Подборка материала на тему «Путешествие в Австралию. Подборка материала по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром на тему «Путешествие в Австралию». Австралийская игра «Зеленый пазл»
Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Пограничная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат»
«Урок - путешествие
по материку
Австралия»
Учитель географии:
Лоскутова Марина Геннадьевна
Цель урока:
Образовательная : обобщение и систематизация знаний о географическом положении, животном и растительном мире, населении материка Австралия.
Коррекционно-развивающая :коррекция вербальной памяти на основе упражнений учащихся в запоминании и сохранении в памяти географических понятий и объектов, развитие устной речи.
Воспитательная: воспитывать интерес к изучению природы мира через уроки географии, способствовать формированию толерантного отношения к другим народам.
Оборудование и материалы: физическая карта мира, презентация, интерактивная доска, раздаточный материал.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Ход урока
I. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята!
Кто сегодня дежурный? Дежурный будет сегодня моим помощником на уроке. Все ли сегодня присутствуют на уроке? Кто отсутствует?
Проверьте, все ли готово у вас к уроку? (ручки, тетради и учебники)
Человеческая доброта - самое удивительное явление в мире.
Улыбнулись друг другу. Я вижу настроение у вас хорошее. Сегодня к нам на урок пришли мои коллеги, подарите им свои улыбки. Настраиваемся на активную работу. А теперь, спокойно садимся.
II. Актуализация знаний.
1. Ребята, сколько всего материков на нашей планете? (Евразия, С.Америка, Ю.Америка, Африка, Антарктида и Австралия) СЛАЙД (работа с интерактивной доской, показывают материки на физической карте мира)
III . Подготовка к восприятию темы.
Какой удивительный материк мы с вами изучали на протяжении нескольких уроков (Австралия).
А теперь найдите среди предложенных контуров материков, материк, который мы с вами изучали. (Материки подписаны цифрами)
Задание «Найти материк по контуру» Слайд
(Проверка выполнения задания)
Так, ребята, о каком материке сегодня будем говорить? (Австралия) Молодцы, вы правильно справились с заданием. Слайд «Австралия»
Сегодня мы отправимся в путешествие, т.е будем туристами. И для начала надо вспомнить, что мы знаем об Австралии.
Послушайте отрывок из стихотворения и определите те высказывания, в которых говорится об особенностях материка Австралия. СЛАЙД
«Австралия - страна наоборот
Она располагается под нами.
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там наизнанку вывернутый год,
Там расцветают в октябре сады,
Там в январе, а не в июле лето,
Там протекают реки без воды
(Они в пустыне пропадают где-то).
Рождаются зверята из яиц,
И там собаки лаять не умеют,
Деревья сами лезут из коры.
Там кролики страшней, чем наводнение
Столица не имеет населения.
Австралия - страна наоборот …» Г.Усовой
(Ответы учащихся:
Находится в южном полушарии;
Лето наступает по календарной зиме;
Реки – крики – пересыхающие в бездождевой период;
Птицы страус эму и казуар не летают;
Утконос и ехидна выводят детенышей из яиц, а выкармливают молоком как млекопитающие;
Дикая собака динго не лает, а только тявкает;
Эвкалипт сбрасывает кору;
Много диких кроликов, которые пожирают все вокруг;
В столице Канберре населения меньше чем в городах Сидней и Мельбурн)
Вывод: О чем мы вспомнили, прослушав стихотворение? Об особенностях материка Австралия: назвали географические объекты, представителей растительного и животного мира.
VI . Проверка изученных географических понятий и объектов .
Теперь каждый из вас сможет почувствовать себя настоящим путешественником - исследователем, который будет выполнять различные задания.
Ребята, а что путешественник должен уметь? (ориентироваться на местности и знать различные географические объекты и их понятия).
Правильно, чтобы заметить и увидеть все чудеса и красоту материка, вам нужно быть очень внимательным. Поэтому нам понадобится «Дневник Путешественника», в котором вы будите отмечать правильность выполнения заданий. А в конце путешествия мы подведем итоги.
(Напротив выполненного задания вы ставите с своем дневнике знак +)
В нашем путешествии, нам необходимо вспомним некоторые географические понятия, которые надо помнить и знать.
1. «Географические понятия». СЛАЙД
Дайте определение географическим понятиям.
Артезианская вода-
артезианская скважина-
аборигены-
бумеранг-
Вывод: ребята вы хорошо знаете географические понятия и сегодня они вам пригодятся.
(Кто отвечал на мои вопросы и ответил верно ставьте знак + в своих дневниках, если ответили не верно знак -)
В нашем путешествии произошла путаница и нам нужно найти верный ответ. СЛАЙД
2. Установи соответствие .
Необходимо соединить стрелками начало и конец предложения.
| 1. Символ Австралии | |
| 2. Невысокие растения с темным стволом и пучком травы на верху | 2. Казуарины |
| 3. Заросли сухого кустарника | 3. Мангровые леса |
| 4. Заросли вечнозеленых деревьев и кустарников, корни которых находятся на поверхности и впитывают влагу из воздуха | 4. Травяные деревья (черный мальчик) |
| 5. «Рождественские» или «железные деревья» | 5. Эвкалипты |
Вывод: Вы нашли верные ответы?
А что вам помогло их найти?
Помогло знание географических понятий.
Ребята, чтобы не заблудится необходимо ориентироваться на материке и знать расположение географических объектов.
3. Назвать географические объекты по заданным цифрам. СЛАЙД 
Ребята, давайте проверим правильно ли вы обозначили объекты на контурной карте. (Проверка цепочке: один называет, все проверяют).
Вы хорошо ориентируетесь на контурной карте, теперь точно не потеряетесь на местности.
(Заполнение дневника)
А чтобы быть внимательным в дороге, нам нужно немного отдохнуть!
Физкультминутка. СЛАЙД
«Путешествие по карте». Чтобы путешествовать нужно знать стороны горизонта. Обозначим их на карте. Учитель просит всех встать и посмотреть на карту на север, на юг, на запад, на восток. А теперь закрыть глаза, опустить голову и про себя посчитать до 10. Открыли глаза, руками развели в разные стороны, как бы показывая какая у нас большая карта.
Молодцы! Теперь мы отдохнули и готовы путешествовать дальше
V . Повторение и анализ основных географических фактов.
Во время путешествия мы попали под ливень, и часть ваших путевых заметок стало невозможно прочесть. Для этого нам нужно заполнить перфокарту.
«Заполни перфокарту» СЛАЙД
| Индийский океан | Тихий океан | Австралия | ||
| Каким океаном омывается Австралия? | ||||
| Столица какого материка город Канберра? | ||||
| Река Нил находится на каком материке? | ||||
| На каком материке обитает Кенгуру? |
Взаимопроверка.
В свои дневниках ставите знак + , если 3 -4 правильных ответа, знак « – « если 1-2 правильных ответов
Вывод: Выполнили мы задание? Теперь возможно прочесть наши путевые заметки? Что помогло выполнить вам это задание?
Помогли знания о материке Австралия. Теперь ни какие ливни вам нестрашны.
Молодцы! Отлично поработали. Не забывайте вести свои дневники путешественника. И мы с вами отправляемся дальше.
2. Состав населения Австралии.
Любой путешественник, приезжая в чужую страну, стремится познакомиться с местными жителями. Вспомним состав населения Австралии.
Население: Коренное и пришлые. СЛАЙД
Ребята, а есть различие между коренным и пришлым населением?
Дайте краткое описание быту коренного населения Австралии.
Вывод: Ребята мы может отличить аборигена от переселенца? По каким признакам? По цвету кожи, по внешности, по образу жизни.
VI. Проверка полученных знаний. СЛАЙД
Назовите представителей сумчатых животных Австралии.
Какого медведя называют символом Австралии?
Почему в Австралии приняты законы, запрещающие вывоз растений и животных?
Есть ли вулканы на материке?
Какая форма рельефа характерна для Австралии?
Австралия по величине самый………материк.
Какие животные изображены на гербе Австралии?
В Астралии растет «хлебное дерево», почему оно так названо?
Какие животные изображены на австралийских монетах?
Нелетающая птица в Австралии?
Ребята, не зря мы с вами изучали на протяжении нескольких уроков материк Австралия? Эти знания вам помогли сегодня в нашем путешествии?
V II . Итог урока.
Наше путешествие подошло к концу. Что вам запомнились больше всего? По какому материку мы с вами путешествовали? Какие океаны омывают материк? Как называется коренное население Австралии?
Молодцы, все знаете.
На протяжении всего путешествия вы заполняли «Дневники Путешественника». Сейчас вы озвучите свои результаты и мы подведем итоги, кто же сегодня был самым внимательным исследователем материка Австралия. Подсчитывайте свои + , и ваши результаты мы запишем на доске.
Вы все хорошо сегодня поработали. Самым внимательным по вашим результатам стал………………………………………………………, но я тоже следила за тем как вы работали на уроке. Комментарии
Объявление оценок за урок .
VIII . Рефлексия
«Счастье - когда тебе интересно жить. Интересно жить - когда ты узнаешь что-то интересное, когда тебе хорошо с другими, когда ты готов многое делать для других». СЛАЙД
Мне, ребята, было интересно с вами сегодня работать, и я ощущаю именно минуты счастья. Можете ли вы эти слова отнести к себе?
Кто, то доволен собой и чувствовал себя уверенно во время урока, справился со всеми заданиями? Кто, то затруднялся при выполнении задания? И кто чувствовал себя неуверенно? На вашем столе карточки смайлики. Покажите тот смайлик чувства которое вы испытываете.
Спасибо вас за урок. СЛАЙД
Форма урока: урок-путешествие.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний обучающихся.
Цель урока: Обобщение и систематизирование знаний обучающихся по теме "Путешествие по южным материкам. Африка и Австралия".
- сравнить географическое положение Африки и Австралии;
- определить черты сходства и различия основных компонентов природы этих континентов;
- выявить степень природных и антропогенных изменений ландшафтов каждого из материков;
- развивать познавательный интерес к предмету географии.
Оборудование: физическая карта полушарий, атласы, компьютерная презентация к уроку, мультимедийная установка (ноут-бук), экран, проектор.
Ход урока
На доске запись: "Путешествие - это проникновение в область значительного и прекрасного" (К. П. Паустовский). (Слайд 1)
Сообщение темы и цели урока. (Слайд 2)
Сегодня на уроке:
- Сравнение географического положения материков Африки и Австралии;
- Определение сходства и различия основных компонентов природы этих континентов;
- Выявление степени природных и антропогенных изменений ландшафтов каждого из материков;
- Научиться сравнивать, делать выводы о сходстве и различии природы материков.
(столы в кабинете расставлены в форме треугольника, напоминая форму корабля). Звучит музыка. (Слайд 3)
Учитель: Ребята! Вы слышите эту удивительную музыку? Она зовет нас в удивительный мир путешествий. Мы с вами отправляемся в плавание. Перед вами стоит непростая задача: достичь берегов Африки и Австралии. У нас две команды и два корабля "Победа" и "Виктория". Цвет корабля соответствует цвету вашего флажка. При достижении берегов этих материков, мы высадимся и совершим путешествие по этим материкам. Кто будет лучшим в своих ответах, та команда получит удостоверение экскурсовода по Африке или Австралии. Но прежде чем отправиться в проходить заочные маршруты.
Но откуда мы начнем свой путь?
- Итак, даю координаты команде "Победа" - 60 с. ш. 31 в. д.
- Координаты команде "Виктория" - 43 с. ш. 131 в. д.
Капитаны, как называются порты, из которых вы отправляетесь в плавание?
(Санкт-Петербург, Владивосток).
Итак, в путь друзья! Команда корабля "Победа" отправляется из порта Санкт-Петербург и плывет на материк Африка (через Финский залив переплываем Балтийское море и вот мы в просторах Северного моря, а впереди Атлантический океан и побережье Африки).
Команда "Виктория" отправляется из порта Владивосток и плывет на материк Австралия (переплывает Японское море, затем Восточно-Китайское море и мы в водах Тихого океана, а впереди материк Австралия).
Капитан корабля "Победа" познакомь, пожалуйста, нас с географическим положением материка Африка. (Капитан рассказывает о ГП материка Африки, показывает крайние точки на карте).
Капитан корабля "Виктория" расскажи о ГП материка Австралии. (показывает на карте крайние точки и рассказывает).
А теперь один из членов команды "Победа" расскажет нам об истории исследования материка Африка. (Слайд 4-5)
А теперь один из членов команды "Виктория" расскажет нам об истории исследования материка Австралии.
(Члены команды (поочереди) рассказывают истории исследования материков.)
Команда "Виктория" готовила сообщение об английском мореплавателе и исследователе Джеймс Куке.
Сообщение - Джеймс Кук.
Учитель: Стоп - машина! И вот первая остановка. А впереди пустыня. Как она называется? Кто о ней расскажет? (обучающиеся рассказывают о пустыне Сахара и двигаются дальше по материку, показывают ее на карте.)
Вопрос: А какие природные зоны еще есть в Африке? (члены команды рассказывают о Саваннах, Экваториальных лесах, о растительном и животном мире материка.) (Слайд 6-14)
А тем временем команда "Виктория" достигает берегов Австралии, и знакомят ребят с природными зонами Австралии. (Ребята рассказывают о зонах Сован и Тропических лесов, о своеобразии органического мира Австралии). (Слайд 15-24)
И мы снова двинулись в путь! Продолжаем свое путешествие.
Мы говорили с вами о природных зонах материков, расскажите, пожалуйста, о внутренних водах этих материков.
(один из членов команды "Победа" рассказывает о внутренних водах Африки, затем из команды "Виктория" рассказывают о внутренних водах Австралии). (Слайд 25-27)
Команда "Победа" плывет вдоль западного побережья материка Африка, и остановилась в ЮАР . Расскажите, что это за страна? (Слайд 28)
Вопрос: Скажете, сколько стран в Африке? (более 40), а в Австралии? (только одно государство - Австралийский союз ) (Слайд 29-30)
Расскажите об этом государстве.
Итак, ребята, мы сегодня с вами побывали заочно на двух южных материках Африка и Австралия. Давайте сделаем вывод.
Самый маленький материк (Австралия)
Его площадь (9 млн. кв. км.)
Африка - второй по величине материк
Площадь Африки (30,3 млн. кв. км.)
Единственная страна занимает целый материк (Австралия)
Самый сухой материк (Австралия)
Самый жаркий материк (Африка)
Самый удаленный материк (Австралия)
Самый малонаселенный материк (Австралия)
Сколько млн. человек проживает в Австралии? (около 16 млн. чел.)
Ребята, вспомните, сколько проживает человек в столице Япония? (12 млн. человек). На целом материке проживает 16 млн., а в Японии в одном городе живет 12 млн. человек.
Австралия - самый сухой материк Земли (Слайд 31-32)
Большая ее часть лежит в тропическом поясе;
Осадков выпадает от 250 до 500 мм в год;
Почти половину материка занимает зона тропических пустынь;
Мало озер, в основном соленые.
Африка - самый жаркий материк
Большая часть материка расположена в жарком поясе;
Среднемесячная температура не опускается ниже + 8 гр.С;
Отмечена самая высокая температура на Земле + 58 гр. С;
Нет холодных зим.
Итак, ребята! Вы прекрасно справились с заданием. И я думаю надо вручить и команде "Победа" и команде "Виктория" удостоверение о том, что они могут быть экскурсоводами по материку Африка и материку Австралия.
А сейчас ребята возвращаемся в нашу страну, домой. В добрый путь!
(Звучит музыка, дети читают стихи.) (Слайд 33)
Африка
Там мыс Игольный, мыс Альмади,
Сухие русла рек там, вади.
Там реки быстро протекают
И в разные моря впадают.
Там есть вулкан Килиманджаро,
Наделал много он пожаров.
Е. Меньшикова
18 октября 2015, 22:36Австралия
Австралия, Австралия, прекрасный материк,
Он многим очень нравится, хотя и невелик.
Растения, животные там редкие живут:
Бутылочное дерево, ехидна, кенгуру.
Акация зонтичная, коала, лирохвост,
А также страус эму и даже утконос.
Австралия прекрасна, прекрасен материк.
Он всем, кто его видел,
Любить его велит.
О. Баранова
Об Австралии я никогда не мечтала. Мне казалось, это так далеко и дорого, что практически невозможно. При этом я много и часто путешествую, объехала всю Европу, была в Америке и в нескольких странах Азии. Мое маленькое личное хобби - искать билеты, планировать поездки для себя и друзей, поэтому у меня есть бонусные карты всех авиа-альянсов, я подписана на рассылки всех авиакомпаний и скидочных сайтов, и каждый день я получаю десятки, если не сотни, писем с информацией обо всяких акциях и распродажах. Именно так ко мне и "приплыла" Австралия. Я просто не могла пройти мимо билетов за 500 Евро туда-обратно, при обычной стоимости в 1200 евро! И даже прибавив перелет в Лондон, откуда начинался путь в Австралию, получалось очень и очень дешево.
Виза в страну Кенгуру довольно простая в получении. Собрала минимальный комплект документов, приложила выписку со счета, примерный план поездки, копию (даже не оригинал!) загран.паспорта со всеми визами и штампами, и отправила весь пакет по почте в консульство. Поскольку я живу в Латвии, но гражданка России, я могла выбирать между консульствами в Москве или Берлине. Я выбрала Берлин. И уже через 10 дней мне на электронку пришло официальное уведомление, что мне выдана мультивиза на год. Ура, поездке быть!
Примерно так выглядел мой маршрут: Мельбурн - Красный Центр - Кэрнс и Большой Барьерный Риф - Брисбен - Голд-Кост - Сидней - Мельбурн. Путешествовала я одна, машину не арендовала, передвигалась на самолетах и заранее из дома бронировала экскурсии.
Моя Австралия началась с Мельбурна - милого города, очень похожего на Лондон. Я гуляла, влюблялась в страну и боролась с jetlag.
На следующий день была запланирована экскурсия по Великой океанской дороге (Great Ocean Road, GOR) - одной из самых красивых дорог мира, длиной 243 километра вдоль побережья штата Виктория, которую с 1919 по 1932 год строили солдаты, вернувшиеся с Первой мировой войны.
Вдоль GOR есть огромное количество остановок с прекрасным видом, съездов к океану и городков. Была Пасха, в Австралии были выходные, и на побережье с самого утра приезжали местные целыми семьями, с собаками и детьми, на пикники и для занятия серфингом.
Главной достопримечательностью GOR и приманкой для миллионов туристов со всего света являются Двенадцать Апостолов - скалы разной высоты и формы, выступающие из воды недалеко от берега. На самом деле, скал осталось всего 9, остальные разрушились ветрами и волнами. На утес, где оборудована смотровая площадка, ведет длинная и узкая дорожка, по которой с самого утра и до позднего вечера беспрерывно идут люди. Многие специально приезжают на закате и рассвете, чтобы посмотреть, как садится или встает солнце. Говорят, это одно из самых красивых зрелищ на Земле.
Еще одно интересно место - Лондонский мост или Лондонская арка. Несколько десятков лет назад две части арки были соединены между собой, и по ней даже можно было на машине подъехать к самому краю, но от воздействия ветра и волн арка истончалась, пока в один прекрасный момент не обрушилась в море. Кстати, в это время на правой части Моста были люди, а мобильных в то время еще не было. На счастье, один парень из компании не успел перейти Арку до ее обрушения, он-то и побежал в ближайший городок за помощью. Всех спасли, никто не пострадал.
В целом GOR мне понравилась, но на греческих островах встречались мне не менее красивые и живописные приморские дороги.
Из Мельбурна я полетела в Красный центр - это территория в середине континента, национальный парк и место традиционного обитания аборигенов, где буквально все связано с их историей и ритуалами.
На достаточно большой территории нац.парка расположены два горных комплекса: Улуру (Uluru, ударение на первый слог, сформировавшаяся около 680 миллионов лет назад массивная оранжево-коричневая скала овальной формы) и Олгас или Ката-Тьюта (The Olgas, Kata Tjuta - 36 массивных округлых скал и множества ущелий и долин).
В Красном Центре я провела всего около 38 часов. За это время я прошла через Олгас, встретила закат на Улуру, встретила рассвет на Улуру и прошла базовым маршрутом вокруг Улуру (36 км и 6 часов удивительных рассказов про историю, традиции и ритуалы аборигенов).
Это удивительное место! Если вы задумывались о том, как выглядит Марс - вам в Красный центр. Там жарко, сухо, невероятно дорого, и есть всего 2 города, из которых можно доехать до гор, но все это, безусловно, стоит того, чтобы увидеть и ощутить волшебство и энергию всех 700 миллионов лет существования этой земли.
Дальше мой путь лежал к город Кэрнс - "ворота" в Большой Барьерный Риф. Сам город не представляет из себя ничего интересного, в нем даже нет пляжа, хотя он находится на самом побережье. Зато из Кэрнса ежедневно и круглый год сотни лодок и яхт отправляются к ББР, где можно купаться, снорклить или погрузиться с аквалангом. Я заядлая ныряльщица и выбрала последнее. Быть на ББР и не понырять - невозможно!
Два дня абсолютного рая, и ни одной фото - так мне было хорошо, что не хотелось снимать. Зато ко мне нос к носу подплыла очень дружелюбная черепаха, а в метре от меня проплыла рифовая акула метра 2 в длину.
Далее я отправила с Брисбен - осуществлять мою детскую мечту подержать коалу. Только там есть питомник, в котором, в единственном в стране, можно подержать коалку и даже сфотографироваться с ней. Заодно я увидела, погладила и покормила одного довольно облезлого страуса и кучу кенгуру и валаби. Коалы, кстати, жутко воняют!
Не умею пользоваться фотошопом, но не хочу показывать лицо, поэтому фото в таком виде:))
Сам Брисбен вполне милый и удобный для жизни город, с оборудованным прямо в центре песчаным пляжем и большим бассейном, с большим и интересным ботаническим садом и возможностью за час доехать до кучи красивых пляжей и даже островов. Хотелось бы мне остаться подольше, но мой путь лежал дальше - в Голд-Кост.
Голд-Кост похож на Майами - много-много километров песчаных пляжей и высоток. Океан холодный, волны большие, ветер сильный. Но пару дней отдохнуть и подышать воздухом - самое то. Я жила у друга, на 30каком-то этаже 80этажного дома с очуменным видом:)
Отдохнув, подышав морским воздухом, пообщавшись с другом, отведав лучший в мире стейк и попробовав Stand up paddle boarding, я отправилась дальше - в Сидней.
Сидней - самый населенный город страны и главный финансовый центр. Энергетикой, ритмом похож на Нью-Йорк, но солнца гораздо больше даже в апреле, когда в Австралии календарная осень.
Видите флаги на вершине моста? Там организовано место для abseiling, и там мой панический страх высоты чуть не взял верх. Но шикарный вид и острые ощущения стоили того:)
На следующий день была запланирована последняя экскурсия, с красивейшее место - Национальный Парк Голубые Горы (фото сверху), названный так из-за сизоватого смога, вызванного испарениями эвкалиптов, окрашивающих горы в сизовато-голубые оттенки при взгляде на них издали.
Там же расположен парк аттракционов (4 или 5 вагончиков, передвигающихся по канатам вертикально или горизонтально), который совершенно не стоил потраченных денег и 30-40 минут стояния в очереди к каждому вагону. Гораздо интереснее было пройти по многочисленным пешеходным тропам, разной сложности и протяженности. Эвкалиптовые деревья пахнут удивительно и дают прохладу. Я шла по самому длинному маршруту, но даже он был не сложный и занял всего 3 часа.
Вообще Австралия - страна удивительная. Страна национальных парков, удивительной природы и редких животных, страна барбекю (место для которых оборудовано буквально в каждом парке и сквере) страна серфинга и ничегонеделанья (у них даже нет домашнего задания в школах!), страна простора, океана, страна, укравшая большой кусок моего сердца.
АВСТРАЛИЯ - самый маленький материк. Площадь - 7,6 млн км2. Целиком расположен в юж. полушарии, изолирован. Омывается Тихим (Тасманово и Коралловое моря) и Индийским океанами (Арафурское и Тиморское моря). Крупные о-ва: Тасмания и Новая Гвинея, вдоль сев.-вост. побережья на 2300 км тянется Большой Барьерный риф.
Береговая линия слабо изрезана. Крупные заливы - Карпентария на С. .и Большой Австралийский - на Ю.» большие п-ова - Кейп-Йорк и Арнемленд расположены на С. Геологическое строение и рельеф. В основании А. - древняя платформа. На С.» 3. и в центральной части кристаллическое основание выходит на поверхность, на остальной территории оно перекрыто чехлом осадочных пород. На В. - горная область Большого Водораздельного хребта (герцинская складчатость) с Австралийскими Альпами. А. - самый плоский материк. Рудные полезные ископаемые приурочены к кристаллическим щитам, месторождения нефти, газа, фосфоритов, каменного угля - к осадочным породам. Климат. Самый засушливый континент, недостаточное увлажнение при высоком уровне солнечной радиации. Четыре климатических пояса.
Субэкваториальный - переменно-влажный муссонный климат с влажным жарким летом и сухой зимой. В тропическом поясе два типа климата - влажный тропический и сухой. Первый - на вост. побережье и склонах Водораздельного хребта. Второй в центре материка. В субтропическом поясе - три области: субтропический влажный (на юго-вост.); субтропический материковый (вдоль Большого Австралийского залива); субтропический средиземноморский (на юго-зал.).
В умеренном поясе находится о-в Тасмания, господствует западный перенос с большим количеством осадков, прохладным летом и мягкой зимой. Внутренние воды бедны. 60% территории не имеет стока в океан. К бассейну Тихого океана относятся небольшие реки, стекающие с Большого Водораздельного хребта, полноводны весь год, некоторые судоходны.
Самая крупная река - Муррей с притоком Дарлингом, характерны дождевые паводки, Дарлинг в сухой сезон пересыхает. Большинство озер. не имеет стока и засолены. Самое крупное Эйр. Природные зоны. Большое влияние оказала изоляция от других материков, велико число эндемиков (эвкалипты и сумчатые животные). Влажные и переменно-влажные тропические леса расположены на сев.-вост. материка. На красных ферраллитных почвах растут пальмы, лавры, древовидные папоротники, фикусы.
По побережью - мангровые заросли. Среди животных - древесные сумчатые, поссумы, кускусы, ехидны, райские птицы, казуары, в реках - крокодилы. В лесах Большого Водораздельного хребта в древесном ярусе преобладают эвкалипты, в юж. части - бук. Выше 1000 м в Австралийских Альпах горные леса с высотной поясностью. Летнезасушливые жестколистные леса средиземноморского типа представлены в юго-вост. и юго-зал, частях. Они наиболее ценные в хозяйственном отношении (эвкалипты достигают? 70 м).
1 из 14
Презентация на тему: Путешествие по Австралии
№ слайда 1
Описание слайда:
№ слайда 2
Описание слайда:
Австра лия (англ. Australia, от лат. austrālis «южный») - государство в Южном полушарии, член Содружества наций. Столицей государства является город Канберра. Расположено на материке Австралия, острове Тасмания и нескольких других островах Индийского и Тихого океанов. Шестое по площади государство мира, единственное государство, занимающее целый материк. К северу от Австралийского Союза расположены Восточный Тимор, Индонезия и Папуа - Новая Гвинея, к северо-востоку - Вануату, Новая Каледония и Соломоновы Острова, к юго-востоку - Новая Зеландия. Кратчайшее расстояние между главным островом Папуа - Новой Гвинеи и материковой частью Австралийского Союза составляет всего 145 км, а расстояние от австралийского острова Боигу до Папуа - Новой Гвинеи - всего 5 километров.
№ слайда 3
Описание слайда:
Название «Австралия» происходит от лат. austrālis, что буквально переводится как «южная» (земля). Легенды о «неведомой южной земле» (terra australis incognita), датируемые ещё временами Римской империи, цитировались в средневековых книгах о географии, однако не были основаны на реальном знании. Прилагательное «Australische» также использовалось голландскими чиновниками Батавии (современная Джакарта) для обозначения всех новооткрытых с 1638 года южных земель. Слово «Australia» было использовано в переведённой на английский язык книге французского писателя-утописта Габриеля де Фуаньи «Приключения Жака Садера, его путешествие и открытие Астральной Земли» (1676), в которой он описывает воображаемую страну без государства и законов.
№ слайда 4
Описание слайда:
№ слайда 5
Описание слайда:
№ слайда 6
Описание слайда:
Австралийский союз - государство в Южном полушарии площадью 7 692 024 км². Австралия является шестым по площади государством в мире после России, Канады, Китая, США и Бразилии, занимая около 5 % поверхности суши Земли. В него входят: материк Австралия (включая остров Тасмания) площадью 7 659 861 км² (площадь других прибрежных островов - 32 163 км²), Кокосовые (Килинг) острова площадью 14 км², остров Рождества площадью 135 км², острова Ашмор и Картье площадью 2 км², острова Кораллового моря площадью около 780 тысяч км² (указана площадь акватории; площадь самих островов менее 3 км²), острова Херд и Макдоналд площадью 370 км² (входят в состав Австралийской антарктической территории), остров Норфолк площадью 35 км² и Австралийская антарктическая территория площадью 6,1 млн км² (суверенитет Австралии над этой территорией не признаётся большинством стран мира). Северное и восточное побережья Австралии омывают моря Тихого океана: Арафурское, Коралловое, Тасманово, Тиморское моря; западное и южное - Индийский океан. Близ Австралии расположены крупные острова Новая Гвинея и Тасмания. Вдоль северо-восточного побережья Австралии более чем на 2000 километров тянется самый большой в мире коралловый риф - Большой Барьерный риф. Австралия - это огромная страна, простирающаяся с запада на восток почти на 4000 километров, а с севера на юг - примерно на 3860 км. Крайними точками материка являются: на севере - мыс Йорк (10° ю. ш.), на юге - мыс Саут-Ист-Кейп (39° ю. ш.), на западе - мыс Стип-Пойнт (114° в. д.), на востоке - мыс Байрон (154° в. д.). Длина береговой линии Австралии составляет 59 736 км (из них материковой части - 35 877 км, островной - 23 859 км), а площадь исключительной экономической зоны - 8 148 250 км².
№ слайда 7
Описание слайда:
Герб Австралии Герб Австралии является официальным символом страны. Герб был первоначально дарован стране королем Эдуардом VII 7 мая 1908 года, а текущая версия герба была дарована королем Георгом V 19 сентября 1912 года, хотя версия от 1908 года продолжала использоваться в некоторых случаях до 1966 года. Так, «старый» герб использовался на монетах достоинством шесть пенсов.
№ слайда 8
Описание слайда:
История герба После объявления о создании Федерации Австралии, первый официальный герб Австралии получил одобрение от короля Эдуарда VII, 7 мая 1908 года. оригинальный дизайн, как полагают, были создан в 1805 году Боуменом, который нарисовал, герб изобпразив на нем розу, трилистник и чертополох которые поддерживаемы кенгуру и эму. Он состоял из щита в центре, 7 звезд, венка, и Кенгуру и Эму, поддерживающих щит, и все это на фоне зеленой травы, с содержащмся девизом "Advance Australia". Выбор кенгуру, эму и девиз "Advance Australia" был связан вместе символически. Щит был на белом фоне, с красным крестом Святого Георгия, голубой линии вне креста, и синим цветом, содержащий шесть символов Благодаря красныму цвету на белом фоне, представлены 6 штатов Австралии. Шотландская патриотическая ассоциация была настроена скептически, отметив, что герб должен показать Флаг Союза и представлять британских и ирландских поселенцев. Этот герб был использован правительством, и появился на монете шесть пенсов в период с 1910 до 1963 года, и трех пенсах, шиллинге и флорине с 1910 по 1936 годы. Герб созданный в 1908 году, в 1911 году,официально предоставлен Георгу V 19 сентября 1912. Дизайн герба вызвал долгие дебаты в парламенте.Уильям Келли в парламенте, сказал: "Эму и кенгуру, так стоят, что они вряд ли вписываются в геральдическую атмосферу, и я думаю, что нам смешно, когда мы прилагаем все усилия, чтобы провести все традиции Старого Света на нашем гербе, с некоторыми из диких творений нашей австралийской фауны. Hansard, House of Representatives, 31 October 1912 Несмотря на возражения, кенгуру и эму остались поддерживать щит в новом гербе страны и были изменены, чтобы выглядеть более реалистично. Основная причина реорганизации герба заключалась в решении проблем с другими государственными гербами, которые Австралия не могла представить в отдельности, и это было достигнуто, на гербе были изображены символы каждого штата на щите.В 1912 году герб был изменен, и надпись на щите гласила "Австралия". Цветы в венке были также изменены с синего и белого на синий и золотой. К фону были добавлены 2 цветка акации однако он это не является составной частью герба.
№ слайда 9
Описание слайда:
№ слайда 10
Описание слайда:
№ слайда 11
Описание слайда:
Большой Барьерный риф Большо й Барье рный риф - гряда коралловых рифов и островов в Коралловом море, протянувшаяся вдоль северо-восточного побережья Австралии на 2500 км. Он простирается с юга на север начинаясь у тропика Козерога между городами Гладстон и Бандаберг и заканчиваясь в водах пролива Торреса, отделяющего Австралию от Новой Гвинеи. Его общая площадь 348 698 кв. км, что больше площади Великобритании. В северной части ширина около 2 км, в южной - 152 км. Бо льшая часть рифов находится под водой (обнажаются во время отливов). На юге риф отстоит от берега на 300 км, а дальше к северу, у мыса Мелвилла, приближается к материку на расстояние до 32 км. Ряд рифов под влиянием абразионно-аккумулятивной деятельности моря превратились в коралловые острова. Морской национальный парк (площадь свыше 5 млн га, основан в 1979 году, включен в список Всемирного наследия); охрана флоры и фауны побережий и мелководий.
№ слайда 12
Описание слайда:
Большой Водораздельный хребет Большо й Водоразде льный хребе т (англ. Great Dividing Range) - горная система, простирающаяся вдоль восточного и юго-восточного побережья Австралии приблизительно на 4000 км. Образовалась в неоген-антропогене на месте денудированной палеозойской складчатой страны. Горы сложены в основном известняками, гранитами, гнейсами, вулканическими породами. Известны месторождения нефти и газа, каменного и бурого угля, олова, полиметаллических руд, золота, меди, титано-магнетита и монацитовых песков. Восточные склоны круты, сильно и глубоко расчленённые, западные склоны полого переходят в холмистые предгорья (даунсы). Севернее от 28° ю. ш. горы сравнительно невысокие, достигают ширины 650 км. Береговые хребты высотой около 1000 м и вулканические плато отделены широкими продольными котловинами от западной, более низкой водораздельной цепи с пологими вершинами. Южнее расположены более высокие и монолитные горы. Выделяют хребты Мак-Ферсон, Нью-Ингленд, Гейстингс, Ливерпул, Голубые горы и Австралийские Альпы. Высшая точка - гора Косцюшко (2228 м). На склонах берут начало многочисленные реки, в том числе самые крупные на континенте - Муррей и Дарлинг. В долинах рек возведено немало дамб с целью выработки электроэнергии и обеспечения городов водой. Растительность - листопадно-вечнозелёные и эвкалиптовые леса (восточные склоны), саванны, редколесье, кустарники (западные склоны).
№ слайда 13
Описание слайда:
Жители Австралии В настоящее время в Австралии проживает почти 20 млн. человек, из них 72% англо-кельтов, 17% –других европейцев и 6% – азиатов. Около 21% нынешних жителей Австралии не являются уроженцами этой страны и еще 21% – потомки иммигрантов второго поколения, у которых хотя бы один из родителей не был. Всего 2% населения составляют потомки коренных жителей Австралии - аборигены, относящиеся к особой австралоидной расе. уроженцем этой страны. Влияние разных культур очевидно: оно проявляется в облике улиц, в популярности ресторанов, специализирующихся на национальных кухнях, в распространении футбола (ранее его считали «иммигрантской» игрой), в росте доли приверженцев православного, мусульманского, индуистского, сикхского и буддистского вероисповеданий и в разнообразии прессы на иностранных языках.
№ слайда 14
Описание слайда:
