Usch холболт. Ярианы янз бүрийн хэсгийн дагаваруудын зөв бичгийн дүрэм. Өнгөрсөн цагийн хэлбэр дэх идэвхтэй үгийн дагавар
Үг үсэг: Үг үсгийн дагаврыг зөв бичих(одоо ба өнгөрсөн цагийн идэвхтэй гишүүн, одоо ба өнгөрсөн цагийн идэвхгүй оролцоо).
Идэвхтэй одоо цагийн үг үүсгэх
Идэвхтэй одоо цагийн үйл үг нь төгс бус одоо цагийн үйл үгийн үндсэн дагавараас үүсдэг. -ushch (-yushch) 1-р нийлэх үйл үг, дагавараас -ashch (-хайрцаг) 2-р холболтын үйл үгсээс: тоглох - тоглодог, бичдэг - бичдэг, хусдаг - хусдаг, барьдаг - барьдаг, хашгирдаг - хашгирдаг, хардаг - хардаг.
Өнгөрсөн идэвхтэй үеийг бүрдүүлэх
Идэвхтэй өнгөрсөн үе нь тодорхойгүй хэлбэрийн ишнээс дагавар залгаж үүсдэг -vsh- (-sh-). дагавар -vsh-Тодорхой бус хэлбэрийн иш эгшигээр төгссөн бол хэрэглэнэ: унших - унших, инээх - инээв . Энэ тохиолдолд өмнө нь тодорхойгүй хэлбэрийн дагавар хадгалагдана -vsh-өмнөх үйл үгийн өнгөрсөн цаг шиг -л: харах - харсан - үзсэн, хайлсан - хайлсан - хайлсан.
дагавар -ш-Хэрэв тодорхой бус хэлбэрийн иш нь гийгүүлэгчээр төгссөн бол, жишээлбэл, бүх үйл үгээр төгссөн тохиолдолд хэрэглэнэ. - хэнийх. Энэ тохиолдолд өөр хувилбар байдаг h/g, k.Ашиглах замаар -ш-Төгсгөл үйл үгээс оролцогчид үүсдэг -ти(энэ тохиолдолд ээлжлэн солих боломжтой).
Одоогийн идэвхгүй оролцоо үүсэх
Одоогийн идэвхгүй үйл үг нь дагаврыг ашиглан шилжилтийн төгс бус үйл үгсийн одоо цагийн үүдэлээс үүсдэг. - идэх- (-ом-) 1-р залгалт ба дагаварын үйл үгнээс -тэд- 2-р холболтын үйл үгсээс: хар тугалга - удирдсан, хүндэтгэлтэй - хүндлэгдсэн, хардаг - харагдахуйц, хадгалдаг - хадгалдаг . Дагавартай гишүүнийг санаж байх хэрэгтэй -тэд-- хөдлөх ("хөдөлгөөнт" гэсэн утгаараа: "харамсах мэдрэмжээр хөглөгдсөн"; мөн хөдөлж болох эд хөрөнгөтэй холбоотой). Энэ гишүүн үг үйл үгээс бүтдэггүй хөдөл (I conjugation), мөн хуучирсан үйл үгээс "хөдөлгөөн" .
Шилжилтийн олон үйл үгэнд идэвхгүй одоогийн үе байдаг Үгүйүүссэн (жишээлбэл, авах, хүлээх, хураах, бичих, угаах, асгах, цохих, уух гэх мэт). Үүний зэрэгцээ шилжилтгүй үйл үгсээс үүссэн хэд хэдэн идэвхгүй оролцоо байдаг. өмнөх, удирдуулсан, удирдсан .
Идэвхгүй одоогийн үеийг дагавар бүхий үгийн нэмэлт үгтэй андуурч болохгүй - ид-, - би-(олжвор, зөвшөөрөгдөх, зүйрлэшгүй, дийлдэшгүй, унтаршгүй). Ийм шинж тэмдэг нь шилжилтгүй үйл үгсээс (хамааралтай, шавхагдашгүй, ус үл нэвтрэх, зогсолтгүй, бүдгэрдэггүй, шатдаггүй) болон төгс төгөлдөр үйл үгсээс ( гуйх - үл тэвчих) үүсдэг. Тэдгээрийн ихэнхийг угтваргүйгээр ашигладаггүй Үгүй-(тодоршгүй, тэвчихийн аргагүй, үл үзэгдэх, тоо томшгүй, шавхагдашгүй). Үг хэллэгээр тэмдэглэгдсэн шинж чанарууд нь тогтмол бөгөөд цаг хугацааны явцад тохиолддоггүй (хувьцааны тэмдэгтүүдээс ялгаатай).
Идэвхгүй өнгөрсөн үе үүсэх
Идэвхгүй өнгөрсөн үеүүд нь дагаврыг ашиглан шилжилтийн үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийн сууринаас үүсдэг. -nn-, -enn- (-yonn-), -t- (уншсан, харсан, шийдсэн, ойлгосон ).
Дагавар ашиглах -nn- -ат, -ят. Энэ тохиолдолд үйл үгийн дагавар -А-эсвэл -Би-нэрийн дагаварын өмнө хадгалагдсан - nn-(тарих - тариалах, зуурах - холимог).
дагавар ашиглах -enn- (yonn-)Идэвхгүй өнгөрсөн үе нь үйл үгнээс үүсдэг -энэ, - гэх мэт. Энэ тохиолдолд үйл үгийн дагавар -Ба-эсвэл -e-таслах ( тамга - битүүмжилсэн, харах - харсан, гомдсон - гомдсон, асуух - асуусан ). Оролцогчийн дагавар -enn- (-yonn-)Үүдний хувьд гийгүүлэгчтэй үйл үгээс гишүүн үг үүсгэхэд мөн ашиглагддаг - хэнийх: сэтгэл татах - сэтгэл татах, аврах - аврагдах ; төгсгөлтэй үйл үг -ти: авчрах - авчрах, нэхэх - хоорондоо холбоотой ).
Хүснэгт "Үйл ажиллагааны дагаварын зөв бичих дүрэм"
Үйл үгийн холболтыг тодорхойл.
Үүссэн үгэнд
1-р нэгтгэлийн үйл үгсээс -ushch (-yushch) дагаварыг бичнэ үү: мэдэх, унших.
2-р хавсарсан үйл үгсээс - -ashch (-хайрцаг): хайрлах, харах
Анхаар: Идэвхтэй одоогийн оролцогчид нь одоогийн цагийн үйл үгийн ишнээс үүсдэг.
мэдэх үгүй,мэдэх ут– 1-р залгалт, иш мэдэх + дагавар -юш →мэдлэгтэйхайр энэ,хайр ят - 2-р залгалт, иш хайр + дагавар -хайрцаг →хайртай.
2. Эдүгээ цагийн идэвхгүй үгэнд -ем (-ом), -им дагавар залгах: өргөгдсөн, харагдахуйц
Үйл үгийн холболтыг тодорхойл.
Үйл үгээс бүтсэн оролцоонд
1-р залгалт, -em -om дагаварыг бичнэ үү: өргөсөн, жолоодсон,
2-р залгалт - -im: хайрт, харагдахуйц
Анхаар: Идэвхгүй одоо цагийн үйл үгийн ишнээс одоогийн идэвхгүй оролцоо үүсдэг.
өсгөх үгүй,өсгөх ут- 1-р залгалт, иш өсгөх + -em дагавар → өргөх боломжтой,хайр энэ,хайр ят - 2-р залгалт, иш хайртай +дагавар - -im → Хонгор минь.
Алхам 3. Өнгөрсөн үеийн дагавар дахь эгшгийг сонгох.
Өнгөрсөн цагийн дагавар
1. Өнгөрсөн цагийн идэвхтэй үед -вш, -ш дагаварын өмнөх эгшиг: харсан, сонссон, алхсан.
-вш, -ш дагаврын өмнөх идэвхтэй өнгөрсөн цагийн үед Үйл үгийн төгсгөлийн хэлбэрийн суурь дээр бичигдсэн ижил эгшгийг бич: харахд өнгөрсөн← харахд өө, би сонсож байнаА сонссон←сонссонА т.
2. Үйл үгийн язгуурын -а (я) дагаврын өмнөх -НН дагаврын өмнөх эгшгийг ялгах, өнгөрсөн цагийн идэвхгүй үгийн -ЭНН дагаврыг ялгах: алдагдсан, үзсэн.
Үйл үгийн төгсгөлийн хэлбэрийн суурь дахь эцсийн эгшгийг тодорхойл.
Хэрэв үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийн ишнээс идэвхгүй гишүүн бүрэлдвэл
-a- -я- дагавраар, -nn- дагаварын өмнө үсэг бичнэ бас би): алдсан ← алдсан,
-i- эсвэл -e- дагавартай , -enn- дагаварт үсгийг бичнэ д:дүүргэсэн ← дүүргэх.
Даалгавруудыг гүйцээх
FIPI 2015-ийн демо хувилбараас өгсөн даалгавар:
Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бич.
хувиргах...миний минь
ууссан
энийг хар даа...
эвдэрсэн
угаасан... угаасан
Гүйцэтгэл:
1. Хувийн хэлбэр дэх үйл үгсийг тодорхойгүй хэлбэрт оруул: Хараач... хараарай - хараарай.
2. Холболтыг тодорхойл: ширтэх -үйл үг 2 sp. Энэ нь үйл үгээс гаралтай үйл үг юм харах,Тиймээс энэ бол үл хамаарах зүйл юм.
3. Нөхцөл байдлыг мэдэж, хувийн хэлбэр дэх өргөлтгүй эгшгийг тодорхойл. үзлэгТэгээд оёх.Надад алга болсон захидал.
4. Өглөгийн дагавар дахь эгшгийг тодорхойл. шинэчлэгдсэн, ууссан, эвдэрсэн, угаасан.
1) хувиргах...миний, угаасан...миний- зовох. prib. одоо байгаа vr., тиймээс энэ нь зайлшгүй шаардлагатай: тэдгээрийн үүссэн үйл үгсийн холболтыг мэдэх: хувиргах...миний минь-аас хөрвүүлэх(1-р лавлагаа), угаасан... угаасан-аас угаах(1-р лавлагаа), эгшиг бичихд : өөрчлөгдсөн, угаасан.
2) задарсан, эвдэрсэн...- зовох. prib. өнгөрсөн vr., тиймээс энэ нь үүссэн үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэр, энэ хэлбэрийн дагаварыг мэдэх шаардлагатай: ууссан --аас уусгах, хугарах... хугарахаас. Идэвхгүй өнгөрсөн үеүүдэд үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрээс үүссэн ба, дагавар бүхий enne дагавар бичигдсэн тул дараа нь эгшиг бичихд : сул, эвдэрсэн .
Зөв оролцогчийн дагаварыг сонгохын тулд тэдгээрийн зөв бичих нөхцөлийг мэдэх хэрэгтэй!
1. -УШ-, -УШЧ-, -АШ-, -ЯШ- идэвхтэй үйл үгийн дагаврыг зөв бичих нь үндсэн үйл үгийн НЭГДСЭН БАЙГАЛТаас хамаарна.
2. Одоо цагийн идэвхгүй гишүүн -IM-, -EM--ийн дагаваруудын зөв бичих байдал нь үндсэн үйл үгийн НЭГДСЭН ҮЙЛЧИЛГЭЭНЭЭС шалтгаална.
Үл хамаарах зүйл: ХӨДЛӨХ
3. Идэвхтэй өнгөрсөн цагийн үгийн -ВШ- дагаварын өмнөх эгшгийн үсгийн зөв бичих журамд тусгай дүрэм баримтална.
Өнгөрсөн үеийн идэвхтэй үгийн -ВШ- дагаварын өмнө үйл үгийн анхны хэлбэрт Ть-ийн өмнөхтэй ижил эгшиг бичигдэнэ.
үзнэ үү Эт - харна уу Эсонссон, сонссон Ат - сонсох Аявсан
Жич: -ВШ- дагаварын өмнө эгшиг үсгийг зөв бичихийн тулд үндсэн үйл үгийн залгалтыг тодорхойлох шаардлагагүй.
Идэвхгүй өнгөрсөн үеийн НН-ийн өмнөх эгшгийн үсгийн зөв бичих байдал нь үйл үгийн ЭХНИЙ ХЭЛБЭР нь - АТ, -ЯТ эсвэл - ИТ, -ЭТ гэсэн үсгээр төгссөн эсэхээс хамаарна.
Жич:
Богино идэвхгүй гишүүдийн нэг N-ийн өмнөх эгшгийг бичих нь бүрэн идэвхгүй гишүүнт NN-ийн өмнөх эгшгийг бичихтэй ижил дүрмийг баримтална.
сонссон Ат - сонсох А nny - сонссон Адээр.
Даалгаврыг гүйцэтгэх алгоритм
1) Үгийн аль хэсэгт эгшиг дутуу байгааг олоорой.
· төгсгөлд нь
· дагаварт.
2) Хэрэв төгсгөлд эгшиг үсэг байхгүй бол үйл үгийн залгамжлалыг тогтоохын тулд тодорхойгүй хэлбэрийг ашиглана уу.
· эхний залгах үйл үгийн хувийн төгсгөлд E, U, Yu (EdU) эгшгийг бичсэн;
· Хоёрдахь нийлбэрийн үйл үгийн хувийн төгсгөлд I, A, Z эгшгийг бичдэг (илжиг IA).
3) Хэрэв дагаварт эгшиг байхгүй бол зөв бичгийн мөн чанарыг шинжилнэ үү.
· нэрийн дагаварт эгшиг байхгүй - USH-, -YUSH-, -ASH-, -YASH-, -IM-, -EM-.
· -ВШ-, -НН--ийн дагаварын өмнө эгшиг дутуу байна.
4) Оролцох дагаврыг зөв бичих -USCH-, -YUSCH-, -ASCH-, -YASCH-, -IM-, -EAT-анхны үйл үгийн цаг хамаарна:
· эхний залгах үйл үгээр бүтсэн гишүүн үгэнд -УШ-, -ЮШ-, -ЭМ- дагавар бичнэ;
· 2-р залгамжлах үйл үгээр бүтсэн гишүүн үгэнд -АШ-, -ЯШ-, -ИМ- гэсэн дагаварыг бичнэ;
5) -ВШ-, -НН- дагаврын өмнөх эгшиг үсгийн зөв бичих дүрмийн хувьд үндсэн үйл үгийн эхний хэлбэр нь -АТ, -ЯТ эсвэл -Ити, -ЭТ-ээр төгссөн эсэхээс хамаарна.
· эх үйл үг нь анхны хэлбэрээрээ -AT эсвэл -YAT үсгээр төгссөн бол идэвхгүй өнгөрсөн цагийн үед НН-ийн өмнө А, I эгшиг хадгалагдана;
· эх үйл үг нь эхний хэлбэрээр -ITE эсвэл -ET-ээр төгссөн бол NN-ийн өмнө зөвхөн Е гэж бичнэ;
дагаварын өмнө -VSH- ижил эгшиг хадгалагдана,төгсгөлийн өмнөх шиг -TH анхны хэлбэрээрээ.
БИЕ ДААН АЖЛЫН ДААЛГАВАР
Дасгал хийх № 1.
ор..ш / шалгасан..тарсан / сонссон..миний / аврах..
Хариулт:___________________.
Дасгал хийх № 2.
хүлээн зөвшөөрөгдөх / чирэх..ш / үл үзэгдэх / үсрэх..ш / чухал ач холбогдолтой
Хариулт:___________________.
Дасгал хийх № 3. Хоосон зайд Е үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
шатсан / сунжирсан / унтсан..ш / дээд..ш / сонсогдох..миний /
Хариулт:___________________.
Дасгал хийх № 4. Цоорхойн оронд Е үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
хойшлогдсон / харав..ш / сайн..ш / урьдчилан таамагласан / биелсэн..ш
Хариулт:___________________.
Дасгал хийх № 5. Цоорхойн оронд Е үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
hover..sh / lunger..sh / тэмцэл..sh / twirl..sh / үл үзэгдэгч..my
Хариулт:___________________.
Дасгал хийх № 6. Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
дасах / хариулах.. наах / зөөх..ш / татах..ш / маргаантай
Хариулт:___________________.
Даалгавар №7.Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
зодолдох / зураг авах / хөдлөх / унах / найдах..
Хариулт:___________________.
Даалгавар №8.Хоосон зайд Е үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
одоо..ш / коррал..ш / битүүмжилсэн..ш / дууссан..ш / уулзъя..ш
Хариулт:___________________.
Даалгавар №9.Хоосон зайд Е үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
тэвчих..ш / агааржуулалт..ш / эдгээх..ш / салшгүй..миний / тарчлаан..миний
Хариулт:___________________.
Даалгавар №10.Хоосон зайд Е үсэг бичигдсэн үгийг бичнэ үү?
тэнэх..ш / сур..ш / нүдэх..ш / уулзая..ш / алга..ш
Хариулт:___________________.
1. Дараах дагаврыг одоо цагийн үед бичнэ.
A) -уш-, -юш-, хэрэв оролцогч нь эхний залгах үйл үгнээс үүссэн бол, жишээлбэл: явах (яв, явах), зурах (зурах, зурах), инээх (инээх, инээх);
б) -үнс-, -хайрцаг-, хэрэв гишүүн үг нь хоёр дахь залгах үйл үгнээс үүссэн бол, жишээлбэл: хашгирах (хашгирах, хашгирах), нисэх (нисэх, нисэх), баригдах (барих, барьж байгуулах).
2. Дагаврыг одоо цагийн идэвхгүй үгэнд бичнэ.
A) -идэх-, хэрэв оролцогч нь эхний холболтын үйл үгнээс үүссэн бол, жишээлбэл: гүйцэтгэсэн (гүйцэтгэх, гүйцэтгэх), зурсан (зурах, зурах);
б) -тэд-, хэрэв оролцогч нь хоёр дахь нийлбэрийн үйл үгнээс үүссэн бол, жишээлбэл: хадгалсан (хадгалах, хадгалах), сонссон (сонсох, сонсох).
Анхаарна уу.Номын ярианд дагавар бүхий цөөн хэдэн идэвхгүй одоогийн цагийг ашигладаг -ом-, эхний залгах үйл үгнээс үүссэн, жишээлбэл: хар тугалга - хар тугалга - хөтлөгдсөн.
3. Өмнө нь идэвхигүй өнгөрсөн үеийн үед nnбичигдсэн байна Аэсвэл I, хэрэв өмнөх үйл үгийн тодорхой бус хэлбэрээр байвал -рзардал Аэсвэл I, жишээ нь: хорих - саатуулагдсан, гал - буудсан. Өмнө нь үйл үгийн тодорхой бус хэлбэрээр байвал -тзардал Тэгээдэсвэл д, өмнө нь идэвхгүй өнгөрсөн үед nnбичигдсэн байна д, жишээ нь: харах - үзсэн, буудах - буудах.
(Үг үсгийн тухай nnТэгээд nидэвхгүй өнгөрсөн үеийн үед § 53-ыг үзнэ үү.)
308. Бүрэлдэхүүн хэсэг бүр дэх дагаварыг зааж, хаалтанд энэ гишүүнээс үүссэн үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэр, залгамжлал, 3-р хүний олон тооны хэлбэрийг тэмдэглэ.
Дээж. Бөмбөлөгурсгал. - Клокоч ushch th (хөөс, I sp., хөөс) урсгал. Өнгөлөг материал. - Крас хайрцагтиймээ(будаг, II sp., будах) материал.
Амьсгалж буй эр, гурил нунтаглаж буй ажилчин, мод хөрөөдөж буй ажилчид, усанд цацаж буй хүүхдүүд, хайрцаг шатаах хүү, жагсаалтын дугаар, шуургантай тэмцэж буй бригад, зоригтой байлдааны дэглэм, гэрийн эзэгтэй завгүй ... цагт зуух, дэлгэрч буй хээр, баригдаж буй барилга, мод хагалах залуу, нуугдаж буй хүүхэд, догдолж буй загас,... шалгалтанд бэлдэж буй оюутан, нойрмог өвгөн, холоос сонсогдох шүгэл, мөлхөж буй манан, ... нохой хуцах, усан үзэм урсах.
309. Үүнийг бичээрэй. Өглөгийн дагаврын зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.
1) Цангасан тал нутгийн байгаль уур хилэнгийн өдөр түүнийг төрүүлсэн. (P.) 2) Далай тэнгисийн нүүлгэн шилжүүлсэн гадаргууд далайн шуурга булагдаж, гүүрийг шүршиж цацав. (Шинэ.-Пр.) 3) Энэ гайхамшигтай, цэнгэг, баяр баясгалантай өглөөний гэрэлтэхийн өмнө сар, одод алга болов. (Стэн.) 4) Хөгжилтэй хамтрагчаа, түүний сарнай, эрүүл царайг харахад танихгүй хүмүүс хүртэл өөрийн эрхгүй инээмсэглэнэ. (С.-М.) 5) Миний доторх бүх зүйл инээд хөөрөөр чичирч байлаа. 6) Хайлж буй цаснаас шалбааг гялалзаж байв. (Н.О.) 7) (хагас) гэрэлд эргэн тойрон харласан үхсэн газар хол харагдаж байна. (Бүүн.) 8) Бяцхан нүдтэй хурц харцтай таарч, хөмсгөө хөмсгөө хөдөлгөв. (М.Г.) 9) Печорин бол санаа зоволт, шуурганд өлссөн шийдэмгий хүн юм. (Цагаан) 10) Бүх зүйлийг хуваалцсан яруу найрагч ... миний редактор бол мэдээ байсан бөгөөд Михаил Александровичийг анхааралтай сонсов. (Булг.)
310. Товчлох үйл үгнээс одоо цагийн 3-р хүний олон тооны хэлбэр, одоо цагийн идэвхгүй гишүүнийг бүрдүүл. Тэдгээр дэх дагаваруудыг заана уу. Тодруулсан үйл үгнээс бүрдсэн нэр томъёо бүхий хэллэг зохио.
Хайрлах, догдлуулах, хүндэтгэхсанаа зовох, сонсох, засах, хянах, үзэн ядах, дэмжих, урамшуулах, дүрслэх, удирдах, харах, таслах, мартах, зөвлөж байна, өөрчлөх.
311. Тодорхой бус үйл үгсээс эрийн ганц бие өнгөрсөн цаг, идэвхгүй өнгөрсөн цагийг бүрдүүлж, бичнэ үү. Тэдгээр дэх дагаваруудыг заана уу. Тодруулсан үйл үгнээс бүрдсэн нэр томъёо бүхий хэллэг зохио.
Дээж.Гэрэлтүүлээрэй - гэрэлтүүлээрэй, гэрэлтүүлээрэй ённӨө, гал асаалаа.
Доошлох, гэрэлтүүлэх, зориулах, гомдоох, авч үзэх, буудах, буудах, унтраах, холих, зуурах, дүүжлэх, дүүжлэх, худалдаж авах, шидэх, титэмлэх, амлах, цохих, буудах, буудах, эхлүүлэх, зүсэх, шоолох, тарих, цавуу, өлгөх, жинлэх, тайвшруулах.
312. Үүнийг бичээрэй. Тодруулсан оролцогч бүрийн хувьд хаалтанд үйл үгийн үүссэн тодорхой бус хэлбэрийг зааж өгнө.
1) Зуурмаг сайн байна оролцсон..гэхдээ. Тэр байсан холбоотойтааламжгүй түүх рүү. 2) Өрөөний ханыг цайвар ханын цаасаар бүрхсэн. 3) Алдагдсан.. алдсанном олдсон. 4) СонирхолтойАлдааг цаг тухайд нь хурдан зассан. 5) асаалттай эзэлсэнХаврын эхэн үед эхний найлзуурууд талбайд гарч ирэв. 6) Ажил байсан дууссан..цагцаг тухайд нь. 7) Маалинган даавуу хурдан байсан хатсан ... гэхдээсалхиар. 8) Лекц сонсгол дээр.гүн анхаарал хандуулж.
313. Шаардлагатай нэрийн үгийг оруулж, нэр үгтэй тааруулж хуулж бичээрэй. Аль нь идэвхтэй, аль нь идэвхгүй болохыг амаар заа.
1) Сургуулийн драмын клуб, ... хотын театрын зураач шинэ уран бүтээлээ бэлтгэж байна. - Сургуулийн драмын дугуйлангийн зураач ... тоглолтын оролцогч бүрт (захирал, удирдсан) дүрээ сайтар тайлбарлаж өгдөг. 2) Оюутнууд ... сургуулийн цэцэрлэгийг өргөтгөх талаар маш их ажил хийж, сургуулийн ханын сонинд өөрсдийн туршлагаа бичжээ. - Сургуулийн хүүхдүүдийн хийсэн ... маш их ажлыг ханын сонинд дэлгэрэнгүй тайлбарласан (хийсэн, хийсэн). 3) Охин, ... шинэ ном, түүний сэтгэгдлээ найзууддаа хэлэв. - Нэг охины шинэ номыг тод, сэтгэл хөдөлгөм (унших, унших) бичсэн. 4) Шинэ төхөөрөмж, ... инженерийн, маш их үнэ цэнэтэй юм. - Инженер, ... шинэ төхөөрөмж, шагнал авсан (зохион бүтээсэн, зохион бүтээсэн). 5) Салхи, ... үүл нэг минут ч намдсангүй. - Үүл, ... салхиар, тэнгэрт хурдан гүйв (хөөж, хөөв).
314. Үүнийг бичээрэй. Идэвхгүй гишүүнийг нэг мөрөнд, идэвхтэй гишүүнийг хоёр шугамаар зур. Өглөгийн үг үүссэн үйл үгийн үгийн тодорхойгүй хэлбэрийг зааж, үүрэг дагаврын зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлана уу.
1) Хусан навч бага зэрэг чимээ шуугиантай, арай ядан найгаж ... салхинд угаана. 2) Алс холын өндөрт гэрэлтэх нь чичирсэн улайлтаар тусав. (Л.) 3) Бөмбөлгүүдийг шиг хүчээр амьсгалдаг бодлууд дээр үг бууж ирдэг. (Л.) 4) Шатаасан сүрлийн утаа, шөнө хээр унтсан вагоны галт тэрэг, шар талбайн дундах толгод дээрх хоёр цагаан хусанд би дуртай. (Л.) 5) Лусын дагина тэргэл сараар гэрэлтсэн цэнхэр голын дагуу сэлэв. (Л.) 6) Тэгээд гэнэт баатрын өмнө агуй гарч ирэв; агуйд гэрэл байна. Тэр унтаа нуман хаалганы доор шууд түүн рүү очно. (P.) 7) Хар шоронгийн дараа цасанд туссан гэрэл нь ер бусын тод харагдаж, нүдийг нь таслав. (С.-М.) 8) Олборлосон нүүрс тасралтгүй урсаж, усан онгоцны зогсоол дээр бэхлэгдсэн усан онгоцны зогсоол руу аянга цахилгаантай хүрхрээ мэт унаж байна. (С.-М.) 9) Урдах замд хааяа туг далбаатай дохиочин гарч ирэв. (А.Н.Т.) 10) Гэнэт давхиж буй морины тэнүүчлэх чимээ сонсогдов. (Т.)
315. Үүнийг хас. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн доогуур нэг мөр, тэдгээрийн хамаарах үгсийг хоёр мөрөөр зур. Эхний гурван өгүүлбэрт орсон гишүүн үгэнд морфологийн шинжилгээ хий. Текстээс замуудыг олж, тэдгээрийн төрлийг тодорхойлно уу.
Цагаан цөлд
Бид цасаар бүрхэгдсэн мөсөн дээр гарч, эрэг дээр гарав. Би чулуунуудын дагуу гулгаж, (нээлттэй, нүцгэн) эрэг дагуу өндөр далан (суналт) дээр гарав. Буугаа ардаа тааруулж, хүрэмээ чанга бэхлээд, нүүрэндээ (чанга, үлээх) салхитай тэмцэж, эрэг дагуу алхаж байна. Би эргээс далай руу овоолон унасан чулуунуудыг харлаа. Нарны туяа нэвтрэн орж, үүлний ирмэгийг (хар, өлгөөтэй) гэрэлтүүлдэг. Би босож.. хошуугаа өргөж, үхсэн цөлийн (долгион) гүн рүү шагай. Шаргал толбо (цагаан, гялалзсан) талбар руу шилжиж байна. Хорвоо ертөнц рүү харь гарагийнхан (ойролцоо) цаст манан руу яаран .. “Седов”.
Өдөр шөнөгүй, өдөр шөнөгүй завь эрэг ба хөлөг онгоцны хооронд эргэлдэж, винтовын бэхэлгээтэй хайрцагтай тогтвортой байдлыг хангахын тулд (ачдаг). (барьж байгаа) станцын эзэд ээлжлэн... ээлжлэн жолоо зална. (И.Соколов-Микитовын хэлснээр)
1. Одоо ба ирээдүйн үйл үгийн залгалт
Үйл үгийн холболтыг тодорхойлохын тулд бид үйл үгийг тодорхойгүй хэлбэрт оруулдаг (юу хийх вэ? юу хийх вэ?)
— Үйл үг сэргэх, жийрхэх, жийрхэх, жигшүүртэй болох, эхний залгамжлалын дагуу өөрчлөгдөх (та эдгэрнэ, тэд эдгэрнэ, чи зэвүүцнэ, тэд зэвүүцнэ, жигших болно).
- хүсэх ба ажиллуулах үйл үгс (мөн тэдгээрээс үүссэн бүх деривативууд) өөр өөр нийлдэг.
Нэгжээр нь хүсч байна хүчдэлгүй төгсгөлүүд 1 sp. (та хүсэж байна, хүсч байна), мөн олон тоогоор. - 2 spr төгсгөл (хүсэх, хүсч байна, хүсч байна)
Жишээ нь: гүйх - гүйх, гүйх, гүйх, гүйх, гүйх, гүйх
2) Хэрэв үйл үг өнгөрсөн цаг бол "L" дагаварын өмнө -т-ийн өмнөх үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрт байсан үсгийг тавина.
Бид үйл үгийг тодорхойгүй хэлбэрт оруулдаг. (Юу хийх вэ?) rasta IЭнэ нь "L"-ээс өмнө бид "I" үсгийг бичдэг гэсэн үг юм.
3. Одоо ба өнгөрсөн үе (дүрэм)
Идэвхгүй өнгөрсөн үеийн эгшгийг буруу бичихээс зайлсхийхийн тулд төгсгөлийн үгийг тодорхойлохдоо болгоомжтой байгаарай. Ихэнхдээ олддог:
Хивсээ өлгө АБид хашаанд байна ( өлгөх) - дэлгүүрт хүнсний бүтээгдэхүүн байрлуулах дбид ( өлгөх)
Обвеш Асоронзон хальснуудаар өгсөн ( тойроод байх) - эргэн тойронд ороосон дхудалдагч өгсөн ( богино жин өгөх)
Зуурах Агэмт хэргийн талаарх мэдээлэл ( холино) - зуурах дзуурсан гурил ( зуурах)
Гүйцэтгэл Iэдгээр партизанууд ( буудах) - буудсан данчид өгсөн ( буудах)
Буудсан Iшинэ буу ( буудах) - буудсан дтуулай ( буудах)
Шахах Асавнаас ус ( унтраах) - шахах дхонгилоос авсан торх ( дэлгэх)
Орос хэлэнд дагавар нь маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар зөвхөн шинэ үгс төдийгүй дүрмийн хэлбэрүүд бий болж, ярианы сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсгийг дамжуулахад үйлчилдэг. Тийм ч учраас дагавар гэж юу болох, юунд ашиглагдаж байгааг мэдэх хэрэгтэй.
Дагавар гэдэг нь язгуурын ард ирдэг морфем юм. Заримдаа төгсгөлийн араас дагавар залгах тохиолдол байдаг. Энэ тохиолдолд үүнийг "postfix" гэж нэрлэдэг. Юуны өмнө энэ нь -sya-/-s- морфемд хамаатай: өөрсдийгөө угаах (төгсгөл -yut, postfix -sya-), бэлэн байх, харуулах болон бусад.
Дагаврын гол үүрэг нь шинэ үг үүсгэх явдал боловч энэ морфем нь хэлбэржүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэг тохиолдол байдаг. Хэлэнд илэрхийлэх, сэтгэл хөдлөлийн утгатай олон дагавар байдаг.
Энэ морфем нь маш олон тул сургуульд бага ангид суралцаж эхэлдэг. 2-р анги жилийн дундуур явагддаг орос хэлэнд ямар дагаварууд байдаг вэ?
Энэ морфемийн тусламжтайгаар ярианы аль хэсэг бидний өмнө байгааг олж мэдэхэд хялбар байдаг. Тиймээс, тодорхой -уш/-юш, –аш-/-яш- үгийн ачаар бид энэ нь оролцогч гэдгийг ойлгож, -v- тухайн үг нь герунд гэдгийг тодорхой хэлж байна. Эхлээд эдгээр морфемуудыг зорилгын үүднээс авч үзье, дараа нь ярианы аль ч хэсэгт хамаарах талаар ярилцъя.
Үг дагаваргүйгээр оршин байж болох ч үгийн үгийн онцгой утгыг өгдөг дагавар юм. Хоёр, бүр гурван дагавар байх үед эсрэг тохиолдол нь бас ховор биш юм. Тэгэхээр “заах” гэдэг үгэнд хоёр нь: -тел-, -ств-, “сургах” гэдэг үгэнд гурав байна: өмнөх хоёр дээр үгийн -ova- нэмэгдсэн.
Дагаврууд нь функциональ байдлын үүднээс юу болохыг харцгаая.
- Хэлбэр үүсгэх. Эдгээр нь ижил үгийн хэлбэрийг бий болгоход оролцдог хүмүүс юм. Тэдний өвөрмөц онцлог нь эдгээр морфемууд нь үгийн төгсгөлийн хамт түүний үндсэн хэсэг биш юм. Жишээлбэл, өнгөрсөн цагийн хэлбэр нь -l- гэсэн шинж чанартай дагавартай: арчиж, чанаж болгосон, уншсан. Нэмж дурдахад зарим хэл шинжлэлийн судлаачид инфинитив дэх -т-ыг мөн хэлбэр үүсгэх дагавар гэж үздэг. Орос хэлэнд ямар төрлийн дагавар байдаг вэ гэсэн асуултыг судлахдаа (3-р анги) сургуулийн сурагчид үүнийг төгсгөл болгон танилцуулж байсныг санацгаая. Түүнчлэн, хэрэв бид өгүүлбэр ба герундыг үгийн хэлбэр гэж тайлбарлавал (хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд энэ асуултад тодорхой хариулт өгөөгүй) эдгээр үгсийн дагаваруудыг хэлбэр бүтээх гэж ялгаж, үндсэнд оруулаагүй болно: сэтгэх, сэтгэх, хавчигдах. (бодит гишүүн -yush-, gerunds -я-, идэвхгүй гишүүн -im--ийн морфемууд). Нөхцөл байдлын дагавар нь мөн нэр, үйл үгийн харьцуулсан зэрэглэлийн дагавар (илүү хүчтэй, гүнзгий) орно.
- Үг бүтээх. Эдгээр морфемууд илүү түгээмэл байдаг: тэдгээрийг шинэ үг үүсгэх үед ашигладаг. Ихэнхдээ тэд нэр, нэр үг үүсгэхэд оролцдог. Түүгээр ч барахгүй энэ морфемийн тусламжтайгаар ярианы ижил эсвэл өөр хэсгийн үг гарч ирж болно. Жишээлбэл, "ой", "ойн", "ой" гэсэн үгс. Эхний нэр үг нь -nik- дагавар, хоёр дахь үг, нэр үг, -n- дагаварыг ашиглан үүссэн. Заримдаа үйл үг нь дагавар хэлбэрээр үүсдэг: бодоод үзээрэй - бодоорой. Энд -ыва- дагаварыг төгс бус үйл үг үүсгэхэд ашигласан.
Мөн дагаврыг ямар өнгө аяс илэрхийлж байгаагаас нь хамааруулан хувааж болно. Үндэс нь үндсэн семантик ачааллыг үүрдэг нь нууц биш юм. Дагавар нь зөвхөн үгийг тодруулж, илүү илэрхийлэлтэй болгодог. Энэ үүднээс дагаврууд гэж юу болох, тэдгээр нь ямар утгатай болохыг харцгаая.
- Багасгах: ширээ-хүснэгт; хуц хурга; царайлаг - царайлаг; хүүхэд - хүүхэд.
- Томруулдаг: гутал, гар, нударга, аварга.
- Нялх амьтад: дэгдээхэй, тугал, зулзага, заан.
- Аливаа мэргэжилд хамаарах тодорхойлолт: худалдагч, краны оператор, баарны үйлчлэгч; мөн нутаг дэвсгэрүүд: Сибирь, Санкт-Петербург, Москва, өмнөд хэсэг; Үндэстэн: Украйн, Гүрж, Герман, Финланд.
- Объект эсвэл хүнд хандах субъектив хандлага: хулгайч, бяцхан хүн, зальтай, шуналтай, инээдэг.
Ахлах сургуульд тэд морфологийг нарийвчлан судалж эхэлдэг тул ярианы хэсэг бүрт орос хэл дээр ямар дагавар байгааг тодорхойлдог (5-р анги). Энэ морфемийг энэ үүднээс авч үзье. Бид зөвхөн морфологийн хамаарлын талаар тодорхой хэлж чадах хамгийн онцлог дагаваруудыг жишээ болгон дурдах болно.
Хэрэв хүмүүс яриагаа нэмэлт тодорхойлолт, тодруулсан нөхцөлөөр чимэглээгүй бол энэ нь сонирхолгүй, уйтгартай байх байсан. Манай гаригийн нийт хүн ам ажил хэрэгч эсвэл албан ёсны хэв маягаар ярьж, уран зохиолын ном байхгүй, хүүхдүүд унтахынхаа өмнө үлгэрийн баатрууд хүлээж авахгүй байх байсан.
Энэ нь яриаг өнгөөр буддаг тусгаарлагдсан тодорхойлолт юм. Жишээ нь энгийн ярианы яриа болон уран зохиолоос хоёуланг нь олж болно.
Тодорхойлолт нь өгүүлбэрийн нэг хэсэг бөгөөд объектын шинж чанарыг тодорхойлдог. Энэ нь "аль нь?" гэсэн асуултуудад хариулж, объектыг тодорхойлох эсвэл "хэнийх вэ?" Энэ нь хэн нэгнийх болохыг илтгэнэ.
Ихэнх тохиолдолд нэр үг нь тодорхойлох функцийг гүйцэтгэдэг, жишээлбэл:
- эелдэг (юу?) зүрх сэтгэл;
- алт (юу?) бөөм;
- тод (юу?) дүр төрх;
- хуучин (юу?) найзууд.
Тэмдэглэгээнээс гадна төлөөний үг нь өгүүлбэр дэх тодорхойлолт байж болох бөгөөд энэ нь тухайн объект нь тухайн хүнд хамаарах болохыг илтгэнэ.
Өгүүлбэрт тодорхойлолтыг долгионы шугамаар доогуур зурж, үргэлж нэр үг эсвэл ярианы бусад хэсгийг илэрхийлдэг. Өгүүлбэрийн энэ хэсэг нь нэг үгээс бүрдэх эсвэл үүнээс хамааралтай бусад үгстэй хавсарч болно. Энэ тохиолдолд эдгээр нь тусдаа тодорхойлолт бүхий өгүүлбэрүүд юм. Жишээ нь:
- "Баяр хөөртэй, тэр мэдээ мэдээлэв." Энэ өгүүлбэрт ганц нэр үг тусгаарлагдсан байна.
- "Хогийн ургамлаар бүрхэгдсэн цэцэрлэг үнэхээр гашуун байдалд байсан." Тусдаа тодорхойлолт бол оролцооны хэллэг юм.
- "Хүүгийнхээ амжилтанд сэтгэл хангалуун байсан ээж минь баярын нулимсаа нууцаар арчсан." Энд хамаарал бүхий үг хэллэг нь тусдаа тодорхойлолт юм.
Өгүүлбэр дэх жишээнүүд нь ярианы янз бүрийн хэсгүүд нь объектын чанар эсвэл түүний харьяаллыг тодорхойлох тодорхойлолт байж болохыг харуулж байна.
Тухайн зүйлийн талаар нэмэлт мэдээлэл өгөх, эсвэл тухайн хүнийх болохыг тодруулсан тодорхойлолтыг тусдаа гэж үзнэ. Текстээс тусдаа тодорхойлолт хасвал өгүүлбэрийн утга өөрчлөгдөхгүй. Жишээ нь:
- "Ээж нь шалан дээр унтсан хүүхдийг өлгийдөө аваачсан" - "Ээж хүүхдээ өлгийдөө аваачсан."
- "Анхны үзүүлбэртээ сэтгэл догдолж байсан охин тайзан дээр гарахаасаа өмнө нүдээ анилаа" - "Охин тайзан дээр гарахаасаа өмнө нүдээ анив."
Таны харж байгаагаар жишээг дээр дурдсан тусдаа тодорхойлолт бүхий өгүүлбэрүүд илүү сонирхолтой сонсогдож байна, учир нь нэмэлт тайлбар нь объектын төлөв байдлыг илэрхийлдэг.
Тусдаа тодорхойлолтууд нь нийцтэй эсвэл нийцэхгүй байж болно.
Тохиолдол, хүйс, тоогоор чанар нь тодорхойлогддог үгтэй тохирч буй тодорхойлолтыг нийцтэй гэж нэрлэдэг. Саналдаа тэдгээрийг танилцуулж болно:
- нэр үг - (юу?) шар навч модноос унав;
- төлөөний үг – (хэний?) миний нохой оосорноос гарсан;
- тоо - түүнд (юу?) хоёр дахь боломж олгох;
- Нөхөрлөл - урд талын цэцэрлэгт (юу?) ногоон өвс харагдаж байв.
Тусдаа тодорхойлолт нь тодорхойлогдсон үгтэй ижил шинж чанартай байдаг. Жишээ нь:
- "Товчхондоо (юу?) Түүний хэлсэн үг хүн бүрт сэтгэгдэл төрүүлэв." “Хэлсэн” гэдэг нь эмэгтэйлэг, ганц бие, нэрлэсэн тохиолдолд, “яриа” гэдэг үгтэй адил өөрчлөгддөг.
- "Бид гудамжинд гарсан (аль нь?), бороонд норсон хэвээр." "Нойтон" гэсэн нэр томъёо нь "гудамж" гэсэн үгтэй ижил тоо, хүйс, тохиолдолтой байна.
- "Хүмүүс (ямар төрлийн?) Жүжигчидтэй уулзах гэж байгаадаа баяртайгаар театрт оров." Тодорхойлж буй үг нь олон тооны болон нэрлэсэн тохиолдолд байдаг тул тодорхойлолт нь үүнтэй тохирч байна.
Тусдаа тохиролцсон тодорхойлолт (жишээ нь үүнийг харуулсан) тодорхойлсон үгийн өмнө эсвэл дараа эсвэл өгүүлбэрийн дунд гарч ирж болно.
Тодорхойлолт нь үндсэн үгийн дагуу хүйс, тоогоор өөрчлөгдөхгүй бол энэ нь зөрчилддөг. Эдгээр нь тодорхойлсон үгтэй 2 янзаар холбогддог.
- Нэмэлт үг нь тогтвортой үгийн хэлбэрүүд эсвэл ярианы хувиршгүй хэсэг юм. Жишээ нь: "Тэр (ямар төрлийн) зөөлөн чанасан өндөгнд дуртай."
- Хяналт гэдэг нь тодорхойлогдож буй үгэнд шаардагдах тохиолдолд тодорхойлолтыг тохируулах явдал юм. Тэдгээр нь ихэвчлэн тухайн зүйлийн материал, зорилго, байршилд тулгуурласан онцлог шинжийг заадаг. Жишээ нь: "охин модоор хийсэн сандал дээр суув (юу?)."
Хэд хэдэн ярианы хэсэг нь хоорондоо нийцэхгүй, тусдаа тодорхойлолтыг илэрхийлж болно. Жишээ нь:
- “s” эсвэл “in” гэсэн угтвар үг бүхий хэрэглүүрийн буюу угтвар үгийн нэр үг. Нэр үг нь дан эсвэл хамааралтай үгтэй байж болно - Ася шалгалтын дараа Олятай уулзсан (аль нь вэ?) Шохойгоор бичсэн боловч үнэлгээнд сэтгэл хангалуун байна. (“шохойгоор” гэдэг нь угтвар үгийн үгээр илэрхийлсэн үл нийцэх тодорхойлолт юм).
- “Юу?”, “Юу хийх вэ?”, “Юу хийх вэ?” гэсэн асуултад хариулах тодорхой бус хэлбэрийн үйл үг. Наташагийн амьдралд нэг том баяр баясгалан байсан (юу?) - хүүхэд төрүүлэх.
- Хамаарах үгстэй нэр үгийн харьцуулсан зэрэг. Холоос бид нэг найзыг ердийн хувцаснаас илүү тод хувцастай (юу?) анзаарав.
Тусдаа тодорхойлолт бүр, жишээнүүд үүнийг баталж байгаа нь бүтцийн хувьд өөр байж болно.
- нэг үгнээс, жишээлбэл, баярласан өвөө;
- хамааралтай үгстэй нэр үг эсвэл оролцоо - мэдээнд баярласан өвөө;
- хэд хэдэн тусдаа тодорхойлолтоос - түүний хэлсэн мэдээнд баярласан өвөө.
Тодорхойлолтыг тусгаарлах нь тэдгээрийн аль тодорхойлсон үг, яг хаана байрлаж байгаагаас хамаарна. Ихэнхдээ тэдгээрийг аялгуу, таслалаар, ихэвчлэн зураасаар ялгадаг (жишээлбэл, хамгийн том амжилт (аль нь?) нь сугалаанд жекпот цохих явдал юм).
Хамгийн түгээмэл тусгаарлагдсан тодорхойлолт, жишээ нь хамгийн түгээмэл байдаг нь нэг гишүүн (оролцоотой хэллэг) юм. Энэ төрлийн тодорхойлолтоор тодорхойлсон үгийн ард ирвэл таслал тавина.
- Охин (юу?), айж, чимээгүйхэн урагш алхав. Энэ жишээнд өгүүлбэр нь тухайн зүйлийн төлөвийг тодорхойлж, түүний араас ирдэг тул хоёр талдаа таслалаар тусгаарлагдсан байна.
- Италид зурсан зураг (аль нь вэ?) түүний дуртай бүтээл болжээ. Энд хамааралтай үгтэй гишүүн нь тухайн объектыг тодруулж, тодорхойлогдсон үгийн ард зогсдог тул таслалаар тусгаарладаг.
Хэрэв оролцогч буюу оролцооны хэлц нь тодорхойлогдсон үгийн өмнө ирвэл цэг таслалыг тавихгүй.
- Айсан охин чимээгүйхэн урагш алхав.
- Италид зурсан зураг нь түүний дуртай бүтээл болжээ.
Ийм тусдаа тодорхойлолтыг ашиглахын тулд та оролцогчдын үүсэх талаар мэдэх ёстой. Оролцох үг үүсгэх жишээ, дагавар:
- одоогийн үед бодит оролцоо үүсгэх үед. 1-р хавсарсан үйл үгнээс цаг, дагавар бичигдсэн - уш - юш (бодог - сэтгэдэг, бичдэг - зохиолчид);
- өнөө үед бий болсон үед. идэвхтэй үгийн цаг 2 sp., хэрэглэх –аш-ясч (утаа – тамхи татах, хатгах – хатгах);
- өнгөрсөн цаг үед идэвхтэй оролцогчийг -вш дагавар (бичих - бичсэн, ярьсан - ярьсан) ашиглан үүсгэдэг;
- Идэвхгүй оролцоо нь өнгөрсөн цагт -nn-enn (зохион бүтээсэн - зохион бүтээсэн, гомдсон - гомдсон) ба одоогийн үед -em, -om-im, -t (хүргэсэн - удирдсан, хайртай - хайртай) гэсэн дагаваруудыг нэмснээр үүсдэг. .
Үгийн үгээс гадна нэмэлт үг ч мөн адил нийтлэг байдаг.
Ганц эсвэл хамааралтай шинж тэмдэг нь оролцогчийн адилаар ялгагдана. Хэрэв тодорхойлсон үгийн дараа тусдаа тодорхойлолт (жишээ ба дүрмүүд нь нэр томъёотой төстэй) гарч ирвэл таслал тавина, харин өмнө нь байвал үгүй.
- Саарал, манантай өглөө алхахад тохиромжгүй байв. (Саарал, манантай өглөө алхахад тохиромжгүй байсан).
- Уурласан ээж хэдэн цагийн турш чимээгүй байж чаддаг. (Ууртай ээж хэдэн цагийн турш чимээгүй байж болно).
Өгөгч үг эсвэл нэр үг нь төлөөний үгийг хэлэх үед хаана байрлаж байгаагаас үл хамааран таслалаар тусгаарлана.
- Бухимдсан тэрээр хашаанд оров.
- Тэд ядарсан тул шууд орондоо оров.
- Ичиж улайсан тэр гарыг нь үнсэв.
Тодорхойлсон үгийг өөр үгээр тусгаарлах үед тусгаарлагдсан тодорхойлолт (уран зохиолын жишээнүүд үүнийг харуулж байна) мөн таслалаар тусгаарлагдана. Тухайлбал, “Гэнэт тал бүхэлдээ чичирч, нүд гялбам хөх туяанд автан тэлэв (М. Горький).
Тусдаа тодорхойлолт (жишээ нь, доор дурдсан дүрмүүд) нь харилцаа, мэргэжлээр утгыг илэрхийлж болох бөгөөд дараа нь тэдгээрийг таслалаар тусгаарлана. Жишээлбэл:
- Профессор царайлаг залуу шинэ элсэгчид рүүгээ харав.
- Ердийн дээл, хормогчтой ээж энэ жил огт өөрчлөгдөөгүй.
Ийм бүтээн байгуулалтад тусгаарлагдсан тодорхойлолтууд нь тухайн объектын талаархи нэмэлт мэдээллүүдийг агуулдаг.
Дүрмүүд нь эхлээд харахад төвөгтэй мэт санагддаг, гэхдээ хэрэв та тэдгээрийн логик, практикийг ойлговол материалыг сайн шингээх болно.
Ихэнх сургуулийн сурах бичгүүдэд "болох" гэдэг үгийг богино нэр томъёо гэж ангилдаг.
("ёстой" гэсэн бүрэн хэлбэр). Үүний зэрэгцээ зарим нэмэлт үгсийг (үүнд "ёстой" гэх мэт) зөвхөн богино хэлбэрээр ашигладаг гэж хэлдэг.
“Шоулд” (should, should) гэдэг үгийг гол төлөв нэр үг, бүр тодруулбал, богино нэр үг гэж модал үг гэж ангилдаг. Хэдийгээр модаль үгс нь үйл ажиллагааны хэрэгцээг илэрхийлдэг бөгөөд үйл ажиллагааны хувьд үйл үгтэй маш ойрхон байдаг.
Ижил үгийг заримдаа нэмэлт үг гэж ангилдаг, ялангуяа "-o" - "should" гэсэн төгсгөлтэй хэрэглэгддэг.
Би танд жишээ хэлье: тэр надад 50 рублийн өртэй. Энд "заавал" гэсэн үгийг "өртэй" гэсэн үйл үгээр сольж болно.
Жишээ 2: Энэ асуудал байх ёсгүй. Дахин хэлэхэд, "болно" гэдэг нь тодорхой үг биш, түүний хэлбэр нь үйлдлийг илэрхийлдэг бөгөөд үйлдлийг илэрхийлдэг.
“ШУТИС” гэдэг үг нь “Заавал” гэсэн бүрэн хэлбэрийн нэр үгээс гаралтай.
Хэдийгээр энэ асуудал маргаантай байгаа ч зарим нь үүнийг нэмэлт үг гэж үздэг.
Гэхдээ энэ үг нь тоо, хүйсийн хувьд өөрчлөгддөгт оршдог.
Би одоо орос хэл дээр бичгийн ажил хийх ёстой.
"Хэрэгтэй" гэдэг үг нь богино нэр томъёо гэдэгт би итгэхийг илүүд үздэг. Аль нь? - хугацаа (бүрэн хэлбэр), юу? - заавал (богино хэлбэр).
Энэ нь богино нэрийн шинж чанартай тохирч байна: энэ нь тохиолдлын дагуу татгалздаггүй, зөвхөн хүйс, тоотой байдаг.
Кузнецовын "Том тайлбар толь бичиг" -д ийм үг байдаг "заавал"үйл үг юм.
Гэхдээ би үүнтэй санал нийлэхгүй байна, учир нь нэмэлт үг нь ярианы хувиршгүй хэсэг бөгөөд бид "ёстой" гэдэг үгийг тоо, хүйсээр нь өөрчилж болно.
Бусад толь бичгүүдэд (жишээлбэл, Ушаков, Ожегов нарын толь бичигт) энэ асуудал ерөнхийдөө зайлсхийдэг.
Гэхдээ сургуулийн сурах бичигт "боловчтой" гэдэг үгийг богино нэр томъёо гэж ангилдаг. Эцсийн эцэст, энэ нэр үгийн бүрэн хэлбэр нь "ёстой" юм.
Оролцох үг ч биш, үйл үг ч биш "ёстой" ба "заавал"байж болохгүй: Эцсийн эцэст, үйл үг нь үйлдлийг илэрхийлдэг бөгөөд оролцогч нь өөрийн гэсэн тусгай дагавартай байдаг: NN, SH, ASH, USH, ENN, OM, YASCH, YONN, YUSCH, IM, VSH, T, EM. Бид "болох ёстой" гэсэн үгнээс ийм зүйл олж харахгүй байна. Нэмж дурдахад үйл үгээс оролцогчид үүсдэг.
Тиймээс үг "заавал"үнэхээр тийм богино нэр үг.
