsonyabbnak és vastagabbnak tűnik.

 Változás - az optikai csalódás egy fajtája, amikor az észlelt tárgy természete a látás irányától függ. Ezen illúziók egyike a „kacsanyúl”: a kép értelmezhető kacsa- és nyúlképként is.

 Néha az illúziók erős érzelmek hatására keletkeznek: Például félelemben az ember összetévesztheti az egyik dolgot a másikkal (az erdőben egy tuskó egy vadállat.)

^ Mit látsz a képen?

 A nem létező tárgyak illúziója van, legtöbbször hamis perspektíván, kétértelmű összefüggéseken alapul.

 Az "figura" és a "talaj" kapcsolata miatt vannak illúziók. A képet nézve egy alakot látunk, aztán egy másikat. Ezek lehetnek felfelé vagy lefelé tartó lépcsők, vagy két vázamintává változó profil stb.

Néha más érzékszervek megtévesztenek bennünket.

 Ha megeszel egy darab citromot vagy heringet, és teával, kevés cukorral issza, az első korty nagyon édesnek tűnik.

 Érdekes jelenséget tapasztalnak az űrhajósok. Amikor beköszönt a súlytalanság, megtapasztalják a megfordulás illúzióját. Vagyis úgy tűnik számukra, hogy fejjel lefelé vannak fordítva, és a lábakkal felfelé állnak, bár valójában a testük helyesen helyezkedik el.

Egész illuzórikus műalkotások vannak. Ezek a képzőművészet diadala a valóság felett. Példa: Maurice Escher „Vízesés” rajza. A víz itt végtelenül kering, a kerék forgása után tovább folyik és visszazuhan a kiindulási pontra. Ha sikerülne egy ilyen építményt építeni, akkor lenne örökmozgó! De ha közelebbről megvizsgáljuk a képet, azt látjuk, hogy a művész megtéveszt bennünket, és minden kísérlet ennek a szerkezetnek a felépítésére kudarcra van ítélve.

5. feladat. Az érzékelés illúziói minden emberrel előfordulnak. Kérd meg barátaidat, hogy nézzék meg ezeket a rajzokat, és ugyanazok az illúzióik lesznek, mint neked.


Melyik a központi több kör?	Melyik a függőleges hosszabb szakaszok?

^ Párhuzamosak a vonalak?	Hány lába van egy elefántnak?

Új fogalmak : érzékelés, érzékelés, kinesztetikus, organikus, vibrációs érzetek, érzékelés illúziói.

Ellenőrző kérdések.

Mi az érzékelés és érzékelés?
Milyen hasonlóságok és különbségek vannak ezen folyamatok között?
Melyek az érzések kialakulásának fiziológiai mechanizmusai?
Milyen típusú érzéseket és észleléseket ismer? mit jelentenek?

Milyen szerepet töltenek be életünkben az érzések és észlelések?
Mik azok az észlelési illúziók? Mondjon példákat illúziókra!
Írja le, milyen érzések alkotják a fenyőfa észlelésének képét!
Miért vesszük észre a port a bútorokon, és miért nem érezzük az arcunkra hulló porszemcséket?
Válaszd ki a megfelelő választ.

9.1. Edzés közben az érzékszervek érzékenysége:

A) nem változik b) egy bizonyos határig javul; c) korlátlanul javít; d) egyre rosszabb.

9.2. A tárgyak észlelése leginkább a következőktől függ:

A) egy személy érzeteinek és tapasztalatainak minőségéről; b) a személy temperamentumára és jellemére; c) ezeknek a tárgyaknak a mozgásától vagy pihenésétől; d) minden válasz helyes; e) Minden válasz rossz.

Ellenőrzési feladatok.

Irodalom

1. Rogov E.I. A tudás pszichológiája. - M.: Vlados, 2001.

2. Dubrovina I.V. stb Pszichológia. - M.: Akadémia, 1999.

3. Yanovskaya L.V. A pszichológia alapjai. - M.: Mir knigi, 2007.

4. Proshchitskaya E.N. Workshop a szakmaválasztásról. - M.: Felvilágosodás, 1995.

Az érzések tulajdonságai

Bármilyen érzésről legyen szó, számos, benne rejlő tulajdonsággal leírható. Ezek olyan tulajdonságok, mint például:

1)modalitás, vagy minőség. A modalitás egy minőségi jellemző, amelyben bármely érzet sajátossága a legegyszerűbb mentális jelként nyilvánul meg az idegi jelhez képest. Azonban minden érzettípusnak megvannak a maga modális jellemzői: a vizuális érzetek esetében ezek lehetnek árnyalatok, világosság, telítettség; hallási - hangmagasság, hangszín, hangosság; tapintásra - keménység, érdesség stb.;
2) intenzitás - az érzések mennyiségi jellemzője, amelyet a ható inger erőssége és a receptor funkcionális állapota határoz meg;
3) időtartama - az érzések időbeli jellemzője. Határozza meg az érzékszervek funkcionális állapota, az inger hatásának ideje és intenzitása. Az érzés később jelentkezik, mint amikor az inger hatni kezd, és nem tűnik el azonnal az expozíció megszűnésével. Az inger hatásának kezdetétől az érzés megjelenéséig tartó időszakot ún rejtett (látens) szenzációs időszak;
4) térbeli lokalizáció – információ az inger térbeli lokalizációjáról. Leggyakrabban az érzések korrelálnak azzal a testrésszel, amelyet az inger érint (például ízérzés), azonban fájdalmas interoreceptív (belső) érzetek esetén a lokalizáció nehézkes, bizonytalan.

Az érzések kialakulása közvetlenül a születés után következik be. Az élet első hónapjaiban intenzíven fejlődnek a tapintási érzések, amelyek nagyon fontosak a tárgyak megragadása és vizsgálata során. A harmadik-negyedik hónapban a gyerekek öt hónapos korban reagálnak az énekre, a zenére, megjelenik a színek megkülönböztetésének képessége. Az érzések megkülönböztetésének képessége valamivel lassabban fejlődik. A különböző emberek érzéseinek fejlettségi szintje nem azonos, amit a genetikai jellemzők magyaráznak. Az érzések kialakulása képzésen, oktatáson keresztül történik, és a szakmai tevékenység során a csúcsra jut.

Észlelés

Az integrál tárgyak és jelenségek visszaverődését az érzékszervekre gyakorolt közvetlen hatásukkal nevezzük észlelés. Sokáig az a gondolat dominált, amely szerint az észlelés képe különálló, az asszociációk törvényei szerint összefüggő érzetek komplexuma. Ebből az következett, hogy az észlelésnek nincsenek saját törvényszerűségei, és hogy az észlelés folyamatában az elsődleges az egyes tulajdonságok, részek, elemek visszatükrözése, amelyből már másodszor „képződik” holisztikus kép. Az észlelésnek ez a fogalma mélyen téves. Az észlelés az érzékszervi tudás minőségileg új szintje: például egy almát észlelünk, nem pedig a szín, a keménység és a gömbforma összegét. Az érzékelés során nemcsak egy érzéscsoportot választunk ki és egyesítünk holisztikus képpé, hanem ezt a képet felfogjuk, megértjük, ehhez támaszkodva múltbeli tapasztalatainkra, ezért az emberi észlelés lehetetlen az emlékezet és a gondolkodás tevékenysége nélkül.

Percepciós tulajdonságok

Mint tudják, az érzékelés eredményeként az ember tudást kap egy tárgy egyedi tulajdonságairól, tulajdonságairól (valami hideg, fényes, meleg, sima, hangos stb.), míg az észlelés holisztikus képet ad a tárgyról. vagy jelenség (autó, tévé, világos tágas nézőtér, játszó baba). Az észlelésnek különleges tulajdonságai vannak, amelyek közül a legfontosabbak:

1) szelektivitás - az érzékszervi mezőben (az érzékelés zónájában) elhelyezkedő tárgyak vagy részeik kiválasztása. Az észlelés szelektivitása a figyelemben nyilvánul meg. A kiválasztott, és ezért jobban tükröződő észlelési tárgy „figuraként”, a többi tárgy pedig „háttérként” működik. Így a szelektivitás egyes tárgyak preferenciális kiválasztása másokkal szemben az észlelés folyamatában;
2) sértetlenség - részek és az egész belső szerves összekapcsolása a képen. Ez a tulajdonság két vonatkozásban nyilvánul meg: a) a különböző elemek egészében való egyesülése; b) a kialakult egész függetlensége alkotóelemeinek minőségétől;
3) tárgyilagosság – egy tárgynak mint térben és időben elszigetelt fizikai testnek az észlelése. Ez a tulajdonság a legvilágosabban az alak és a háttér kölcsönös elszigeteltségében nyilvánul meg;
4) általánosság - minden egyes kép hozzárendelése az objektumok egy bizonyos osztályához;
5) állandóság - a kép észlelésének relatív állandósága. Érzékelésünk bizonyos határok között megőrzi méretüket, alakjukat és színüket a paraméterekhez, függetlenül az érzékelés feltételeitől: távolság az észlelt tárgytól, fényviszonyok, érzékelési szög;
6) értelmessége - kapcsolódás a tárgyak, jelenségek lényegének megértéséhez a gondolkodás folyamatán keresztül.

Az észlelés élettani alapjai az elemzőrendszer komplex tevékenysége (vizuális, auditív, motoros stb.). Az analizátorok kölcsönhatása lehet a különböző modalitású ingerek komplexének vagy egy modalitású komplex ingernek való kitettség eredménye. Például a beszéd és a zene észlelése a hallási jelek komplexének hatásának eredményeként jön létre, amely a hallási modalitás összetett egyetlen ingereként működik. Ebben az esetben az észlelés az idegességen alapul Analizátoron belüli kapcsolatok. Az észlelés szükséges és lényeges összetevője motoros folyamatok. kézmozdulatok, szemmozgások, az emberi artikulációs apparátus mozgásai stb.

Az észlelés típusai

Az észlelés fajtái közé tartozik a környező világ tárgyainak és jelenségeinek észlelése; egy személy észlelése egy személy által; időérzékelés, mozgások, tér; a tevékenység észlelése. Idő-, mozgás- és térérzékelés - ezek az észlelés összetett formái, amelyek számos jellemzővel rendelkeznek: hosszú távú - rövid távú, nagy - kicsi, magas - alacsony, távoli - közeli, gyors - lassú. A tevékenység észlelése típus szerint felosztva: művészi, technikai, zenei stb. Az észlelések is kifelé irányított (a külvilág tárgyainak és jelenségeinek észlelése) és belső irányítású (saját gondolatok és érzések észlelése). Az észlelés előfordulási ideje szerint megkülönböztetik őket helyi És irreleváns. Végül az észlelés lehet téves (csalóka). Illúzió (lat. illusio - csalás) - ez egy valóban létező valóság torz észlelése. Illúziók találhatók a különféle elemzők tevékenységében. A legismertebbek a vizuális illúziók, amelyeknek többféle oka van: gyakorlati tapasztalat, az analizátorok jellemzői, az ismert körülmények változása. Az észlelés nemcsak hibás, hanem téves is lehet hatástalan. Empirikusan meg lehet győződni arról, hogy a szöveg észlelésének szintje hangos beszéddel történő felolvasáskor sokkal alacsonyabb, mint önmaga olvasásakor. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a hallás képessége alacsonyabb, mint a látás sávszélessége.

Az észlelés fejlesztése nagy jelentőséggel bír az oktatási és szakmai tevékenységek szempontjából. A fejlett érzékelés segíti a nagyobb mennyiségű információ asszimilálását, kisebb mértékű energiaköltséggel. A tapasztalat és a tanulás által az észlelésbe hozott változások egyrészt az érzékszervi adatok gazdagítását jelentik a tudás, a sémák vagy az emlékképek rovására. Másrészt a tapasztalat lehetővé teszi az észlelt tulajdonságainak, elemeinek egyre teljesebb kiemelését, így az észlelés képe az ingerlésnek megfelelőbbé válik.

Az agyi struktúrák tanulása, érése következtében az észlelés állandósága az életkorral jelentősen megnő, a tárgyak időbeli és térbeli jellemzői pontosabban érzékelhetők. Iskolás korban javul az észlelés, ami nagyban függ más mentális funkciók (figyelem, memória stb.) fejlettségétől. Érdekesek a szakmai tapasztalatnak az észlelésre gyakorolt hatásáról szóló adatok is. Például azok, akik nagy magasságban dolgoznak, az idő múlásával a földön lévő tárgyakat nem látják annyira lecsökkenten, mint amilyennek egy tapasztalatlan megfigyelő számára tűnnek.

Mint már említettük, az érzés képessége számunkra és minden idegrendszerű élőlény számára születéstől fogva adott. A tudatos érzések képessége az aggyal felruházott élőlényeknek adatik meg. Csak az ember és a magasabb rendű állatok rendelkeznek azzal a képességgel, hogy kép formájában érzékeljék a világot, az élettapasztalatban fejlődik és javul. Ráadásul az embernek annyira megszokott a képek észlelése, hogy e két legfontosabb mentális jelenség mindennapi megértésében gyakorlatilag nem tesz különbséget az érzékelés és az észlelés között. Számunkra minden szenzáció egy korábban memorizált tárggyal vagy annak egyes jeleivel való asszociáció. Ezért van az, hogy amikor azt mondjuk, hogy „lát”, akkor nem érzékelésre gondolunk, hanem egy adott látható tárgy észlelésére. Emiatt az előző fejezetben megjegyeztem, hogy a világi gyakorlatban nincs definíció az érzésekre.

De persze van különbség, hiszen az érzékelésekkel ellentétben, amelyeket nem tárgyak, konkrét jelenségek vagy rajtunk kívül zajló, tőlünk független folyamatok tulajdonságaiként észlelünk, az észlelés mindig szubjektíven korrelál a rajtunk kívül létező, kialakult valósággal. tárgyak formájában, és még abban az esetben is, ha illúziókkal van dolgunk, vagy amikor az észlelt tulajdonság viszonylag elemi, egyszerű érzetet kelt (ebben az esetben ez az érzet szükségszerűen valamilyen jelenségre vagy tárgyra vonatkozik, ahhoz kapcsolódik ).

Az érzések bennünk vannak, míg a tárgyak észlelt tulajdonságai, képei a térben lokalizálódnak. Ezt a folyamatot, amely az érzékelésre jellemző, szemben az érzékeléssel, tárgyiasításnak nevezzük.

Egy másik különbség a fejlett formáiban lévő észlelés és az érzetek között, hogy az érzet fellépésének eredménye egy bizonyos érzés (például fényesség, hangosság, sós, hangmagasság, egyensúlyérzékelés stb.), míg az érzékelés eredményeként kép alakul ki, amely magában foglalja az emberi tudat által egy tárgynak, jelenségnek, folyamatnak tulajdonított, egymással összefüggő érzetek komplexumát. Ahhoz, hogy egy bizonyos tárgyat észlelni lehessen, szükséges vele kapcsolatban valamilyen ellentevékenységet végezni, melynek célja annak kutatása, megalkotása és a kép tisztázása. Nem szükséges, hogy az érzés megjelenjen.

A különálló érzetek mintegy meghatározott analizátorokhoz vannak "kötve", és elég, ha egy inger hat a receptorukra ahhoz, hogy egy érzet keletkezzen. Az észlelési folyamat eredményeként kialakuló kép több elemző egyidejű interakcióját, összehangolt munkáját jelenti. Attól függően, hogy melyikük dolgozik aktívabban, több információt dolgoz fel, megkapja a legjelentősebb jellemzőket, amelyek jelzik az észlelt tárgy tulajdonságait, és megkülönböztetik az észlelés típusait. Ennek megfelelően megkülönböztetünk vizuális, auditív, tapintható észlelést. Négy elemző - vizuális, hallás, bőr és izom - leggyakrabban vezető szerepet tölt be az észlelési folyamatban.

Az észlelés tehát értelmes (beleértve a döntéshozatalt is) és jelzett (beszédhez kapcsolódó) szintéziseként működik az integrált tárgyakból vagy az egészként észlelt komplex jelenségekből származó különféle érzeteknek. Ez a szintézis egy adott tárgyról vagy jelenségről alkotott kép formájában jelenik meg, amely aktív reflexiójuk során jön létre.

A pszichológusok a képészlelés négy tulajdonságát azonosítják. Az objektivitás, az integritás, az állandóság és a kategorialitás (értelmesség és szignifikancia) a kép fő tulajdonságai, amelyek az észlelés folyamatában és eredményeként alakulnak ki. Az objektivitás egy személy azon képessége, hogy a világot nem olyan érzések halmaza formájában érzékeli, amelyek nem kapcsolódnak egymáshoz, hanem egymástól elválasztott tárgyak formájában, amelyek olyan tulajdonságokkal rendelkeznek, amelyek ezeket az érzéseket okozzák. Az észlelés integritása abban nyilvánul meg, hogy az észlelt tárgyak képe nem teljesen kész formában, az összes szükséges elemmel együtt adható meg, hanem mintegy mentálisan egy kis elemkészleten alapuló integrált formává válik. Ez akkor is megtörténik, ha egy tárgy egyes részleteit az adott pillanatban az ember nem érzékeli közvetlenül. Az állandóságot úgy definiálják, mint azt a képességet, hogy a tárgyakat viszonylag állandó alakban, színben és méretben, valamint számos egyéb paraméterben érzékeljük, függetlenül az észlelés változó fizikai körülményeitől. Az emberi észlelés kategorikus jellege abban nyilvánul meg, hogy általánosított jellegű, és minden észlelt tárgyat szófogalommal jelölünk, egy bizonyos osztályra utalunk. Ennek az osztálynak megfelelően az észlelt tárgyban olyan jeleket keresünk és látunk, amelyek az osztály összes tárgyára jellemzőek, és ennek a fogalomnak a terjedelmében és tartalmában kifejeződnek.

E jelenségek mindennapi megértésében az objektivitás, az integritás, az állandóság és a kategorikus észlelés leírt tulajdonságai a születéstől fogva nem velejárói az embernek; fokozatosan összeadódnak az élettapasztalatban.

Leggyakrabban és leginkább az észlelés tulajdonságait tanulmányozták a látás, az ember vezető érzékszerve példáján. Kiderült, hogy az értelmes képek egy személy általi észlelése meglehetősen bonyolult módon történik. Itt mindenekelőtt a múltbeli tapasztalat és gondolkodás hatásmechanizmusa lép életbe, kiemelve az észlelt kép leginformatívabb helyeit, amely alapján a kapott információt a memóriával korrelálva holisztikus képet alkothatunk azt. A szemmozgás-felvételek elemzése kimutatta, hogy a síkképek olyan elemei, amelyek felkeltik az ember figyelmét, olyan területeket tartalmaznak, amelyek az észlelő számára a legérdekesebb és leghasznosabb információkat hordozzák. Az ilyen elemek alapos vizsgálata, amelyeken a szem leginkább megáll a képnézés során, rávilágít arra, hogy a szem mozgása valójában az emberi gondolkodás folyamatát tükrözi. A mindennapi gyakorlatban – és ez teljesen bevált – az emberi arcra nézve a szemre, az ajkakra és az orrra figyel a leginkább. Az ember szemei és ajkai valóban az arc legkifejezőbb és legmozgékonyabb elemei, amelyek természete és mozgásai alapján ítéljük meg az ember pszichológiáját és állapotát. Sokat elmondhatnak a megfigyelőnek az ember hangulatáról, jelleméről, a körülötte lévő emberekhez való hozzáállásáról és még sok másról.

A kontúrok és a sraffozott képek, valamint a valós tárgyak megfelelő elemeinek észlelésekor az ember gyakran vizuális illúziókat tapasztalhat. Sok ilyen illúzió létezik. Az illúziók jelenléte az észlelési szférában, amelyet számos ok okozhat, mind az észlelőrendszer állapotától, mind az észlelt anyag szerveződésének jellemzőitől függően, sok tévedést magyaráz, beleértve a „víziókat” is. az úgynevezett azonosítatlan repülő objektumok (UFO-k), amelyekről az elmúlt években sokat írtak a sajtóban.

A tárgyak méretének érzékelésében részt vesznek a szem és a kéz izmai (abban az esetben, ha az ember egy tárgyat érez a segítségével), valamint számos más testrész. Minél jobban összehúzódik vagy ellazul az izom, és egy tárgyat a körvonala vagy felülete mentén követ, maga a tárgy annál nagyobbnak tűnik az ember számára.

A mozgás iránya felmérhető a visszavert tárgy mozgási irányával a retina felszínén, és megfigyelhető a szem, a fej, a törzs bizonyos csoportjának összehúzódási-lazítási sorrendjével is. mozgások követése a tárgy mögött.

A mozgás sebességét a retinán lévő tárgy képének mozgási sebessége, valamint a mozgások követésében részt vevő izmok összehúzódási sebessége becsüli meg.

Az emberi időérzékelés mechanizmusa gyakran az úgynevezett "biológiai órához" kapcsolódik - az emberi szervezetben előforduló biológiai anyagcsere-folyamatok bizonyos sorrendjéhez és ritmusához. A biológiai óra szerepére a szívműködés ritmusa és a szervezet anyagcseréje (anyagcsere-folyamatok) a legvalószínűbb jelöltek. Ez utóbbit részben megerősíti, hogy az anyagcsere-folyamatok sebességét befolyásoló gyógyszerek hatására megváltozhat az idő érzékelése. Például a kinin és az alkohol leggyakrabban lassítja a szubjektíven észlelt idő múlását, míg a koffein felgyorsítja azt.

Az idő szubjektív hossza részben attól függ, hogy mivel van feltöltve. Egy érdekes és tartalmas tevékenység számunkra időben rövidebbnek tűnik. A mi felfogásunk számára sokkal hosszabb az az, amely tele van értelmetlen és érdektelen tevékenységekkel. Az egyik kísérletben egy személy négy napot töltött elszigetelten, egy hangszigetelt szobában, és ezalatt azt csinált, amit akart. Bizonyos időközönként a kísérletvezető felhívta, és megkérdezte, hány óra van (az alanynak magának nem volt órája). Kiderült, hogy az ilyen körülmények között való tartózkodás első napján, amikor az alany még talált magának érdekes tevékenységeket, szubjektív ideje gyorsabban ment, és csaknem négy órával előreszaladt. Aztán "belső órája" kezdett fokozatosan lemaradni, és az elszigeteltség negyedik napjának végére a valós időhöz képest már körülbelül negyven perccel kikapcsolt.

Az idő múlásának felfogásában nagy egyéni, különösen életkori különbségek vannak. Ezen túlmenően, ugyanarra a személyre a becsült idő nagymértékben változhat a mentális és fizikai állapotától függően. Ha jó hangulatban vagy, az idő a szokásosnál kicsit gyorsabban telik, míg ha frusztrált vagy depressziós vagy, lassabban telik az idő.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

Házigazda: http://www.allbest.ru/

1 . PsichológiaiÉn vagyok az érzékelés és az észlelés természete

Érzés- ez a legegyszerűbb mentális folyamat, amely az anyagi világ tárgyai és jelenségei egyedi tulajdonságainak, valamint a test belső állapotainak tükrözéséből áll, az anyagi ingerek közvetlen hatásával a megfelelő receptorokra. "... Az anyag az érzékeinkre hatva érzetet kelt."

Az érzékszervek információt fogadnak, kiválasztanak, felhalmoznak és továbbítják az agynak, amely másodpercenként fogadja és feldolgozza hatalmas és kimeríthetetlen áramlását. Ennek eredményeképpen a környező világ és magának a szervezetnek az állapota megfelelően tükröződik. Ezen az alapon idegimpulzusok jönnek létre, amelyek a testhőmérséklet szabályozásáért felelős végrehajtó szervekhez, az emésztőszervekhez, a mozgásszervekhez, az endokrin mirigyekhez, maguknak az érzékszerveknek a hangolásáért stb. és mindezt a rendkívül összetett, másodpercenként sok ezer műveletből álló munkát folyamatosan végzik.

„Különben, mint az érzetek révén, nem tudunk semmit sem az anyag formáiról, sem a mozgás semmilyen formájáról...”. Ha az ember elveszítené minden érzékét, nem tudná, mi történik körülötte, nem tudna kommunikálni a körülötte lévő emberekkel, nem találhat élelmet és elkerülné a veszélyeket. A híres orosz orvos S.P. botney ( 1832-1889) ritka esetet írt le, amikor a beteg mindenféle érzékenységét elvesztette, kivéve az egyik szem látását és a kar egy kis részének érintését. Amikor a beteg becsukta a szemét, és senki sem érintette meg a kezét, elaludt.

Az embernek folyamatosan információt kell kapnia az őt körülvevő világról.

Az érzés a receptorra éppen ható inger fajlagos energiájának az idegi folyamatok energiájává történő átalakulása következtében jön létre. Az érzés, mint mentális jelenség a test válaszának hiányában vagy annak elégtelensége esetén lehetetlen.

Észlelés az objektív valóság tárgyának vagy jelenségének érzéki tükörképe, amely érzékszerveinkre hat. Az ember észlelése nem csupán egy érzéki kép, hanem egy olyan tárgy tudatosítása is, amely kiemelkedik a környezetből, és szembehelyezkedik a szubjektummal. Az észlelés lehetősége magában foglalja az alany azon képességét, hogy ne csak reagáljon egy szenzoros ingerre, hanem ennek megfelelően egy szenzoros minőséget is megvalósítson egy adott tárgy tulajdonságaként. Az észlelés nemcsak az érzékszervi, hanem a motoros apparátus meglehetősen magas fejlettségét is feltételezi. A dolgok térbeli elrendezésének érzékelése nyilvánvalóan a tér valódi motoros elsajátításának folyamatában alakul ki - először megragadó mozdulatok, majd mozdulatok segítségével.

Az észlelés alapja az érzékszerveink által adott érzetek érzékszervei által adott, pillanatnyilag ható külső ingerek hatására. Egyértelműen tarthatatlan az a kísérlet, amely az érzékelést az érzékeléstől elkülöníti.

De ugyanakkor az észlelés nem redukálódik az érzetek egyszerű összegére. Ez mindig többé-kevésbé összetett egész, minőségileg különbözik azoktól az elemi érzésektől, amelyek részét képezik. Minden észlelés magában foglalja a reprodukált múltbeli tapasztalatokat, és az észlelő gondolkodását, és bizonyos értelemben érzéseit és érzelmeit is. Az objektív valóságot tükrözve az észlelés ezt nem passzívan, nem halálos tükörképben teszi, mert benne az észlelő adott személyének teljes mentális élete egyszerre megtörik.

Észlelés a valóság megismerésének egy formája.

2 . In ésaz érzékek és az észlelés

Az érzetek egy bizonyos ingernek a megfelelő receptorra gyakorolt hatására jönnek létre, az érzetek osztályozása az őket kiváltó ingerek tulajdonságaiból, az ingerek által érintett receptorokból indul ki. A reflexió jellege és a receptorok elhelyezkedése szerint az érzéseket három csoportra szokás osztani:

1) exteroceptív, amely tükrözi a külső környezet tárgyainak és jelenségeinek tulajdonságait, és receptorokkal rendelkezik a test felszínén;

2) interoceptív, receptorokkal rendelkezik a test belső szerveiben és szöveteiben, és tükrözi a belső szervek állapotát;

3) proprioceptív, amelyek receptorai az izmokban és szalagokban találhatók; információt adnak testünk mozgásáról, helyzetéről.

A propriocepció alosztályát, amely a mozgásra való érzékenység, kinesztéziának is nevezik, és a megfelelő receptorok kinesztetikus vagy kinesztetikus.

Az exteroceptorok két csoportra oszthatók: érintkező és távoli receptorok. Az érintkezési receptorok irritációt adnak át a rájuk ható tárgyakkal való közvetlen érintkezéskor; ilyenek a tapintható, ízlelőbimbók. A távoli receptorok reagálnak egy távoli tárgyból kiinduló ingerekre; fegyelmező a vizuális, auditív, szagló.

Öt receptort neveztünk el az érzettípusoknak megfelelően: látás, hallás, szaglás, tapintás és ízlelés. Arisztotelész. Valójában sokkal több fajta érzés létezik.

Az érintés összetétele a tapintási érzésekkel együtt egy teljesen független érzéstípust - a hőmérsékletet - tartalmaz.

A tapintási és hallási érzetek közötti köztes helyzetet a vibrációs érzetek foglalják el. Az emberi környezetben való tájékozódás általános folyamatában nagy szerepet játszik az egyensúly és a gyorsulás érzése. Különböző analizátoroknál és fájdalomérzeteknél gyakori, jelezve az inger pusztító erejét.

A modern tudomány adatai szempontjából az érzetek elfogadott felosztása külső (exteroceptorok) és belső (interoceptorok) nem elegendő. Bizonyos típusú érzések külső-belsőnek tekinthetők. Ezek a következők: hőmérséklet és fájdalom, íz és rezgés, izom-ízületi és statikus-dinamikus.

Az észlelés legfontosabb jellemzői:

1) Az észlelés objektivitása

Az úgynevezett tárgyiasítási aktusban fejeződik ki, i.e. a külvilágtól kapott információk e világra való hivatkozásában. Ilyen hivatkozás nélkül az észlelés nem töltheti be orientáló szabályozó funkcióját az ember gyakorlati tevékenységében.

Az objektivitás kiemelt szerepet játszik a viselkedés szabályozásában. Az objektumokat általában nem a megjelenésük alapján határozzuk meg, hanem a gyakorlati felhasználásuk vagy alapvető tulajdonságaik alapján. Ez pedig segíti az észlelés objektivitását.

Az objektivitás fontos szerepet játszik maguknak az észlelési folyamatoknak a további kialakításában, i. észlelési folyamatok. Ha eltérés mutatkozik a külvilággal és annak tükröződésével, az alany kénytelen olyan új észlelési módokat keresni, amelyek pontosabb reflexiót biztosítanak.

2) Az észlelés integritása

Ellentétben az érzékeléssel, amely egy tárgy egyedi tulajdonságait tükrözi, amely hatással van az érzékszervre, az észlelés a tárgy holisztikus képe. Ez a holisztikus kép a tárgy egyedi tulajdonságaira és minőségére vonatkozó ismeretek általánosítása alapján jön létre, amelyeket különféle érzetek formájában nyernek.

3) Strukturális észlelés

Az észlelés nagymértékben nem felel meg a pillanatnyi érzéseinknek, és nem egyszerű összegük. Egy általánosított struktúrát észlelünk, amely valójában ezektől az érzésektől elvonatkoztatott, és amely egy bizonyos idő alatt alakul ki.

Az észlelés integritásának és struktúrájának forrásai egyrészt magukban a tükrözött tárgyak jellemzőiben, másrészt az ember objektív tevékenységében rejlenek. ŐKET. Sechenov hangsúlyozta, hogy az észlelés integritása és szerkezete az analizátorok reflextevékenységének eredménye.

4)Az észlelés állandósága

Az állandóság tulajdonsága miatt, amely abban áll, hogy az észlelési rendszer (az észlelési rendszer egy adott észlelési aktust biztosító elemzők összessége) képes kompenzálni ezeket a változásokat, a környező tárgyakat viszonylag állandó alakúnak érzékeljük, méret, szín stb.

Az észlelés állandóságának valódi forrása az észlelési rendszer aktív cselekvései. A befogadó apparátusok és válaszérzékelések változatos és változékony mozgásáramából az alany az észlelt tárgy viszonylag állandó, változatlan szerkezetét emeli ki. Ugyanazon tárgyak különböző feltételek melletti többszöri észlelése biztosítja az észlelési kép invarianciáját ezekhez a változó feltételekhez képest, valamint magának a befogadó apparátusnak a mozgása, ezért ennek a képnek az állandóságát eredményezi.

Az állandóság tulajdonságát az magyarázza, hogy az észlelés egyfajta önszabályozó cselekvés, amely visszacsatolási mechanizmussal rendelkezik, és alkalmazkodik az észlelt tárgy jellemzőihez és létezésének feltételeihez. A tárgyrészletezés folyamatában kialakuló észlelés állandósága az emberi élet és tevékenység szükséges feltétele.

5) Az észlelés értelmessége

Az észlelési képeknek mindig van egy bizonyos szemantikai jelentése. Az ember észlelése szorosan összefügg a gondolkodással, a tárgy lényegének megértésével. Tudatosan érzékelni egy tárgyat azt jelenti, hogy mentálisan elnevezzük, azaz. az észlelt tárgyat a tárgyak egy bizonyos csoportjához, osztályához rendelni, szóban általánosítani. Az észlelést nem egyszerűen az érzékszervekre ható ingerek halmaza határozza meg, hanem a rendelkezésre álló adatok legjobb értelmezésének, magyarázatának dinamikus keresése.

3 . Pokolalkalmazkodásés érzékszervi szenzibilizáció

alkalmazkodás, vagy eszköz,- ez az érzékszervek érzékenységének megváltozása az inger hatásának hatására.

Ennek a jelenségnek három típusa különböztethető meg:

1. Adaptáció, mint az érzés teljes eltűnése az inger hosszan tartó működése során. Állandó ingerek esetén az érzés elhalványul. Például a bőrt érő enyhe terhelés hamarosan megszűnik érezni. Szintén gyakori tény, hogy a szaglóérzések határozottan eltűnnek röviddel azután, hogy belépünk egy kellemetlen szagú légkörbe. A vizuális analizátor teljes adaptációja állandó és mozdulatlan inger hatására nem következik be. Ennek oka az inger mozdulatlanságának kompenzációja, amely magának a receptor apparátusnak a mozgása miatt következett be. Az állandó akaratlagos és nem akaratlagos szemmozgások biztosítják a vizuális érzékelés folyamatosságát.

2. Az adaptációt egy másik, a leírthoz közeli jelenségnek is nevezik, amely erős inger hatására az érzet tompulásában fejeződik ki. Például, ha egy kezet hideg vízbe merítünk, a hideginger okozta érzés intenzitása csökken. Amikor egy félsötét szobából egy erősen megvilágított térbe költözünk, eleinte elvakulunk, és képtelenek vagyunk megkülönböztetni a körülöttünk lévő részleteket. Egy idő után a vizuális elemző érzékenysége élesen csökken, és a látás normalizálódik. A szem intenzív fénystimulációval szembeni érzékenységének csökkenését fényadaptációnak nevezik.

A leírt kétféle adaptáció kombinálható a negatív adaptáció kifejezéssel, mivel ezek hatására csökken az analizátorok érzékenysége.

3. Adaptációnak nevezzük az érzékenység növekedését gyenge inger hatására. Ez a fajta alkalmazkodás, amely bizonyos típusú érzésekre jellemző, pozitív adaptációként definiálható.

A vizuális analizátorban ez termikus adaptáció, amikor a szem érzékenysége megnő a sötétben való tartózkodás hatására. A hallási adaptáció hasonló formája a csend-adaptáció. Hőmérséklet-érzékelésben pozitív adaptációt találunk, ha az előhűtött kéz melegnek, az előmelegített kéz pedig hidegnek érzi magát, ha azonos hőmérsékletű vízbe merítjük.

Tanulmányok kimutatták, hogy egyes analizátorok gyors, mások lassú alkalmazkodást érzékelnek. Például az érintési receptorok nagyon gyorsan alkalmazkodnak. A látásreceptor viszonylag lassan alkalmazkodik (a sötéthez való alkalmazkodás ideje eléri a több tíz percet), a szagló és ízlelő receptorok.

Az alkalmazkodás az érzékszervek segítségével segít a gyenge ingerek felfogásában, és rendkívüli hatás esetén megóvja az érzékszerveket a túlzott irritációtól.

Az adaptáció jelensége azokkal a perifériás változásokkal magyarázható, amelyek a receptor működésében, hosszan tartó inger hatására következnek be.

Az adaptáció jelenségét az analizátor központi szekcióiban lezajló folyamatok is magyarázzák. Hosszan tartó stimulációra az agykéreg belső védőgátlással reagál, ami csökkenti az érzékenységet. A gátlás kialakulása más szervek fokozott izgalmát okozza, ami hozzájárul az érzékenység növekedéséhez új körülmények között (az egymást követő kölcsönös indukció jelensége).

Az analizátorok és gyakorlatok kölcsönhatása következtében fellépő érzékenységnövekedést ún túlérzékenységet.

Az érzések kölcsönhatásának fiziológiai mechanizmusa a besugárzás és a gerjesztés koncentrációja az agykéregben, ahol az analizátorok központi részei vannak ábrázolva. A gerjesztési folyamat besugárzása következtében egy másik analizátor érzékenysége megnő. Erős inger hatására gerjesztési folyamat megy végbe, amely éppen ellenkezőleg, hajlamos a koncentrációra. A kölcsönös indukció törvénye szerint ez más analizátorok központi szakaszaiban gátláshoz és az utóbbiak érzékenységének csökkenéséhez vezet.

Az analizátorok érzékenységének változását a másodlagos jelingereknek való kitettség okozhatja. Így megkaptuk a szem és a nyelv elektromos érzékenységében bekövetkezett változások tényeit, válaszul a „savanyú, mint a citrom” szavak bemutatására az alanyoknak. Ezek a változások hasonlóak voltak a nyelv tényleges irritációjához citromlével.

Az érzékszervek érzékenységében bekövetkező változások mintázatainak ismeretében speciálisan kiválasztott mellékingerek alkalmazásával lehetőség nyílik egyik vagy másik receptor szenzibilizálására, pl. növeli az érzékenységét.

Az érzékenyítés testmozgással is elérhető. Ismeretes például, hogy a hangmagas hallás fejlődik ki a zenét tanuló gyermekeknél.

4. Érzékelt illúziókés én

Az észlelés a tárgyak és jelenségek visszatükröződése tulajdonságaik és részeik összességében, az érzékszervekre gyakorolt közvetlen hatásukkal. Ide tartozik egy személy múltbeli tapasztalata ötletek és tudás formájában.

Az észlelés illúziói (a latin illusio - tévedés, tévedés) - az észlelt tárgy és tulajdonságai nem megfelelő tükrözése. Néha az „észlelési illúziók” kifejezés magukra az ingerek konfigurációjára utal, amelyek ilyen nem megfelelő észlelést okoznak.

Jelenleg a kétdimenziós kontúrképek vizuális észlelésében megfigyelt illuzórikus hatások a leginkább tanulmányozottak. Ezek az úgynevezett "optikai-geometriai illúziók" a képrészletek közötti metrikus kapcsolatok látszólagos torzulását jelentik.

A fényerő-kontraszt jelensége az észlelési illúziók másik osztályába tartozik. Tehát a szürke csík világos háttéren sötétebbnek tűnik, mint a feketén.

A látható mozgásnak számos illúziója ismert: autokinetikus mozgás (egy objektíven álló fényforrás kaotikus mozgása, amely teljes sötétségben figyelhető meg), stroboszkópos mozgás (egy mozgó tárgy benyomásának megjelenése két mozdulatlan inger gyors egymásutáni megjelenítésekor szoros térbeli közelségben). ), indukált mozgás (egy mozdulatlan tárgy látszólagos mozgása a környező háttér mozgásával ellentétes irányba).

Optikai illúziók (szűkebben - vizuális illúziók) - a vizuális észlelés hibái, amelyeket a vizuális kép tudattalan korrekciós folyamatainak pontatlansága vagy elégtelensége okoz (holdillúzió, a szegmensek hosszának, a szögek nagyságának vagy a színének helytelen értékelése). ábrázolt tárgy, mozgásillúziók, "egy tárgy hiányának illúziója" - transzparens vakság stb.), valamint fizikai okok ("lapított hold", "eltört kanál" egy pohár vízben). Az optikai csalódások okait mind a látás fiziológiájának vizsgálatakor, mind a vizuális észlelés pszichológiájának tanulmányozása során vizsgálják.

A nem-vizuális természet érzékelésének illúziói közé tartozik például Charpentier illúziója: két azonos súlyú, de eltérő méretű tárgyból a kisebbik tűnik nehezebbnek. Különféle installációs illúziók is léteznek, amelyeket D.N. részletesen tanulmányozott. Uznadze és tanítványai.

Egyes észlelési illúziók összetettek: például súlytalan helyzetben, a vesztibuláris apparátus szokatlan ingerlésével a vizuális és akusztikus tárgyak helyzetének értékelése zavart okoz. Léteznek illúziók is az érintésről, időről, színről, hőmérsékletről stb.

Jelenleg nincs egységes elmélet, amely megmagyarázná az észlelés összes illúzióját. Általánosan elfogadott, hogy az illuzórikus hatások, amint azt G. Helmholtz német tudós kimutatta, ugyanazon észlelési mechanizmusok szokatlan körülmények között végzett munkájának eredménye, amelyek normál körülmények között biztosítják annak állandóságát.

Számos tanulmány foglalkozik az illúziók optikai és fiziológiai természetének meghatározó tényezőinek felfedezésével. Megjelenésüket a szem szerkezeti jellemzői, az információ kódolási és dekódolási folyamatainak sajátosságai, a besugárzás, a kontraszt hatásai stb. A tanulmányok rögzítik a képek átalakulásának társadalmi meghatározóit - a motivációs és szükségleti szféra jellemzőit, az érzelmi tényezők hatását, a múltbeli tapasztalatokat, az értelmi fejlettség szintjét.

Az objektív valóság képeinek átalakulása a személyiség integrált formációinak hatására történik: attitűdök, szemantikai formációk, „világképek”. Az illúziók észlelésének jellemzőinek megváltoztatásával meghatározhatjuk az ember globális jellemzőit és tulajdonságait - állapotát észlelési helyzetben (fáradtság, aktivitás), a személyiség karakterét és típusát, állapotát és önértékelését, kóros elváltozásait, szuggesztióra való fogékonyság.

A közelmúltban kísérleti adatok gyűjtöttek, amelyek arra utalnak, hogy az észlelés alanyai megváltoztak az illúziókról alkotott képükben, amikor aktualizálják a másik jelentőségéről alkotott képüket. Ezekben a vizsgálatokban a hangsúly az észlelés jellemzőinek vizsgálatáról az egyén személyes tulajdonságainak vizsgálatára helyeződik át.

5. Érzési értékés az észlelés az emberi életben

érzésérzékelés illuzórikus szenzibilizáció

A szenzáció, mint olyan, meglehetősen bonyolult mentális jelenség, amint az első pillantásra tűnik. Annak ellenére, hogy ez egy meglehetősen jól tanulmányozott jelenség, a tevékenység és a kognitív folyamatok pszichológiájában betöltött szerepének globális jellegét az ember alábecsüli. Az érzések széles körben elterjedtek a hétköznapi emberi életben, és az emberek folyamatos kognitív tevékenységében a szervezet és a környezet pszichológiai kapcsolatának szokásos elsődleges formája. Az érzékelési típusok (látás, hallás, ízlelés, szaglás, tapintás) részleges vagy teljes hiánya egy személyben megakadályozza vagy gátolja annak kialakulását. Az érzések nagy jelentőséggel bírnak az olyan kognitív folyamatok kialakításában, mint a beszéd, a gondolkodás, a képzelet, a memória, a figyelem és az észlelés, valamint a tevékenységek, mint az emberi tevékenység sajátos típusának fejlesztésében, amelyek célja az anyagi és szellemi kultúra tárgyainak létrehozása, képességek átalakítása, a természet megőrzése, fejlesztése, társadalomépítés.

Az érzékelés a környező világ tárgyainak és jelenségeinek egyedi tulajdonságainak agykéregben történő tükrözésének legegyszerűbb mentális folyamata, amelyek a megfelelő érzékszerveken keresztül hatnak az agyra.

Az érzések a legegyszerűbbek az összes mentális jelenség közül. Az érzékelési képesség minden idegrendszerű élőlényben megvan. Ami a tudatos érzeteket illeti, ezek csak olyan élőlényekben léteznek, amelyeknek van agyuk és agykéregük. Ezt különösen az bizonyítja, hogy a központi idegrendszer magasabb részeinek aktivitásának gátlása esetén az agykéreg munkája átmenetileg természetes úton vagy biokémiai készítmények segítségével leáll. elveszíti tudatállapotát, és ezzel együtt azt a képességét, hogy érzékelje, vagyis érezze, tudatosan érzékelje a világot. Ez alvás közben, érzéstelenítés alatt történik, fájdalmas tudatzavarokkal.

Az élőlény tevékenységének kreatív jellege abban nyilvánul meg, hogy a tevékenységnek köszönhetően túllép korlátain, felülmúlja saját genotipikusan kondicionált képességeit. Az érzések azonban nagy hatással vannak az aktivitásra. Nélkülük minden tevékenység lehetetlen vagy nagyon nehéz lenne. Ha egy személy részben vagy teljesen hiányzik valamelyik kognitív folyamat (hallás, látás, szaglás, ízlelés stb.), akkor ez élesen csökkenti a választott szakma hatókörét.

vizuális érzések

Ha a kúpkészülék működése gyengül, az ember rosszul vagy egyáltalán nem különbözteti meg a kromatikus színeket. Ezt a betegséget "színvakságnak" nevezik (az angol fizikus, Dalton után, aki először írta le). A színvakság súlyos látáskárosodás, és ellenjavallatként figyelembe kell venni a színjelzéssel kapcsolatos járművezetői és kezelői szakmák kiválasztásakor.

hallási érzések

A hallókészülék aktivitásának gyengülése befolyásolja az aktív szakmák kiválasztását, amelyeknek szerves részét képezik a hallásérzékelések, például a tanítás, a telefonkezelők, az eladók, az orvosok, a jogászok, a fordítók, a rádiós műsorvezetők stb.

Szaglási érzések

Ez a fajta érzés befolyásolja a szakmaválasztást, ahol a szaglás a fő szakmai eszköz. Tudni kell, hogy nem sok ilyen szakma létezik. Közülük a legfényesebb a szakács, az illatszereket tesztelő személy stb.

vibrációs érzések

A rezgésérzékenység iránti igény megnövekszik azokban a tevékenységekben, ahol a vibráció a gép működésének meghibásodását okozza. Ezek mindenféle műszaki kezelők, sofőrök, szerelők stb.

Ízérzések

Az ízérzékelési aktivitás gyengülése ellenjavallat a szakácsi hivatás kiválasztásánál, akinek az ilyen típusú érzetek szakmai eszközt jelentenek.

Bőrérzetek

Egyes szakmákban fontos, hogy az ember ne csak egyes testrészeinek elhelyezkedését ismerje, hanem az egész testét is, és munkamozdulatokat tudjon végrehajtani, amikor teste megváltozik a térben (búvárok, ejtőernyősök, űrhajósok, pilóták, tengerészek, magaslati szerelők stb.). Ezért a megfelelő érzetek aktivitásának gyengülése komoly korlátja lehet az ilyen típusú tevékenységeknek.

Meg kell jegyezni, hogy az érzetek nagymértékben befolyásolják az észlelést, a figyelmet, a memóriát, a képzeletet, a gondolkodást és a beszédet is, érzetek hiányában más kognitív folyamatok korlátozottak vagy lehetetlenek lesznek. Az észlelés nem reprezentálható érzetek nélkül, hiszen érzékszerveinknek az objektív világ tárgyaira, jelenségeire gyakorolt hatására, az érzékelési folyamatokkal együtt az érzékelés érzékszervi tájékozódást biztosít a környező világban.

6. Az észlelés és a figyelem összekapcsolása

Az észlelés az a mentális folyamat, amelynek során egy tárgyat vagy jelenséget mint egészet tükröznek, tulajdonságainak és részeinek összességében.

Az érzékelés mellett az érzékelés is a külső világ tárgyainak adott pillanatban az érzékszervekre gyakorolt közvetlen hatásából fakad, ugyanakkor az észlelés nem redukálódik az egyéni érzetek egyszerű összegére, hanem minőségileg új szakaszt jelent. az érzékszervi megismerésé. Az észlelésben az azonos és eltérő modalitású egyéni érzetek rendeződése és egyesülése a dolgok és események integrált képeivé történik, amelyekkel a későbbiekben a figyelem, az emlékezet, a gondolkodás és az érzelmek működnek. Az ember mindig szenzációkat tulajdonít magának, pl. bennünk vannak, és a tárgyak észlelt tulajdonságai, képei a térben lokalizálódnak.

Az észlelés magában foglalja a környező tárgyak képének létrehozásában való részvételt, nemcsak az érzeteket, hanem az összes többi mentális folyamatot is. Az észlelés függőségét az ember mentális életének tartalmától, személyiségének jellemzőitől appercepciónak nevezzük. Az ismertebb és az élettapasztalatban gyakoribb ingerjeleket a rendszer automatikusan, szinte azonnal felismeri.

Ha keveset tudunk az észlelt tárgyról, akkor agyunk hipotézisek alapján cselekszik, amelyeket egyenként ellenőriz, kiválasztva a legelfogadhatóbbat. A múltbeli tapasztalatok befolyása az észlelési folyamatra különösen egyértelműen a torzító szemüvegekkel végzett kísérleteknél mutatkozik meg: a kísérlet első napjaiban, amikor az alany minden tárgyat fejjel lefelé látott, kivételt csak azok képeztek, akiknek a fordított képe ellentétes volt a józan ésszel. és fizikailag lehetetlen volt (például a meggyújtott gyertya mindig a lánggal felfelé irányul).

Az észleléseket gyakran osztályozzák a tudat egy adott tárgyra (figyelem) való irányultsága és koncentrációja szerint. Ebben az esetben különbséget lehet tenni a nem szándékos (akaratlan) és a szándékos (akaratú) észlelések között. A szándékos észlelés lényegében megfigyelés. A megfigyelés sikere nagymértékben függ a megfigyelt objektum előzetes ismeretétől. A megfigyelő készség céltudatos kialakítása elengedhetetlen feltétele a szakember szakmai képzésének; a személyiség fontos minőségét is képezi – megfigyelés.

A figyelem a legfontosabb tulajdonság, amely jellemzi a szükséges információk kiválasztásának és a feleslegesek elvetésének folyamatát. A tény az, hogy másodpercenként több ezer jel jut be a külvilágból az emberi agyba. Ha nem lenne figyelem (egyfajta szűrő), akkor agyunk nem tudná elkerülni a túlterhelést. A figyelemnek vannak bizonyos tulajdonságai: térfogat, stabilitás, koncentráció, szelektivitás, eloszlás, kapcsolhatóság és önkényesség. Ezen tulajdonságok mindegyikének megsértése eltérésekhez vezet az emberi viselkedésben és tevékenységben. A kis mennyiségű figyelem az, hogy képtelenség egyszerre több tárgyra koncentrálni, észben tartani.

Az észlelés, tehát a nézőpont, vagy okos módon a gyülekezési pont lehetősége a figyelem segítségével biztosított. Ahhoz, hogy az élet során legyen lehetőséged a figyelmeddel valamit kezdeni, ez is két részre oszlik.

Az első típusú figyelem segítségével az ember érzékeli a konkrét, sűrű dolgokat, a tárgyak, tárgyak világát. Az észleléshez az embernek öt érzéke van - látás, hallás, szaglás, ízlelés, érzékelés. Az ember e figyelmének birtoklását ma már gyermekkora óta tanítják.

A második figyelem az észlelés spektrumának azt a részét, amely az absztrakt észleléséhez kapcsolódik. Minden, amit nem lehet megérinteni, szagolni, felkapni, az absztraktnak tulajdonítható. Ezek összefüggések, törvények, eszmék, lehetőségek, irányzatok, tudás, szépség, szellem. Ezek az elvont dolgok ugyanolyan valóságosak, mint a konkrét dolgok, valóban léteznek és működnek. Például valaminek a lehetősége, az tényleg vagy létezik, vagy nem, de lehetetlen megadni egy olyan embernek, aki nem hisz benne. A kapcsolat két ember között, egy vékony szál, ami összeköti őket, valóban létezik, bár nem eszközök rögzítik. Bármilyen törvény megnyilvánulása az objektív világban, legyen az az egyetemes gravitáció törvénye vagy a karma törvénye, nyilvánvaló és megváltoztathatatlan (a törvény működési feltételei között), de általános törvénynek tekinthető, ha csak az a második figyelem, egy absztrakt pillantás.

A modern pszichológusok szerint a figyelem idővel történő koncentrálása megkönnyíti a vizuális ingerek észlelését, mintha fokozná azok kontrasztját. Samuel Ling, a New York-i Egyetemről (New York University) azonban kollégáival együtt olyan kísérleteket végeztek, amelyek megcáfolták ezt a kialakult véleményt.

Kutatása során Ling sötét és világos csíkokat mutatott az alanyoknak, majd megkérdezte, hogyan dőlnek el a képen - balra vagy jobbra. Ez a feladat annál nehezebbnek bizonyult, minél kisebb volt a kontraszt a csíkok között.

A tudósok azt találták, hogy ha az emberek a kísérlet elején kifejezetten bizonyos sávokra összpontosítanak, akkor is el tudják végezni a munkát, még akkor is, ha a kontraszt minimális volt.

Miután azonban ezekre a csíkokra fókuszálva egy sor feladatot elvégeztek, az alanyok érzékelése fokozatosan romlani kezdett, és a teszttel való megbirkózáshoz egyre több kontrasztos képre volt szükség.

Ling következtetése szerint tehát a figyelem koncentrálása következtében a gyenge kontrasztú képek érzékelése csak egy ideig javul, majd az előző ingereket figyelembe véve csak romlik.

Bibliográfia

1) A Szovjetunió APN akadémikusának szerkesztésében A.V. Petrovsky "Általános pszichológia" 1986

2) R.S. Nemov "Pszichológia" 2001

3) V.V. Mironenko, szerkesztette: professzor A.V. Petrovsky "Christomatia a pszichológiában" 1987

4) S.L. Rubinshtein "Az általános pszichológia alapjai" 2006

5) Albukhanova-Slavskaya K.A. Az egyén tevékenysége és tudata mint tevékenység alanya // Az egyén pszichológiája a szocialista társadalomban: Az egyén tevékenysége és fejlődése. - M.: Norma, 1994.

6) Antsyferova L.I. A mindennapi élet pszichológiája, az egyén életvilága és lényének „technikái”. // Pszichológiai folyóirat. - 1993. - v. 14. - 2. sz.

7) Galperin P.Ya., Kabylnitskaya S.L. A figyelem kísérleti kialakítása. - M.: MSU, 1994.

8) Rock I. Bevezetés a vizuális észlelésbe. Foglaljon egyet. - M.: Pedagógia, 1990.

9) Jancsuk V.A. Módszertan, elmélet és módszer a modern szociálpszichológiában és perszonológiában: integratív-eklektikus megközelítés. - Minszk: Bestprint, 2000.

Az Allbest.ru oldalon található

Hasonló dokumentumok

Az emberi érzések szerkezeti összetettsége. Az érzések fő típusai. Az érzékelő és az érzékelő rendszerek fogalma. Az emberi érzékszervek. Az adaptáció fogalma a modern pszichológiában. Érzések kölcsönhatása, szenzitizáció, szinesztézia, Weber-Fechner törvény.

bemutató, hozzáadva 2016.09.05

Alapvető lelki folyamatok. Az anyagi világ tárgyai és jelenségei tulajdonságainak tükrözése. Az emberi érzések természetét magyarázó elméletek. A nézet főbb tulajdonságai. Az észlelés általános jellemzői. Érzések, észlelések és ötletek összefüggései.

absztrakt, hozzáadva: 2015.11.30

Az érzékelés és észlelés mint emberi kognitív folyamatok, tulajdonságaik és e mentális folyamatok sémái. Az érzések modalitás szerinti osztályozása, genetikai osztályozás. A komplex észlelési típusok jellemzői. Az észlelés sajátosságainak tanulmányozása.

absztrakt, hozzáadva: 2015.09.14

Az érzések, mint kognitív folyamatok élettani alapjai, osztályozásuk, az észleléstől való eltérések és a képzelethez való kapcsolódás. Az érzések befolyásának felmérése az emberek életében zajló kognitív folyamatokra, szerepük a pszichés fejlődésben és a személyiségformálásban.

absztrakt, hozzáadva: 2016.01.23

Az emberi gondolkodási, emlékezési, előrelátási képesség jellemzői. A kognitív folyamatok fogalmának és lényegének meghatározása. A modern érzésfogalmak figyelembevétele. Hasonlóságok és különbségek az érzetek és észlelések között. Az érzések és észlelések tanulmányozása.

ellenőrzési munka, hozzáadva 2015.11.12

Az érzések és az észlelés megsértésének osztályozása, megnyilvánulásaik jellemzői, okai és lehetséges következményei. Az érzékszervi megismerés megsértésének osztályozása az érzékszervek és az észlelés szintje szerint. A gyermekek rendellenességeinek korrekciós módszerei.

teszt, hozzáadva: 2015.10.05

Az érzékelés és az észlelés, mint a tudat és az objektív valóság közötti két kapcsolat fogalmának különbségei; természetük, típusuk, tulajdonságaik, élettani alapjaik. Érzékelési küszöbök, érzékenység, az alkalmazkodás jelensége. Az észlelés formái, a motoros komponensek szerepe.

absztrakt, hozzáadva: 2011.12.21

Az érzékelés, mint az érzékszervi megismerés és az emberi tudat legegyszerűbb eleme. Az érzések változatai, jelentőségük az emberi életben. Az érzékenység lényege, küszöbei. Az észlelés típusai és sajátosságuk. A hallucinációk és az illúziók közötti különbségek.

absztrakt, hozzáadva: 2010.11.15

Az érzékelés és az érzékelés közötti különbség. Elsődleges ingerelemzés és jelkódolás. Az észlelés asszociatív elmélete. Az észlelés aktivitása, történetisége, tárgyilagossága, integritása, állandósága, értelmessége. Vizuális észlelés és vizuális illúziók.

absztrakt, hozzáadva: 2016.12.07

Az érzetek és az észlelés mint a valóság közvetlen érzékszervi tükrözésének folyamatai. Az észlelés alapvető tulajdonságai és jelenségei. Auditív és vizuális észlelési rendszer. A mozgásérzékelés és a vizuális illúziók sajátosságai, természete, jelentősége.

Cikkek Által téma:

Hogyan válasszuk ki a legjobb fűnyírót egy nyári rezidenciához: milyen típusok és jellemzők vannak? Az ápolt pázsit a ház közelében természetes dekoráció, amely soha nem megy ki a divatból. A szépen nyírt fű minden időben kellemes a szemnek - ragyogó napsütésben, esőben, harmatcseppekkel, akár a hó alól is kikandikálva. De igazi pázsit kell	Az elektromos fűnyíró kiválasztásának kritériumai, hogyan válasszunk segédet az ajándékozáshoz Hogyan válasszunk gázfűnyírót Az Óvilág számos progresszív országában az a mondás, hogy csak az számít ideális pázsitnak, amelyet 200 éve folyamatosan nyírnak. Korunkban meglehetősen nehéz elhinni, hogy egy személyes telek tulajdonosa
Hogyan készítsünk mesterséges és élő növényeket? A tereprendezés divatja a csúcstechnológia korában nem csak továbbra is kereslet marad, hanem aktívan bővül, új formákat ölt. A vertikális kertészet használatának egyik modern ötletét a belsőépítészek sikeresen elsajátították, és javasolták a fito fogalmát.	A vidéki stílus használatának jellemzői a belső térben Cikkünk témájául a country stílust választottuk, mert a haladás idején nagyon értékesnek tartjuk annak feltűnésmentes és természetes jellegét. Akár azt is mondhatjuk, hogy ez a belsőépítészeti irány lehetőséget ad arra, hogy emlékezzünk arra, hogyan kezdődött minden.

Népszerű

2023-07-14 00:28:33	Csináld magad hatékony garázssütő
2023-07-14 00:28:33	Kis szoba (12 m2) kialakítása kanapéval Hogyan kell berendezni egy kis szobát
2023-07-14 00:28:33	Műanyag csövek helyes forrasztása - eszközök és utasítások a műanyag csövek csatlakoztatásához
2023-07-14 00:28:33	Műanyag csövek forrasztása - lépésről lépésre Műanyag csövek forrasztása
2023-07-14 00:28:33	Központi fűtés akkumulátorok típusai a lakásban
2023-07-14 00:28:33	Fából készült padlót készítünk rönkökön: padló felállításának lehetőségei Csináld magad padló rönkön
2023-07-14 00:28:33	Miről hallgatnak az ökogyapot gyártók (a cellulóz szigetelés ártalmával kapcsolatos "kutatások" elemzése)
2023-07-14 00:28:33	Üvegfestés: típusok, technikák, mesterkurzus kezdőknek
2023-07-13 00:29:52	RFID technológiák és berendezések
2023-07-13 00:29:52	Hogyan termeszthetsz lédús salátát a lakásod ablakpárkányán

Új

2023-07-13 00:29:52	Jamalban befejeződik a cseppfolyósított földgázt előállító üzem első szakaszának építése
2023-07-13 00:29:52	olajkutak
2023-07-13 00:29:52	A projekt munkafázisai
2023-07-13 00:29:52	Multicooker és működési módjai
2023-07-13 00:29:52	Brazier és barbecue: hová tegye, hogyan főzzön
2023-07-13 00:29:52	Tükör a hálószobában: ideális megoldások a tükörfelületek elhelyezésére különböző méretű szobákban (105 fotó)
2023-07-14 00:28:33	Hogyan válasszuk ki a legjobb fűnyírót egy nyári rezidenciához: milyen típusok és jellemzők vannak?
2023-07-14 00:28:33	Az elektromos fűnyíró kiválasztásának kritériumai, hogyan válasszunk segédet az ajándékozáshoz Hogyan válasszunk gázfűnyírót
2023-07-14 00:28:33	Hogyan készítsünk mesterséges és élő növényeket?
2023-07-14 00:28:33	A vidéki stílus használatának jellemzői a belső térben
2023-07-14 00:28:33	Csináld magad hatékony garázssütő
2023-07-14 00:28:33	Kis szoba (12 m2) kialakítása kanapéval Hogyan kell berendezni egy kis szobát